【正文】 8下列哪些陳述不符合青少年的心理特點(diǎn)？（D） ，看問題全面 8領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)群體或個(gè)人施加心理影響，使之努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，并與（D）保持一致的過程。D．一種病理性的記憶錯(cuò)誤。第一篇：心理知識(shí)競(jìng)賽一、選擇題(40分)我國心理學(xué)者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識(shí)能力,其中(c)是智力的核心 克服從眾心理最基本的途徑是(c)A、以自我為中心 B、排斥他人意見C、保持自身獨(dú)立性和個(gè)性 D、自我接受激發(fā)人的積極性的前提條件是(d)A、鼓勵(lì) B、贊揚(yáng) C、尊重 D、目標(biāo)積極健康的自我體驗(yàn)的核心是(b)A、成功感 B、自尊感 C、愉快感 D、自豪感不屬于大學(xué)生常見的心理挫折?的是(c)A、學(xué)習(xí)困難型 B、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)型 C、計(jì)劃不定型 D、情感缺乏型在下列影響人際關(guān)系的相似性因素中,對(duì)人際關(guān)系影響最大的是() 你認(rèn)為“大一綜合征”(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛,焦慮,失眠等癥狀)下列不是產(chǎn)生誘因的是（ 當(dāng)人心理產(chǎn)生過重的壓力時(shí),可以通過什么方法來緩解? AA、宣泄法 B、補(bǔ)償法 C、自我安慰法 D、轉(zhuǎn)移注意法9自戀型人格的表現(xiàn)特征不包括()A、過分自信 B、愛慕虛榮 C、富有同情心大學(xué)新生不適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象不包括()A、學(xué)習(xí)成績(jī)差 B、生活自理能力缺乏C、人際關(guān)系緊張 D、心理不成熟1提高大學(xué)生對(duì)挫折能力的有效手段是()A、學(xué)會(huì)交往 B、學(xué)會(huì)自立 C、學(xué)會(huì)自愛 D、學(xué)會(huì)逃避1大學(xué)生心理健康日是() 、某生學(xué)習(xí)成績(jī)較差,卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是**級(jí)干部,() 1心理咨詢的基本原則是() 選擇題CCDBCDDACD1A1A1D1B1D1C1A1A1A B第二篇：心理知識(shí)競(jìng)賽一、必答題？（ ？（中等學(xué)習(xí)外語時(shí)，在幾天內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效果最好？（24小時(shí)內(nèi)夢(mèng)是無意想象的特殊形式，在心理學(xué)范圍內(nèi)它是一種什么現(xiàn)象？（生理_心理 個(gè)性中最主要最核心的組成部分是什么？（性格 心理壓力總是有害的？（錯(cuò)健康是指軀體的一種穩(wěn)定充滿活力的一般狀態(tài)對(duì)么？（錯(cuò) 醺酒也是一種心理障礙這句話對(duì)么？（對(duì)多給人以值得的贊美，可以增進(jìn)人際關(guān)系的和諧？（能“江山易改，秉性難移”說明人的氣質(zhì)是不可改變的對(duì)么？（對(duì) 臨睡前運(yùn)動(dòng)對(duì)睡眠是否有助于睡眠？（不利于心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立的兩極，而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)，對(duì)么？（對(duì) 心理問題的人的思維保持著嚴(yán)密的邏輯性，是么？（是的能了解自我，不過度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一？（對(duì)對(duì)于生活中所面臨的各種問題，常見的不良心理反應(yīng)有焦慮、孤獨(dú)、自我拒絕、他人取向等，對(duì)么？（對(duì)人格障礙是指某人的人格特征嚴(yán)重偏離在特定文化觀念、思想、清寒和人際關(guān)系中人們普遍的模式，對(duì)么？（對(duì)氣質(zhì)類型不決定一個(gè)人成就的高低，但能夠影響工作的效率？（對(duì) 情緒協(xié)調(diào)是人正常生活最基本的心理?xiàng)l件，是么？（不是人生就是一個(gè)不斷選擇、不斷選擇、不斷奮斗、不斷追求的過程，對(duì)么？（對(duì)尊重意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為，是么？（是的判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮哪個(gè)要素？（文化 考試焦慮主要屬于哪方面的問題？（情緒學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（心理健康教育當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間時(shí)，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時(shí)間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象？（暗適應(yīng)什么是決定個(gè)體行為的基本特征，是人格的有效組成元素？(特質(zhì)二、搶答題“思傷脾”、“憂傷肺”、“喜傷心”、“恐傷腎”那么“怒”傷什么？（肝 （）性和（）性？（必然性和普遍性）（A）A遺傳因素 B社會(huì)文化因素 C家庭環(huán)境因素 D早期童年經(jīng)驗(yàn)4.