北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案探索規(guī)律一-資料下載頁

【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：知識：掌握最基本的借助有余數(shù)就能確定的出現(xiàn)周期性規(guī)律問題的策略。能力：滲透有序思考的方法，提高學(xué)生的概括、推理能力。情感：通過熟悉的具體實例為背景提出問題、解決問題，體驗數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重難點(diǎn)：利用有余數(shù)除法解決簡單的周期性的問題。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具、教具一、導(dǎo)入，老師不用看，也能猜出這個氣球是什么顏色的？

2025-12-02 12:17

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案綜合運(yùn)用二-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊綜合運(yùn)用二課題綜合運(yùn)用二課型活動授課時間月日（星期）第1課時（共1課時）教學(xué)目標(biāo)1、通過本單元的教學(xué)識學(xué)生進(jìn)一步鞏固對較復(fù)雜的條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識，會畫條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。2、通過學(xué)生參與整個活動的過程，

2025-12-02 12:16

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案約分1-資料下載頁

【摘要】約分教學(xué)目標(biāo)：，掌握約分的方法，能夠正確地進(jìn)行約分；；。教學(xué)重點(diǎn)；約分的意義和方法。教學(xué)用具；例1的投影片。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境說出下面哪些數(shù)有約數(shù)2？哪些數(shù)有約數(shù)3？哪些數(shù)有約數(shù)5？1620364527二、揭示課題前面同學(xué)們認(rèn)識

2025-12-02 12:16

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)課題質(zhì)數(shù)和合數(shù)課型新授授課時間月日（星期）第5課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、能正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生判斷、

2025-12-02 12:16

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案通分1-資料下載頁

【摘要】通分教學(xué)要求：，掌握通分的方法，能正確地把兩個分?jǐn)?shù)通分；、綜合和概括能力；。教學(xué)重點(diǎn)：通分的意義和方法。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境求下面每組中兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。6和88和99和27二、探索研究1．教學(xué)例題。（1）出示例題，比較和的大小。

2024-12-12 23:18

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案分解質(zhì)因數(shù)-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分解質(zhì)因數(shù)1課題分解質(zhì)因數(shù)課型新授授課時間月日（星期）第6課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念。2、初步學(xué)會分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生分析和推理的能力。教學(xué)

2025-12-02 12:17

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)除以小數(shù)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)除以小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的方法。教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)擴(kuò)大幾倍，被除數(shù)也要擴(kuò)大幾倍。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體：教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備題：計算：÷9÷5二、引入新課：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)的除法。三、講

2025-12-02 12:17

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的求法-資料下載頁

【摘要】一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的求法課題一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的求法課時本課共課時本課為第課時總課時第課時教學(xué)目標(biāo)1.通過直觀教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識約數(shù)和倍數(shù)的意義。2.使學(xué)生學(xué)會求一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的方法，知道一個數(shù)的約數(shù)的個數(shù)是有限的，一個數(shù)的倍數(shù)是無限的。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、抽象、概括的能力。

2025-12-02 12:18

能被2、5整除的數(shù)的特征第一課時-資料下載頁

【摘要】能被2、5整除的數(shù)的特征通州市金樂小學(xué)張超復(fù)習(xí)（1）在2×3=6中，6是（）和（）的倍數(shù)。（2）一個數(shù)是5的倍數(shù)，這個數(shù)就能（）。在34、83、65、120、321中能被2整除的有能被5整除的有

2024-12-12 19:14

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)教案-34-2和5的倍數(shù)的特征-蘇教版-資料下載頁

【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 2和5的倍數(shù)的特征 1、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，能判斷或?qū)懗鲑|(zhì)數(shù)或者合數(shù)，并說明理由；體會非0自然數(shù)的分類，了解50以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。 2...

2025-04-03 01:14

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)：。，溝通分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系，滲透事物是相互聯(lián)系，可以相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。教學(xué)流程教師的活動過程學(xué)生的活動一、創(chuàng)設(shè)問題情境導(dǎo)入

2025-12-02 12:18

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案體積單位間的進(jìn)率-資料下載頁

【摘要】課題體積單位間的進(jìn)率課型新授共5節(jié)第4節(jié)教學(xué)目的以及體積高級單位與低級單位間的化和聚。，初步學(xué)會應(yīng)用體積單位名數(shù)間的變換解決實際問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用不同的計量單位進(jìn)行計算的能力。條理性及數(shù)學(xué)知識的普遍聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識常用的體積單位，掌握單位間的進(jìn)率和名數(shù)的改

2025-12-02 12:18

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案能被2、5整除的數(shù)的特征-wenkub

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案能被2、5整除的數(shù)的特征(已修改)

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案能被2、5整除的數(shù)的特征(編輯修改稿)

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案能被2、5整除的數(shù)的特征-wenkub.com

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案能被2、5整除的數(shù)的特征(已改無錯字)