當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)識(shí)的調(diào)查問卷(完整版)
【正文】 （）A、節(jié)日氣氛濃厚B、節(jié)日氣氛一般C、沒什么節(jié)日氣氛D、沒注意你是否覺得過某些中國傳統(tǒng)節(jié)日很被動(dòng)，沒意思（）A、從未這樣想過B、時(shí)會(huì)有這樣的感覺C、說得對(duì)，我就是這樣認(rèn)為的10你比較重視哪一個(gè)情人節(jié)，2月14號(hào)還是七月初七？A、2月14號(hào)B、七月初七C、都重視D、無所謂11中國傳統(tǒng)節(jié)日與西方節(jié)日你更喜歡哪個(gè)（）、傳統(tǒng)節(jié)日C、都一樣D、都不喜歡12你覺得中國傳統(tǒng)節(jié)日重要么，洋節(jié)在你心中是什么地位？（）A、洋節(jié)比傳統(tǒng)節(jié)日重要B、傳統(tǒng)節(jié)日比洋節(jié)重要C、洋節(jié)只是玩玩而已D、中外節(jié)日同等重要13韓國申請(qǐng)端午節(jié)為文化遺產(chǎn)，你對(duì)此有何看法？（）A、無所謂，隨便他們B、通過游行示威等手段堅(jiān)持反對(duì)C、起危機(jī)意識(shí)，我們要好好保護(hù)傳統(tǒng)文化14認(rèn)為中國傳統(tǒng)節(jié)日不受大學(xué)生歡迎的原因是什么（）（多選）A、缺乏現(xiàn)代感B、有迷信色彩與追求科學(xué)不符C、慶祝形式單一D、缺乏能提起人們興趣的精神文化活動(dòng)E、其他原因15政府把“五一”長假縮短改而將清明、端午、中秋設(shè)為法定節(jié)假日，您對(duì)此做法的看法是（）A、贊成，會(huì)讓大家更重視這些節(jié)日B、沒有必要，過這些節(jié)都已經(jīng)成為生活的一部分C、無所謂，反正都是假期D、不贊成，拆散了長假16“當(dāng)代大學(xué)生熱衷于過西方節(jié)日而忽略了中國傳統(tǒng)節(jié)日”，對(duì)于這一說法，你的看法是？（）A、是事實(shí)，大學(xué)生崇洋媚外，西方節(jié)日會(huì)逐漸取代中國傳統(tǒng)節(jié)日B、大學(xué)生只是覺得西方節(jié)日具有新鮮感，一時(shí)流行而已C、這種說法不對(duì)，相比之下大家還是喜歡中國節(jié)日D、西方節(jié)日的盛行只是表面現(xiàn)象，中國傳統(tǒng)節(jié)日的地位沒有被動(dòng)搖 17你認(rèn)為中國傳統(tǒng)節(jié)日未來的發(fā)展趨勢(shì)是（）A、逐漸沒落，并被洋節(jié)所取代B、與西方節(jié)日并存，但不處于主導(dǎo)地位C、與西方節(jié)日并存且處于主導(dǎo)地位D、隨著傳統(tǒng)文化保護(hù)意識(shí)的復(fù)蘇而再次興起18認(rèn)為傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日哪種方法最有效？（）A加強(qiáng)小學(xué)教育B加大政策引導(dǎo)C加大媒體宣傳D注重民族文化教育增加節(jié)日的娛樂性19覺得采用什么方式最能夠使更多人了解并接受中國傳統(tǒng)節(jié)日呢？（）A 利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、雜志、書籍等加大宣傳B 開展有關(guān)活動(dòng)重拾古人過節(jié)傳統(tǒng)，如中秋賞月，清明祭祖等C 在學(xué)生的教科書上增加相關(guān)內(nèi)容D 開展有關(guān)商業(yè)活動(dòng)，如節(jié)日促銷等20你覺得應(yīng)該如何處理中國傳統(tǒng)節(jié)日與西方節(jié)日的關(guān)系（）（多選）A、應(yīng)以傳統(tǒng)節(jié)日為重，在過節(jié)的同時(shí)了解節(jié)日的文化內(nèi)涵B、尊重西方節(jié)日，但不能崇洋媚外C、開設(shè)有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的課程，教導(dǎo)學(xué)生正確處理傳統(tǒng)節(jié)日與西方節(jié)日的關(guān)系D、進(jìn)行文化創(chuàng)新，在中國傳統(tǒng)節(jié)日里面注入新的元素，與時(shí)代共發(fā)展 E、政府加大對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?dòng)的投入
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