“富貴不能淫貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個(gè)人意志品質(zhì)的（D）A自覺性 B果斷性 C自制性 D堅(jiān)持 ，通過想想自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（C）A補(bǔ)償 B分離 C幻想 D升華，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)（A）A自戀型 B反社會(huì)型 C偏執(zhí)型 D控制性，這些特點(diǎn)是那一種人格障礙類型的表現(xiàn)（A）A恐怖癥 B一般性焦慮障礙 C抑郁癥 D強(qiáng)迫癥 “大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛、焦慮、失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（D）A理想與現(xiàn)實(shí)的落差 B對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱 C優(yōu)勢(shì)地位的喪失 D生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感（A）A避免類似情景 B總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) C調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D建立和諧的人際關(guān)系，它對(duì)心理活動(dòng)具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。26．強(qiáng)迫觀念是指(D)A．一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下，是病態(tài)的推理和判斷。 8下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要(C) 8強(qiáng)而靈活性高的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型是(A.) 8“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的（A）的表現(xiàn)。A．觀察力B．思維力C．注意力D．記憶力13對(duì)心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（A）A．學(xué)校教育B．遺傳C．社會(huì)D．實(shí)踐活動(dòng)13勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（C）特征.。（）害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（）1氣質(zhì)類型有好壞之分（）1健康不僅包括身體健康而且更應(yīng)包括心理健康（√）1“江山易改，秉性難移”說明人的氣質(zhì)是不可改變的。（）3大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主，（√）3馬斯洛提出了自我實(shí)現(xiàn)理論。（）當(dāng)認(rèn)知和情感不一致時(shí),一般是認(rèn)知將決定人的行為。（）4一切條件反射都是在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的。（√）5如果說粗心大意是穩(wěn)定的個(gè)性特征，漫不經(jīng)心則是暫時(shí)的心理狀態(tài)。（√）6發(fā)現(xiàn)“無意義音節(jié)的學(xué)習(xí)效果不及有意義的詞 ”的記憶規(guī)律是德國心理學(xué)家艾賓浩斯。（√）7心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。（√）8精神分裂癥的患者多是瘦弱型或強(qiáng)壯型。（）8氣質(zhì)類型不決定一個(gè)人成就的高低，但能影響工作的效率。（）9心理咨詢師不應(yīng)該幫助求助者解決具體的困難，而應(yīng)該幫助他們自己去面對(duì)問題。五、活動(dòng)流程：〈一〉準(zhǔn)備環(huán)節(jié)在比賽開始之前，我部人員將尋找大量心理方面的試題，認(rèn)真篩選，最終定出比賽所需的各類題目的題庫?！炊当荣惲鞒毯?jiǎn)介：以班級(jí)為單位，每班推選三名參賽學(xué)生組成一支代表隊(duì),進(jìn)行比賽。并向各參賽代表隊(duì)介紹比賽規(guī)則。（單選題共18（21）個(gè)，每個(gè)5分；判斷題共18（21）個(gè)，每個(gè)5分；多選題共18（21）個(gè)，每個(gè)10分，全選對(duì)得10分，選對(duì)但不全得5分，選錯(cuò)不得分。C搶到題的代表隊(duì)，答對(duì)加和題相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣和題相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)階段（評(píng)委根據(jù)各個(gè)代表隊(duì)的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）由工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，由主持人宣布最終分?jǐn)?shù)，并宣布獲勝進(jìn)入下場(chǎng)比賽參賽隊(duì)。C每題答對(duì)得分，答錯(cuò)不得分。）風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)A本環(huán)節(jié)共15道題，題目包括10分題，30分題,50分題?！次濉禌Q賽環(huán)節(jié)一、時(shí)間：2013年12月3日晚7:30二、地點(diǎn)：四教報(bào)二三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備（1）邀請(qǐng)校心理咨詢中心李向陽老師為活動(dòng)做嘉賓，及評(píng)委。C第一輪為判斷題，第二輪單選題，第三輪多選題。）