【正文】 化心理之中。在中華民族的意識(shí)中，勤勞勇敢是興國(guó)立世之本，是興家立業(yè)之寶?？v觀歷史，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展總是伴隨著與各種困難、災(zāi)害的斗爭(zhēng)而奮力前進(jìn)，從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，人類(lèi)的生存發(fā)展總是不斷面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。中國(guó)政府和人民比任何人都珍惜來(lái)之不易的國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，即使在極其艱難困苦的情況下，也是錚錚鐵骨。面對(duì)當(dāng)前這種錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤主席為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體下堅(jiān)持黨的路線(xiàn)方針政策，提高政治覺(jué)悟，防腐拒變，才能很好的為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，才能凝聚驕子的愛(ài)國(guó)豪情，才能將祖國(guó)發(fā)展得更加強(qiáng)大！雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是作為當(dāng)代大學(xué)生的我們要為中華崛起而讀書(shū),明天為祖國(guó)的輝煌而貢獻(xiàn)自己的力量,用21世紀(jì)的新眼光看待未來(lái)，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)強(qiáng)盛祖國(guó)的緊迫性，肩負(fù)起振興國(guó)家的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】為什么、怎樣弘揚(yáng)中華民族精神。青少年積極成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者（四）如何弘揚(yáng)和培育民族精神？ 學(xué)生閱讀81頁(yè)綜合探究，自己總結(jié)。既要借鑒世界各國(guó)人民創(chuàng)造的先進(jìn)文化成果，汲取世界各民族的長(zhǎng)處，又要警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化的圖謀，確保國(guó)家的文化安全?！菊n堂小結(jié)】 【課堂練習(xí)】【板書(shū)設(shè)計(jì)】一、民族精神的形成和發(fā)展民族精神是變化發(fā)展的中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展二、永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬必要性：弘揚(yáng)和培育民族精神是文化建設(shè)極為重要的任務(wù)（1）弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求（2）弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求（3）弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要重要性：（民族精神的作用，弘揚(yáng)和培育民族精神的意義）三、書(shū)寫(xiě)中華民族精神的新篇章豐富和發(fā)展民族精神，是我們面對(duì)的時(shí)代課題人人都應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者四、如何弘揚(yáng)和培育民族精神？ 5第四篇：弘揚(yáng)中華民族精神任丘一中政治文化生活導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：小組：姓名：使用時(shí)間：第七課 第二框弘揚(yáng)中華民族精神編者：孔凡行 組長(zhǎng)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解中華民族精神的形成和發(fā)展；理解民族精神的時(shí)代性；懂得弘揚(yáng)中華民族精神的必要性及意義；2．聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，提高明辨是非的能力及透過(guò)現(xiàn)象把握本質(zhì)的能力；3．通過(guò)學(xué)習(xí)，提高對(duì)弘揚(yáng)中華民族精神的必要性和重大意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立民族自豪感和自信心，為中華民族精神的繼承和發(fā)揚(yáng)貢獻(xiàn)自己的力量?！惫湃苏J(rèn)為，一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣承載萬(wàn)物，生長(zhǎng)萬(wàn)物。弘揚(yáng)和培育民族精神是如何在材料中得到具體體現(xiàn)的？【自主檢測(cè)】答案：1【解析】選A。①表述錯(cuò)誤，民族精神具有時(shí)代性；②不符合題意。6答案：①在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。板書(shū)課題： 弘揚(yáng)中華民族精神課堂教學(xué)（課件展示中華世紀(jì)壇畫(huà)面和文字介紹）師：請(qǐng)同學(xué)們看看我們這本書(shū)（《文化生活》）的封面，大家知道封面上是什么圖案嗎？哪位能給同學(xué)們介紹一下？生：中華世紀(jì)壇。師生互動(dòng)：在新世紀(jì)之初，你是怎樣祝福祖國(guó)的未來(lái)的？生1：在新世紀(jì)之初，我祝福我們的國(guó)家更加繁榮、人民幸福。一切事物都是變化發(fā)展的。它的主要內(nèi)涵在于樂(lè)于吃苦，不懼艱難的革命樂(lè)觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義；重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。（過(guò)渡）師：同學(xué)們分析得很好。相對(duì)于研制“兩彈一星”的艱難困苦，今天航天人的生活條件、工作環(huán)境和工作條件要比他們的先輩們好得多，但今天的航天人不改先輩們的創(chuàng)業(yè)本色。觀點(diǎn)二：弘揚(yáng)民族精神有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國(guó)力的提高。