【正文】 保量完成各項(xiàng)教科研任務(wù)。我愛開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)們，勤奮智慧的老師們，可愛純樸的學(xué)生們，是他們給了我自傲。領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，我有信心、有決心搞好學(xué)校教科室工作，我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，一齊迎接云吟職中輝煌燦爛的明天。本學(xué)期將做好三個(gè)方面的工作：一是要完成師生技能大比武；二是加強(qiáng)文化課的課堂調(diào)研工作，解決教師中存在的問(wèn)題，力爭(zhēng)在市統(tǒng)考中名列前茅；三是走出校門，帶領(lǐng)老師到先進(jìn)的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和調(diào)研。在20062008年在夾江土門中學(xué)支教期間，輔導(dǎo)學(xué)生韓燕霞參加《科教導(dǎo)報(bào)第四件“科教杯”中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，2008年10月撰寫論文《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)格》發(fā)表在科教新報(bào)教研板上，2009年7月撰寫論文《設(shè)疑在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用》也發(fā)表在科教新報(bào)教研板上，2011年5月撰寫的《對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣有關(guān)問(wèn)題的思考》一文榮獲由中國(guó)教育學(xué)會(huì)《中國(guó)教育學(xué)刊》舉辦的“中國(guó)教育實(shí)踐與研究論壇”征文評(píng)比一等獎(jiǎng)。特別是在上學(xué)期中張晶和胡文娟雙雙參加全國(guó)說(shuō)課比賽中獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，足以說(shuō)明教科室的重要性。我具備很強(qiáng)的責(zé)任心，只要是教科室布置的任務(wù)，我都能夠按時(shí)完成，并能夠保證高質(zhì)量。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分奉獻(xiàn)給了它。“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒。主張寫作和交流我們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中的真實(shí)體會(huì)，因?yàn)榻逃虒W(xué)需要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地去觀察、記錄、積累、對(duì)比和反思；加強(qiáng)教師的課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)例剖析等實(shí)打?qū)嵉慕逃逃绞胶褪侄蔚那袑?shí)提高，抵制形式主義的行為和急功近利的思想，讓教育教學(xué)研究從實(shí)踐中來(lái)，回到教育教學(xué)研究實(shí)踐中去?，F(xiàn)在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具體想法。自2004年參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師?！苯?jīng)過(guò)這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我已經(jīng)不再彷徨，不再猶豫，我正努力找到第二種感覺，進(jìn)入第二種境界，為了我所鐘情的教育事業(yè)，特別是教學(xué)研究工作，即使“消得人憔悴”“衣帶漸寬”，也“終不悔”！謝謝第三篇：教科室主任競(jìng)聘演講稿教科室主任競(jìng)聘演講稿稷下街道中心小學(xué)陳艷紅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！首先感謝大家的信任和支持，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加教科室主任競(jìng)聘演講。又是省級(jí)課題《小學(xué)古詩(shī)教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)》子課題負(fù)責(zé)人。02年獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，去年獲縣級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)。如何撰寫課題，如何研究，還不是很清楚。合作更能成功，這是我一直堅(jiān)持的信念。我不止一次聽到我們的老師家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的肯定，因此，有時(shí)我覺得再苦再累也是一種快樂(lè)！當(dāng)然，在這不經(jīng)意的一年工作中，我也獲得了不少教科方面經(jīng)驗(yàn)，摸著了一些門道。應(yīng)該說(shuō)，我們的心血沒(méi)有白費(fèi)，幾天前，我得知“浙光文化少兒研究院”已經(jīng)列入紹興縣“十大社團(tuán)”之列。近日，我被《紹興晚報(bào)》、紹興縣教育局評(píng)為“十佳指導(dǎo)老師”，這無(wú)疑是對(duì)我工作的肯定。今年五一節(jié)，結(jié)合陽(yáng)光教育，我又設(shè)計(jì)了“家庭溫馨調(diào)查”，讓父母和孩子相互了解，再一次得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。隨后，我又積極開展“星級(jí)隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng)，出臺(tái)《星級(jí)隊(duì)員評(píng)價(jià)制度》，使評(píng)價(jià)更科學(xué)，更合理，更有利于隊(duì)員的可持續(xù)發(fā)展。作為總輔導(dǎo)員，作好全鎮(zhèn)小學(xué)的少先隊(duì)指導(dǎo)工作。開好德育工作研究會(huì)。兩年后，學(xué)校開展了小班化教育研究，我擔(dān)任了班主任。雖然這只是一個(gè)小官，但我也盡心盡力地做著。14年前，我從諸暨師范畢業(yè)，分配到錢清鎮(zhèn)外樞小學(xué)任教，在那里工作了七年之后調(diào)入錢清鎮(zhèn)中心小學(xué)。