（3）風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)（20分鐘）A本環(huán)節(jié)共40道題，題目包括10分題，20分題，30分題,40分題，50分題。(6)情景分析環(huán)節(jié)（30分鐘）A本環(huán)節(jié)共4題，每隊(duì)一題，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)分?jǐn)?shù)由高分組到低分組依次選題。各班心理委員、心理信息員應(yīng)充分協(xié)調(diào)心理部落實(shí)各項(xiàng)工作。并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。健心B、爭(zhēng)分奪秒題：每隊(duì)出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目的數(shù)量，每答對(duì)一題得10分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果，頒獎(jiǎng)（主持人負(fù)責(zé)與嘉賓溝通好）八、活動(dòng)所需物品獎(jiǎng)狀（大張）3張：設(shè)一二三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（每個(gè)獲獎(jiǎng)隊(duì)的參賽選手都有）一等獎(jiǎng)：90元的獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)：60元的獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)：30元的獎(jiǎng)品邀請(qǐng)函15張礦泉水25瓶（供評(píng)委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）條幅1條題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張題庫引發(fā)15份（每班各一份）小蜜蜂或者話筒至少兩個(gè)（主持人、答題選手）計(jì)分牌（籃球賽使用）5個(gè)氣球50個(gè)布置現(xiàn)場(chǎng)使用心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書2一、活動(dòng)背景：一年一度的“”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識(shí)，我院以心理知識(shí)競(jìng)賽的形式在全校組織“心理健康知識(shí)”的普及活動(dòng)。在前清真前擺攤兩天，放兩張展板（1）大幅海報(bào)掛在清真食堂墻上、貼條幅。開賽每一個(gè)隊(duì)伍有一百分的基礎(chǔ)分。每題10分，答錯(cuò)不扣分。主持人宣布比賽結(jié)束。必答題階段：每隊(duì)5題，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，答題期間該隊(duì)隊(duì)員獨(dú)立完成題目，限時(shí)30秒。心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書4一、活動(dòng)背景：文化是古老的東方中一顆璀璨的明珠，中華兒女五千年來所積累、所凝聚的華夏文明被一代又一代的炎黃子孫所傳承、發(fā)揚(yáng)?；顒?dòng)地點(diǎn)：南苑籃球場(chǎng)五、活動(dòng)內(nèi)容題目主要以選擇填空為主。答錯(cuò)后退相應(yīng)的格子數(shù)。心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書5一、活動(dòng)目的為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)注大學(xué)生心理健康問題”的號(hào)召，天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)特別籌劃了“趣味心理健康知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。6，攝影人員：借到相機(jī)一部到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝影，做為我們心協(xié)活動(dòng)的憑證，并發(fā)布網(wǎng)站。(評(píng)分規(guī)定:本題需嘉賓們進(jìn)行評(píng)分,他們根據(jù)參賽者的創(chuàng)新思想,搞笑氛圍,符合題意等規(guī)定進(jìn)行評(píng)分.本題總分為100,把選手的最后得分加入總分.)3）搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對(duì)派出一名坐在前面的隊(duì)員為舉手搶答人員,并要求參賽選手在競(jìng)賽規(guī)則下快速答題。各系部、班級(jí)可自行組織以本系部、本班級(jí)為單位的比賽。以系部所有選手平均分算，根據(jù)分值，定出名次。大學(xué)階段是人才成長(zhǎng)發(fā)展的重要階段，大學(xué)生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備、智力潛能開發(fā)、個(gè)性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)準(zhǔn)備、交友戀愛等。邀請(qǐng)相關(guān)老師及嘉賓。參賽選手答題要口齒清楚，聲音響亮，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答后，必須報(bào)告“回答完畢“，以便主持人和評(píng)委評(píng)判。50分不同分值的題目，由自己選擇答題的類型。（二）比賽環(huán)節(jié)主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，評(píng)委，參賽隊(duì)伍，及到場(chǎng)人員；介紹本次心理知識(shí)競(jìng)賽的背景及意義，進(jìn)入比賽：我型我秀：各班級(jí)代表隊(duì)可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，限時(shí)3分鐘）等展現(xiàn)本隊(duì)風(fēng)采，滿分50分，由評(píng)委根據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分計(jì)入最后成績(jī)。