可見(jiàn)，弘揚(yáng)和培育中華民族精神是十分必要的。當(dāng)前，面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，必須更高地舉起民族精神的火炬，把弘揚(yáng)和培育中華民族精神作為極為重要的任務(wù)。生2：弘揚(yáng)和培育民族精神，能夠鞏固改革和發(fā)展的成果，保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政治方向。板書(shū)：豐富和發(fā)展民族精神是時(shí)代課題（課件展示圖片和文字資料）請(qǐng)同學(xué)們看教材第80頁(yè)的二則材料師：在你看來(lái)，毛澤東離開(kāi)西柏坡“趕考”同胡錦濤來(lái)到西柏坡考察學(xué)習(xí)，從弘揚(yáng)中華民族精神的意義來(lái)看，兩者之間有何內(nèi)在聯(lián)系?生1：毛澤東的進(jìn)京“趕考”意在告誡全黨，革命勝利后務(wù)必繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)在長(zhǎng)期革命過(guò)程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。如何立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，結(jié)合時(shí)代要求，繼承和豐富民族精神，是我們必須面對(duì)的課題。板書(shū)：共同續(xù)寫(xiě)民族精神的新篇章在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。生3：毛澤東的進(jìn)京“趕考”和胡錦濤到西柏坡考察學(xué)習(xí)，二者盡管所處背景不同，但在高舉民族的精神火炬，弘揚(yáng)和培育民族精神上是一致的。如何立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合新的實(shí)踐要求，繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神，是我們必須面對(duì)的重大問(wèn)題。在新的世紀(jì)，我們要不斷地發(fā)展、豐富中華民族精神，書(shū)寫(xiě)中華民族精神的新篇章。板書(shū)：二、永遠(yuǎn)高擎中華民族精神的火炬教師指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)自學(xué)，了解弘揚(yáng)和培育民族精神的意義。師：圍繞搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與弘揚(yáng)民族精神的關(guān)系，你贊成哪種觀點(diǎn)呢？能否進(jìn)一步闡述你的觀點(diǎn)？ 生：觀點(diǎn)二正確地表述了弘揚(yáng)民族精神與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系。偉大的事業(yè)孕育出偉大的精神，偉大的精神支撐著偉大的事業(yè)。師:請(qǐng)大家看書(shū)上第78頁(yè)的材料，你認(rèn)為上述這些精神具有哪些共同的內(nèi)涵?生：這些精神都以愛(ài)國(guó)主義為核心，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正如江澤民同志所說(shuō)，紅巖精神的基本內(nèi)涵包括崇高思想境界、堅(jiān)定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣四個(gè)方面，重慶市委將其概括為“愛(ài)國(guó)、奮斗、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”延安精神：從1935到1948年，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在延安領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，迎來(lái)了中國(guó)新民主主義革命的勝利。那么我們來(lái)看，在不同歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨就對(duì)中華民族精神進(jìn)行的豐富和發(fā)展。生3：在新世紀(jì)之初，我祝福我們的國(guó)家成為世界上最讓人羨慕和向往的地方。方形的圣火臺(tái)上一簇“圣火”噴薄而出，常年不熄，寓意著中華民族的文明世代相傳，其兩側(cè)象征著母親河——長(zhǎng)江、黃河的流水緩緩而下。③風(fēng)雨同“舟”，威武不“曲”，在抗擊特大山洪泥石流的斗爭(zhēng)中，中國(guó)人民不畏艱難，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏，體現(xiàn)了勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。4【解析】選C。2【解析】選C。二．我的疑問(wèn)（請(qǐng)將預(yù)習(xí)與探究過(guò)程中的疑惑梳理、記錄下來(lái)，提示自己在合作探究時(shí)質(zhì)疑，尋求解決）【自主檢測(cè)】（15分鐘），我們?nèi)孕枰霌P(yáng)井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神，主要是因?yàn)椋ǎ倜褡寰癫痪哂袝r(shí)代性，任何時(shí)代都不會(huì)過(guò)時(shí) ②中華民族精神是中華文化的精髓 ③這些精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神，已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體 ④這些精神具有濃厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性A.①②B.②④C.②③D.③④，“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。2008，我們熱切期待的陽(yáng)光和歡笑，卻不料被一路風(fēng)暴阻隔。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，相輔相成、相互支撐。弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用?！窘虒W(xué)過(guò)程】 導(dǎo)入：直接導(dǎo)入?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)