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我的未來我做主演講稿及擴展資料(完整版)

2024-11-15 22:02上一頁面

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【正文】 們的成績成為全校前十名。只要自己始終堅守自己的夢想,不斷的去豐富自己的內(nèi)在,加之善借外在的力量,對夢想對未來的渴望、憧憬和向往,引領著我們一步一步的向前,盡管路途艱辛、困難重重,盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過,但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心!因為有夢,將不再迷茫;因為堅守,將不再動搖;因為自信,將不再懼怕一時的懈怠和失落!所以,我永遠堅信,我的未來不是夢!我的未來我做主演講稿2老師們,同學們:大家好!在生活中,我們是學生,是爸媽的兒女,我們有夢想,未來希望自己做主。進入大學后,我更加努力學習了。因為我離家時我媽反對,我媽又說杭州那茶館是風流場所,對我不好。高考在即了,語文老師問大家有什么夢想。老師當時也點頭看好我了。理想是豐富的,可現(xiàn)實是骨感的。我站起來說未來有屬于自己的公司,開創(chuàng)一片屬于自己的天地。所以把我騙到合肥了。我不敢放松,也不能放松。想要掌控自己未來,需要靠我們現(xiàn)在努力。只要我們每天珍惜時間,上課時,認真聽老師講課,下課后積極復習鞏固,自習期間,主動學習積極開拓。老師永遠不會責備學生提問,只會鼓勵,去解決問題,只要付諸實踐,哪怕再愚鈍的人也會成為智者。有的人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責中熬過。前者的錯誤是把過去當做未來,后者的錯誤是以未來作為過去。那樣,你才會有屬于自己的未來,才會堅定而自信地說:“我的未來不是夢!”其實,人生是由無數(shù)個昨天、今天和明天組成的。今天,站在時代前進的浪尖,站在科技發(fā)展的前沿,臺灣的高振東先生提出“天下興亡,我的責任”,相較而言,高先生的話更能震撼我們饑渴而又脆弱的心靈。工程師勉強地答應了,心里埋怨著:我都要退休了,還讓我跟你干。他住在這棟到處都出問題的別墅里,后悔不已:早知道,這別墅是給自己蓋的,我一定會認認真真地蓋呀!是呀,早知如此,何必當初呢!大家想想,我們今天所做的一切不就是在為自己的未來建房子嗎?房子不好,或許還可以換一棟,但是一個人的未來能換嗎?未來只能是靠現(xiàn)在打好基礎。所以說,什么是最重要的,只有自己最清楚。曾經(jīng)我還是個小孩時,我想過要當一個消防員,長大以后才知道自己的希望很小現(xiàn)在想起覺得自己很傻。每天人都說我弱不禁風。我羨慕他們的的軍裝,是多么神武。我還了解到他們所用的槍通常是AK47和M16,屬于半自動步槍。雖然,在鍛煉的過程中,非常辛苦。還有些人一直沒明白,也沒能畢業(yè)。當然從中可以分析出很多很多原因,但其中一點也許是大學生們所共有的,那就是:很多畢業(yè)生在臨將畢業(yè)時常常發(fā)出這樣的感慨:“早知道這樣,我應該……”、“如果時光可以倒流,我的大學生活會……”。成為著名律師、名記者、名主持或是科學家?!敝挥姓莆樟藢砩媾c發(fā)展的方法,你才有可能贏得生存與發(fā)展的主動權(quán)。正是這些“軟實力”的缺乏成為很多大學生畢業(yè)生找工作或者在以后職場發(fā)展時的最大絆腳石。我的未來我做主演講稿8親愛的老師們,親愛的學生們:暑假快到了。認識你自己有人統(tǒng)計過,大學畢業(yè)時其工作與所學專業(yè)對口的比例僅僅占20~30%,也就是說專業(yè)不對口是正常的。這時,我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的沒來必須從現(xiàn)在開始認真學習,并且明白未來的一切不是你坐以待斃就能得到的,必須要通過自己的一番努力。我痛苦的掙扎著,愿時間能倒轉(zhuǎn),我將付出雙倍努力去學習。當然學習也許有點兒苦,但我還是相信:付出就會有收獲!人生不不可能一帆風順,也許在今后的學習或工作中還會遇到挫折,但我不會再氣餒、再彷徨,我會不懈努力,勇敢追求,努力實現(xiàn)自己的夢想。“我的未來不是夢,我的心充滿希望。我開始面對各種各樣的問題,開始面對這種前所未有的壓力,開始一次又一次的在十字街頭徘徊。未來是一個謎,它讓你無法預測,但這個謎的答案是由你自己決定的,當然這個謎會由你自己揭開!擴展資料:我的未來我做主演講稿我的未來我做主未來,一個聽起來是那么遙遠的詞,未來的事由未來的我去完成,可未來要做的事卻由今天的我來決定,我主宰,我主宰著自己的命運,同時也掌握著自己的未來。我對未來也充滿了希望。隨便一個,都行!”我迷茫了,我丟失了未來……我的未來,我做主!今天的自己,可以用努力和汗水來敘述出一篇屬于未來的美好前程;今天的自己,可以用辛勤來譜寫出一首屬于未來的悠揚樂章;今天的自己,可以用勤勞來描繪一副屬于未來的鳥語花香;今天的自己,可以用拼搏來編寫一章屬于未來的打好宏圖?!蔽磥砥鋵嵅⒉贿h!曾經(jīng)是那么孤單,曾經(jīng)是那么迷茫,一個人躺在星空下的草地上,天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石,密布在黝黑的黑夜,我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少。我不能預測明天會發(fā)生什么,但我可以用今天的所作所為來決定我的明天。我獨自躺在星空下的草地上??ㄈR爾更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。那段時間,我每天都活在譴責里,埋怨著自己,覺得這一生與成功無緣,與夢想失之交臂?!彼坪趸芈曔B續(xù)不斷重復著這七個字,是的,在未來的日子里,我一定要加倍努力,成為優(yōu)秀的人,為國家效力。大學期間,在學習和生活上的不適應,以及對自己所學專業(yè)的不喜歡或者沒有興趣等,都會影響大學生的學習動力和積極性。首先要了解大學,實現(xiàn)從高中生到大學生的身份轉(zhuǎn)變。錢偉長院士說過:“培養(yǎng)學生的關鍵在課外”道理也在于此。學校要拆除與社會之間的墻,也就是辦學不能自己封閉,要開門辦學,更要開放辦學。這里我想說的是:對于有目標者,建議你向著目標努力奮斗,且一定設法實現(xiàn)它。上大學期間要回答好這樣兩個問題:我將來想干什么?我將來能干什么?為此,大學新生要不斷地認識自己,了解和描述自己個性、能力、興趣、價值取向類型等。大學對于新生的入學教育目的就在于盡量減少上述4種
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