（三）后期環(huán)節(jié)全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會(huì)場(chǎng)！六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；最佳人氣獎(jiǎng)1名七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：=9元；彩紙5元合計(jì)11元八、后期總結(jié)注：心理知識(shí)競(jìng)賽參考資料：《吾心飛揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識(shí)百問手冊(cè)》此策劃共4個(gè)附件心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書9活動(dòng)部門：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)活動(dòng)形式：心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx一、活動(dòng)名稱心理知識(shí)競(jìng)賽二、舉辦單位貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)三、面向?qū)ο笕w09級(jí)，10級(jí)在校學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間待定五、活動(dòng)地點(diǎn)待定六、活動(dòng)背景稍微留心一下時(shí)事，就可以看到大學(xué)生出問題的報(bào)道頻頻見諸各類媒體：在動(dòng)物園用硫酸潑動(dòng)物，用微波爐烤小狗，拿剪刀戳瞎小貓，由于一點(diǎn)小摩擦將同寢同學(xué)一一殺死，因?yàn)榕瑢W(xué)拒絕了求愛就將其捅死了她的母親，因被勸退學(xué)自感無法面對(duì)家人便殺死自己的奶奶和父親？？人們不禁要問：我們的大學(xué)生究竟怎么了？大學(xué)階段是人一生中“心理發(fā)展”最為重要的關(guān)鍵時(shí)期之一，是大學(xué)生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩(wěn)定，價(jià)值觀、人生觀的塑造的重要時(shí)期。而這些人生課題的完成，與大學(xué)生的39。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅僅是大學(xué)期間正常學(xué)習(xí)、生活的基本保證，也是促進(jìn)人格完善和德、智、體全面發(fā)展的重要條件八、活動(dòng)流程（1）活動(dòng)規(guī)則本次競(jìng)賽共分必答、選答和情景表演三類題型，分別包括3112道題。大學(xué)生對(duì)各種需求呈現(xiàn)不斷增長(zhǎng)趨勢(shì)，而且不斷產(chǎn)生新的含義，當(dāng)內(nèi)在的心理支持和這種需求，以及理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)很大的距離，出現(xiàn)不平衡時(shí)，這種心理落差的產(chǎn)生就會(huì)引發(fā)心理問題，導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強(qiáng)迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱、精神分裂等。搶答題階段：限時(shí)3分鐘，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。每人只有一次機(jī)會(huì)。競(jìng)賽順序?yàn)楦魅吮卮痤}、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題題必答題：該部分有判斷題和選擇題。購買活動(dòng)所需材料：卡紙20張、彩筆支、剪刀一把、氣球到廣播站里邀請(qǐng)一名主持人安排攝影人員活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝影領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓座位前在他們到場(chǎng)前擺放好礦泉水1秘書組安排評(píng)分人員，和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序人員名單。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅僅是大學(xué)期間正常學(xué)習(xí)、生活的基本保證，也是促進(jìn)人格完善和德、智、體全面發(fā)展的39。2．班級(jí)評(píng)比計(jì)入當(dāng)月班級(jí)考核。參賽選手由學(xué)工處隨機(jī)抽取，每班2人。但長(zhǎng)期以來，學(xué)校、社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生的心理健康狀況普遍關(guān)注較少。最佳人氣獎(jiǎng)：1名8，活動(dòng)結(jié)束后，秘書處安排人手清理現(xiàn)場(chǎng)，各干事做好工作總結(jié)。重要性。附：本環(huán)節(jié)由抽簽決定組與組之間的比拼。賽程分為“你比我猜”、“知識(shí)大富翁”和“才藝大比拼”三個(gè)環(huán)節(jié)你比我猜由每組成員自行推選出一人來猜題，另外兩人根據(jù)所提示的題目來進(jìn)行表演，每組的時(shí)間為3分鐘，每猜對(duì)一題則加10分。莊子曾說過“吾生也有涯，而知也無涯”，希望通過這次的活動(dòng)能夠讓各位同學(xué)在輕松活潑的氛圍中重拾舊日的目標(biāo)，以輕