第六、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。我們還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，特別是要加強(qiáng)單元測(cè)試、調(diào)研測(cè)試、期末考試的反思工作，通過(guò)反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。第三、開展多種形式的說(shuō)課、賽課活動(dòng)，不斷提高教師實(shí)施新課程的能力。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與思考，撰寫的30多篇教育教學(xué)論文、案例、作文評(píng)改稿在區(qū)級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，其中在國(guó)家級(jí)中文核心期刊《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《小學(xué)語(yǔ)文教師》等發(fā)表5篇；今年8月，又將有一篇5000多字的教科研論文在國(guó)家級(jí)刊物——《小學(xué)教育科研論壇》上發(fā)表。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己，在16年的努力中，我獲得了大學(xué)本科學(xué)歷，成為一名小學(xué)高級(jí)教師，常州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，今年又通過(guò)了江蘇省專業(yè)人員信息技術(shù)素質(zhì)考核，還被新北區(qū)社會(huì)事業(yè)局作為“常州市中小學(xué)首批百名特級(jí)教師后備人才”向常州市教育局推薦。古人講：天生我材必有用。適逢我校有史以來(lái)進(jìn)行中層競(jìng)崗的機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的人生留點(diǎn)什么……現(xiàn)在，我鄭重宣布，我競(jìng)聘的崗位首選是**中心小學(xué)教導(dǎo)主任，第二職位是教科室主任。三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。輔導(dǎo)學(xué)生寫的習(xí)作近30篇在區(qū)級(jí)以上發(fā)表或榮獲全國(guó)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。如組織市區(qū)鎮(zhèn)各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師教師上研究課、示范課，舉辦國(guó)慶杯、五四杯青年教師說(shuō)課競(jìng)賽或評(píng)優(yōu)課。第四、進(jìn)一步營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)、發(fā)展機(jī)制。本學(xué)期，45以下教師試行計(jì)算機(jī)備課，網(wǎng)絡(luò)備課；學(xué)生學(xué)科成績(jī)要求全部輸入微機(jī)，并作備份。又一個(gè)七年過(guò)去了，雖然沒(méi)有調(diào)動(dòng)的運(yùn)氣，卻面臨著人生又一大轉(zhuǎn)折――中層競(jìng)聘上崗。第一學(xué)期，經(jīng)過(guò)科學(xué)、規(guī)范地管理，使學(xué)校的教育質(zhì)量一躍而至全鎮(zhèn)前列，摘掉了教育質(zhì)量“貧困”的帽子。隨后，我也由教科室副主任轉(zhuǎn)為政教處副主任，負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。前幾個(gè)學(xué)期，都安排了班主任工作經(jīng)驗(yàn)或教育故事交流，本學(xué)期，開展了每月一次的年級(jí)德育工作會(huì)，研究和討論學(xué)生中存在的問(wèn)題，提出針對(duì)性措施。做好每學(xué)期學(xué)生的總結(jié)評(píng)比工作，制定、完善、實(shí)施各項(xiàng)教育制度，實(shí)施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練。如今，星級(jí)隊(duì)員的評(píng)比再繼續(xù)進(jìn)行，在此基礎(chǔ)上，從去年下半年開始，又推出了“陽(yáng)光中隊(duì)”“陽(yáng)光少兒”的評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生的評(píng)價(jià)制度又有新的改革和發(fā)展。親近社會(huì)自然，實(shí)踐體驗(yàn)增才干去年上半年，我?guī)ьI(lǐng)織隊(duì)員到柯巖采訪首屆中國(guó)蘭博會(huì)。建設(shè)社團(tuán)文化，特色品牌樹起來(lái)如何樹立學(xué)校的特色品牌，一直是我思考的問(wèn)題，或許這是我多想了，這可能不是我想的問(wèn)題。雖然，我們的社團(tuán)活動(dòng)有待加強(qiáng)，但這無(wú)疑是個(gè)振奮人心的消息。政教工作本身雜而廣，但我又是縣、鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，很多時(shí)候又跟教科研繞在一起。深入扎實(shí)地開展教育科研工作。及時(shí)收集教科研前沿信息，提供給老師們，使他們把握教科研的時(shí)代脈搏。曾多次執(zhí)教縣級(jí)公開課。撰寫的論文有兩篇在國(guó)家級(jí)期刊《人民教育》和《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》上發(fā)表。下面我從三個(gè)方面談?wù)勎业囊娊夂拖敕?。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。三、工作設(shè)想教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室主任在校長(zhǎng)（主管副校長(zhǎng)）的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校教學(xué)科研活動(dòng)的組織和管理工作。第三，搞好校本教研。”人的成長(zhǎng)成熟需要時(shí)間、過(guò)程和平臺(tái)，我需要大家的鼓勵(lì)、支持和信任的一票。我愛開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)們，勤勞智慧的老師們，可愛樸實(shí)的學(xué)生們，是他們給了我自信。如果能夠當(dāng)選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聝?yōu)勢(shì)：一、有較高的思想覺悟。