幼兒園中班科學教案：按物體的數(shù)量分類(完整版)
【正文】 師與其他幼兒共同檢查。（3）“小小超市員”和“給動物搬新家”的分組操作材料。活動延伸：（1）在科學室（或區(qū)角）里。）（2）幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過程。提問：你們喝的是什么？它是用什么做出來的？喝豆?jié){對我們的身體有什么好處？ ，學習磨豆?jié){。其他幼兒拿上車票坐上相應的小火車。在以往教學中直接將數(shù)3個圓點對應放入數(shù)字3位置下幼兒難以理解，所以這個活動的學習部分非常關鍵。依據(jù)：根據(jù)教學任務從品德、能力、知識三方面培養(yǎng)而確定。分組送，送完后教師和幼兒共同檢查，檢查的同時要求幼兒完整講述。第一篇：幼兒園中班科學教案：按物體的數(shù)量分類展開：1 通過游戲《找朋友》學習按物體的數(shù)量分類。3 為了愉快的結束本次活動，設計了《開火車》游戲。重點：根據(jù)物體數(shù)量的多少，將物體分別歸類。為了使幼兒理解，設計了游戲《找朋友》。扮演火車的幼兒檢查自己的乘客。（1）教師示范磨豆?jié){的方法，強調石磨的旋轉方向和加豆加水交替進行的操作方法。并表述觀察結果。（2）請幼兒帶一些小的新產品到幼兒園，開辟“我們身邊的新產品”展覽角，激發(fā)幼兒對科技新產品關注的興趣。環(huán)境創(chuàng)設：將活動室場地分為兩塊，其中一塊創(chuàng)設超市情景，擺放超市貨架底版；另一塊創(chuàng)設動物園環(huán)境，擺放7座動物房屋底版。出示17的數(shù)卡，請幼兒分別將這些數(shù)卡擺放到相應的貨架旁：貨架上的玩具數(shù)量是幾，就在該層貨架旁擺上數(shù)字幾的數(shù)卡。第四篇：數(shù)學：按物體的數(shù)量分類活動名稱：按物體的數(shù)量分類（集合）活動目標：學會用目測的方法感知5以內的物體數(shù)量。引導幼兒分別將數(shù)量一樣多的物品放在同一層架子上的不同籃子里，并用數(shù)字做上分類標記。組織幼兒拿出操作材料《蔬果連連看》，將數(shù)量相同的物體連起來?；顒舆^程：一、游戲導入師: 今天先來做一個游戲，我有一個要求，和平時不一樣，我說一個數(shù)，你們接著往下數(shù)，數(shù)到7，好不好？聽好要求我說一個數(shù)你們接著往下數(shù)啊，我數(shù)2你們接著往下數(shù)（第一遍）…我數(shù)3（第二遍加速）…我數(shù)4（第三遍再快一點）…我們玩的這個游戲啊就叫做接著數(shù)的游戲，跟老師說接著數(shù)。師：森林里蓋好了一幢新房子，今天，開完運動會的小動物們要搬到新房子里去。能將7以內的物體按數(shù)量歸類。師：原來，給小動物搬家的時候，要先數(shù)數(shù)有幾只小動物，然后送到幾號房間里去。）哦，我們可以用
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