【正文】 們的成績成為全校前十名。只要自己始終堅守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對夢想對未來的渴望、憧憬和向往，引領著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心！因為有夢，將不再迷茫；因為堅守，將不再動搖；因為自信，將不再懼怕一時的懈怠和失落！所以，我永遠堅信，我的未來不是夢！我的未來我做主演講稿2老師們，同學們：大家好！在生活中，我們是學生，是爸媽的兒女，我們有夢想，未來希望自己做主。進入大學后，我更加努力學習了。因為我離家時我媽反對，我媽又說杭州那茶館是風流場所，對我不好。高考在即了，語文老師問大家有什么夢想。老師當時也點頭看好我了。理想是豐富的，可現(xiàn)實是骨感的。我站起來說未來有屬于自己的公司，開創(chuàng)一片屬于自己的天地。所以把我騙到合肥了。我不敢放松，也不能放松。想要掌控自己未來，需要靠我們現(xiàn)在努力。只要我們每天珍惜時間，上課時，認真聽老師講課，下課后積極復習鞏固，自習期間，主動學習積極開拓。老師永遠不會責備學生提問，只會鼓勵，去解決問題，只要付諸實踐，哪怕再愚鈍的人也會成為智者。有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責中熬過。前者的錯誤是把過去當做未來，后者的錯誤是以未來作為過去。那樣，你才會有屬于自己的未來，才會堅定而自信地說：“我的未來不是夢！”其實，人生是由無數(shù)個昨天、今天和明天組成的。今天，站在時代前進的浪尖，站在科技發(fā)展的前沿，臺灣的高振東先生提出“天下興亡，我的責任”，相較而言，高先生的話更能震撼我們饑渴而又脆弱的心靈。工程師勉強地答應了，心里埋怨著：我都要退休了，還讓我跟你干。他住在這棟到處都出問題的別墅里，后悔不已：早知道，這別墅是給自己蓋的，我一定會認認真真地蓋呀！是呀，早知如此，何必當初呢！大家想想，我們今天所做的一切不就是在為自己的未來建房子嗎？房子不好，或許還可以換一棟，但是一個人的未來能換嗎？未來只能是靠現(xiàn)在打好基礎。所以說，什么是最重要的，只有自己最清楚。曾經(jīng)我還是個小孩時，我想過要當一個消防員，長大以后才知道自己的希望很小現(xiàn)在想起覺得自己很傻。每天人都說我弱不禁風。我羨慕他們的的軍裝，是多么神武。我還了解到他們所用的槍通常是AK47和M16，屬于半自動步槍。雖然，在鍛煉的過程中，非常辛苦。還有些人一直沒明白，也沒能畢業(yè)。當然從中可以分析出很多很多原因，但其中一點也許是大學生們所共有的，那就是:很多畢業(yè)生在臨將畢業(yè)時常常發(fā)出這樣的感慨:“早知道這樣，我應該……”、“如果時光可以倒流，我的大學生活會……”。成為著名律師、名記者、名主持或是科學家?！敝挥姓莆樟藢砩媾c發(fā)展的方法，你才有可能贏得生存與發(fā)展的主動權(quán)。正是這些“軟實力”的缺乏成為很多大學生畢業(yè)生找工作或者在以后職場發(fā)展時的最大絆腳石。我的未來我做主演講稿8親愛的老師們，親愛的學生們：暑假快到了。認識你自己有人統(tǒng)計過，大學畢業(yè)時其工作與所學專業(yè)對口的比例僅僅占20~30%，也就是說專業(yè)不對口是正常的。這時，我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的沒來必須從現(xiàn)在開始認真學習，并且明白未來的一切不是你坐以待斃就能得到的，必須要通過自己的一番努力。我痛苦的掙扎著，愿時間能倒轉(zhuǎn)，我將付出雙倍努力去學習。當然學習也許有點兒苦，但我還是相信：付出就會有收獲！人生不不可能一帆風順，也許在今后的學習或工作中還會遇到挫折，但我不會再氣餒、再彷徨，我會不懈努力，勇敢追求，努力實現(xiàn)自己的夢想。“我的未來不是夢，我的心充滿希望。我開始面對各種各樣的問題，開始面對這種前所未有的壓力，開始一次又一次的在十字街頭徘徊。未來是一個謎，它讓你無法預測，但這個謎的答案是由你自己決定的，當然這個謎會由你自己揭開！擴展資料：我的未來我做主演講稿我的未來我做主未來，一個聽起來是那么遙遠的詞，未來的事由未來的我去完成，可未來要做的事卻由今天的我來決定，我主宰，我主宰著自己的命運，同時也掌握著自己的未來。我對未來也充滿了希望。隨便一個，都行！”我迷茫了，我丟失了未來……我的未來，我做主！今天的自己，可以用努力和汗水來敘述出一篇屬于未來的美好前程；今天的自己，可以用辛勤來譜寫出一首屬于未來的悠揚樂章；今天的自己，可以用勤勞來描繪一副屬于未來的鳥語花香；今天的自己，可以用拼搏來編寫一章屬于未來的打好宏圖?！蔽磥砥鋵嵅⒉贿h！曾經(jīng)是那么孤單，曾經(jīng)是那么迷茫，一個人躺在星空下的草地上，天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石，密布在黝黑的黑夜，我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少。我不能預測明天會發(fā)生什么，但我可以用今天的所作所為來決定我的明天。我獨自躺在星空下的草地上?？ㄈR爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。那段時間，我每天都活在譴責里，埋怨著自己，覺得這一生與成功無緣，與夢想失之交臂?！彼坪趸芈曔B續(xù)不斷重復著這七個字，是的，在未來的日子里，我一定要加倍努力，成為優(yōu)秀的人，為國家效力。大學期間，在學習和生活上的不適應，以及對自己所學專業(yè)的不喜歡或者沒有興趣等，都會影響大學生的學習動力和積極性。首先要了解大學，實現(xiàn)從高中生到大學生的身份轉(zhuǎn)變。錢偉長院士說過:“培養(yǎng)學生的關鍵在課外”道理也在于此。學校要拆除與社會之間的墻，也就是辦學不能自己封閉，要開門辦學，更要開放辦學。這里我想說的是:對于有目標者，建議你向著目標努力奮斗，且一定設法實現(xiàn)它。上大學期間要回答好這樣兩個問題:我將來想干什么?我將來能干什么?為此，大學新生要不斷地認識自己，了解和描述自己個性、能力、興趣、價值取向類型等。大學對于新生的入學教育目的就在于盡量減少上述4種