在20102011榮獲夾江縣優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)，在2011—2012被評(píng)為樂(lè)山市優(yōu)秀教研員。(三)、創(chuàng)新：一是積極探索產(chǎn)教結(jié)合育人新模式，縱深推進(jìn)“5l”，和專業(yè)部主任一起完成各個(gè)子項(xiàng)目的工作。謝謝大家！如有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位批評(píng)指正，我的演講完畢。我愛這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。在工作上，我非常注重一個(gè)“細(xì)”字。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學(xué)校教育水平的重要渠道。同時(shí)，我還將繼續(xù)加強(qiáng)研究，不竭提升自身實(shí)踐素養(yǎng)，緊跟學(xué)校教育教學(xué)要求的變革。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力著，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。研究都要用哲學(xué)的思維方式去思考。其實(shí)我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實(shí)材料必須通過(guò)研究才得到的。然而，當(dāng)我看到大家蘊(yùn)含著真誠(chéng)和鼓勵(lì)的目光時(shí)，我立即充滿了信心和力量。我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)、勇于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以及全面發(fā)展的語(yǔ)言能力。在課題實(shí)驗(yàn)中，我將積極與各課題組進(jìn)行溝通，以確?？蒲泻徒萄型酵七M(jìn)。四、我們將把課改實(shí)驗(yàn)作為中心工作，為課改實(shí)驗(yàn)服務(wù)，同教師一道對(duì)課改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究，探討改進(jìn)辦法。在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，將教育科研室打造成為理論知識(shí)的普及中心、科學(xué)指導(dǎo)的核心中心以及教學(xué)改革信息的中心，成為學(xué)?？茖W(xué)指導(dǎo)的參謀部。合作更能成功，這是我一直堅(jiān)持的信念。利用我校的網(wǎng)絡(luò)資源打響網(wǎng)絡(luò)教科研品牌。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要感謝大家仔細(xì)聆聽我做的競(jìng)聘演講！今天的開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校需要有思想、業(yè)務(wù)硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅(jiān)韌的絲線來(lái)聯(lián)接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！希望大家信任我、支持我！謝謝大家！教科室主任競(jìng)聘演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！首先，我要感謝大家給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。三年前，我有幸融入了通川區(qū)三小這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，和諧團(tuán)結(jié)的大家庭里。不唯上，不唯書，只唯實(shí)，是我的工作信條，自己耿直的秉性是我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的源泉。課題實(shí)驗(yàn)中，主動(dòng)與各課題組長(zhǎng)聯(lián)系，力爭(zhēng)科研、教研同步推進(jìn)。四、把課改實(shí)驗(yàn)作為中心工作，為課改實(shí)驗(yàn)服好務(wù)，同教師一道對(duì)課改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，共同研究對(duì)策，提出改進(jìn)辦法。七、在我校提倡行動(dòng)研究。對(duì)于此次參與，我不認(rèn)為是一種競(jìng)爭(zhēng)，確切的說(shuō)，我更認(rèn)為是各位參與者們對(duì)教育工作眾志成城、熱情奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，或者說(shuō)是人盡其才、最大的體現(xiàn)人的價(jià)值的表現(xiàn)。如果成功競(jìng)聘教科研主任，我將和大家一起學(xué)習(xí)教育理念，反思課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)改革，努力搞好課題研究，積極撰寫教育博客，提高全體教師的教科研水平，讓教科研引領(lǐng)我們的教育教學(xué)，讓教科研真正的為我們的教育教學(xué)服務(wù)，讓“教科研”真正成為我們的教科研；如果成功競(jìng)聘教導(dǎo)副主任，我將努力配合好科室主任做好自己的工作，按時(shí)保質(zhì)保量完成科室主任安排的任務(wù)。我今天競(jìng)聘教科室主任這一崗位。為此我先后被評(píng)為明月鎮(zhèn)十佳優(yōu)秀教師，xxxx市優(yōu)秀班主任，xxxx市名牌教師，xxxx市骨干教師，xxx高級(jí)教師（評(píng)審中）等榮譽(yù)稱號(hào)。作為一名黨員，不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，積極參加政治研究，關(guān)心國(guó)家大事，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，言行與學(xué)校黨支部保持高度一致，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，更是以“明明白白做人，xxx實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在育人”為信條。對(duì)下力所能及地做好服務(wù)工作。我將堅(jiān)持在第一線工作，堅(jiān)持研究先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，起好表率作用。