幼兒園教師十不準(完整版)
【正文】 作學(xué)習(xí)、模仿的對象。師德建設(shè)必須貫穿于教育行政工作和學(xué)校工作的各個方面，貫穿于教學(xué)、科研和社會活動的各個環(huán)節(jié)。并且自身要不斷學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。三、教師應(yīng)尊重和信任學(xué)生。第三篇：幼兒園教師十不準心得體會（推薦）學(xué)習(xí)《教師十不準》心得體會通過對《樂山市教師職業(yè)行為“十不準”》的學(xué)習(xí)，使我深刻的感受到，作為一名小學(xué)教師所肩負的重大責(zé)任，我的思想認識也在不斷地學(xué)習(xí)中提高、成熟，對教育事業(yè)的感情也逐漸濃厚。不準讓幼兒脫離老師的視野。不準讓陌生人把幼兒隨意接走。通過學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)教育的意義有了更明確的認識。每一位學(xué)生都渴望得到老師的尊重和信任。教師在職業(yè)生涯中自始至終都要不斷更新和補充知識、充實自我、完善自我、發(fā)展自我。教師十不準的核近心問題為師德問題，師德的核心問題是愛，這種愛必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。教師的一言一行，一舉一動，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。不準強行推銷、統(tǒng)一代辦學(xué)生保險和農(nóng)村中小學(xué)生自費統(tǒng)一著裝以及音像制品、教輔材料、學(xué)習(xí)用具、生活用品。作為一名教師，我們應(yīng)當時刻提醒自己所從事工作的特殊性，做到處處為人師表，以身作則，注重身教，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。篇四：學(xué)習(xí)《教師十不準》心得體會學(xué)習(xí)《教師十不準》心得體會《教師十不準》的核心問題是師德問題，師德的核心問題是“愛”，教師的愛，更來源于他對事業(yè)的忠誠。要想成為一名新世紀的合格教師，應(yīng)當做好以下幾方面工作：一、熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè) 教書是手段，育人是目的。師俗話說：“教育無小事，事事是教育。總之，一個合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神篇五：幼兒園教師十不準幼兒園教師十不準不準大聲嚇斥、體罰幼兒。不準開展無準備、無計劃的教育活動。第四篇：幼兒園教師行為十不準幼兒園教師行為十不準一、不準大聲嚇斥、體罰幼兒；二、不準穿奇裝異服、高跟鞋、披長發(fā)；三、不準吃幼兒加點食品，或在公共區(qū)域吃東西；四、不準讓幼兒脫離老師的視野；五、不準讓陌生人把幼兒隨意接走；六、不準接受家長送給的任何禮物；七、不準讓幼兒的活動區(qū)域臟亂不堪；八、不準對幼兒生病、拉尿褲子視而不
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