最后，我想說(shuō)，請(qǐng)大家信任我，考驗(yàn)我，支持我！謝謝大家！教科室主任競(jìng)聘演講稿8教育系統(tǒng)是每個(gè)社會(huì)都十分重視的一項(xiàng)事業(yè)。因此，我報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)九中教科室副主任崗位。通過(guò)推行“公開課”和“優(yōu)質(zhì)課”，助力教師發(fā)掘和培養(yǎng)更多教學(xué)新秀，將最新的科研成果普及，早日培養(yǎng)出當(dāng)之無(wú)愧的教育名師。五、我們還將毫不松懈地開展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”活動(dòng)。25年教育教學(xué)中，擔(dān)任教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)，擔(dān)任班主任，在xx中學(xué)任政教室副主任2年，xx一中任教務(wù)室副主任，在年級(jí)組工作，現(xiàn)為中學(xué)物理高級(jí)教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。第一，樹立質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)常規(guī)教研。第三，重視人才培養(yǎng)，強(qiáng)化青藍(lán)工程。祝福各位領(lǐng)導(dǎo)吉祥美好，幸福安康！謝謝大家。擔(dān)任過(guò)備課組長(zhǎng)3年、教研組長(zhǎng)2年，20xx年起兼管學(xué)校教育科研，已經(jīng)8年。效果良好，班級(jí)成績(jī)優(yōu)異。有多篇論文在《考試周刊》《東方文學(xué)》等刊物發(fā)表，2篇教科研成果獲河南省教育廳一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，這些要說(shuō)是成績(jī)，成績(jī)屬于過(guò)去！而將來(lái)需要開拓。課題成果推廣制就是采用多種形式把我們老師的研究成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，或者推薦發(fā)表與各級(jí)各類雜志。做自己喜歡的事，我一定會(huì)做得更好。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚航M建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍。熱點(diǎn)課題，創(chuàng)造條件組織教師進(jìn)行省市區(qū)級(jí)教育科研課題的申報(bào)立項(xiàng)，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵(lì)他們埋頭苦干，在按部就班的研究過(guò)程中扎扎實(shí)實(shí)地提高教科研能力，以取得扎扎實(shí)實(shí)的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。例如，要把每位教師的教科研成果納入學(xué)校考核，獎(jiǎng)懲結(jié)合，使有科研成果的教師名利雙收。我承擔(dān)過(guò)四項(xiàng)市級(jí)教科研課題，三項(xiàng)已成功結(jié)題，其中一項(xiàng)九五規(guī)劃課題在市課題階段性成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，雖說(shuō)只是小小的三等獎(jiǎng)，可用當(dāng)時(shí)縣教科所王所長(zhǎng)的話說(shuō)，那是那批獲獎(jiǎng)?wù)n題中唯一的一個(gè)農(nóng)村中心小學(xué)立項(xiàng)課題。先通過(guò)骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長(zhǎng)博客，宣傳自己的科研成果。引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論，提升自身理論素質(zhì)。我的演講完畢，謝謝大家。第三，建立“預(yù)備”骨干教師、名師培養(yǎng)機(jī)制。下面，我向大家談?wù)勎夜ぷ魉悸?。全文收錄于教育部華東師大課程研究中心的校本課程資料匯編。作為年級(jí)主任，我大膽實(shí)行了學(xué)期主題教育管理法，每一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)主題教育。二、競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)和榮譽(yù)第一，我喜歡教科研，喜歡創(chuàng)新。鮮花無(wú)言，怒放就是感激，云朵無(wú)言，細(xì)雨就是謝意。讓老教師的經(jīng)驗(yàn)傳承與青年教師的激情活力有效結(jié)合，在人才培養(yǎng)、思想優(yōu)化、改革創(chuàng)新等產(chǎn)生新的動(dòng)能，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。常規(guī)教研的落實(shí)是質(zhì)量突破口之一。曾獲xx省青年教師教學(xué)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)，一師一優(yōu)課教育部?jī)?yōu)課，3件教具獲省一二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)青年教師參加課堂教學(xué)大賽獲省級(jí)以上獎(jiǎng)6人次，有30多篇論文在《中學(xué)物理教學(xué)參考》《物理教學(xué)》《物理之友》等知名刊物發(fā)表，主編高中同步教學(xué)、高三復(fù)習(xí)參考用書20多本。我忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，一心撲在教育教學(xué)上。六、教科室也將積極關(guān)注和跟蹤教育動(dòng)態(tài)和教研信息，及時(shí)整理網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等各種媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的相關(guān)資訊，定期向全體教師宣傳最新的教育理念和思維，以保持教育教學(xué)的前沿性。由于我省將于明年秋季實(shí)行新課程。其次，我將注重科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。近年來(lái)，我市教育系統(tǒng)在教科室副主任的有力推動(dòng)下，持續(xù)推進(jìn)干部選拔工作的科學(xué)化和民主化進(jìn)程。