【正文】 境。注重“志愿”服務，積極開展志愿服務活動，開展文明創(chuàng)建、關愛老人、幫扶農(nóng)民工子女、愛心助殘、愛心資助、植綠護綠、環(huán)保宣傳、法制宣傳、義務獻血、清掃道路積雪、清除小廣告、文明勸導、社區(qū)服務等。召開全校師生創(chuàng)建動員大會，掀起創(chuàng)建工作新高潮。第一篇：學校申報文明單位自評自測報告文明之花永綻放 素質教育結碩果——市四中申報文明單位自評自測報告**市第四中學位于**市**北路，現(xiàn)為省級示范高中。通過宣傳欄、黑板報、顯示屏、校園廣播和主題班會等宣傳陣地，廣泛宣傳“中國夢”和社會主義核心價值觀“24”個字，加強未成年思想道德建設，開展公民道德基本規(guī)范、市民行為“三管好”、“市民文明公約‘八不’‘十要’”和道德模范等宣傳教育活動。：學校秉承“礪志勤奮、超越自我”的校訓，嚴格規(guī)范管理，不斷完善評價機制，全面提升辦學水平，逐步構建了與學校發(fā)展和學生成長相適應的自主實踐型未成年人思想道德建設體系，形成了濃郁的學風、醇厚的教風和文明的校風，取得了高質量的教育教學成果，贏得了社會的廣泛認可。二○一九年七月十八日第二篇：申報合肥市文明村自測自評報告申報合肥市文明村自測自評報告 —— 肥西縣豐樂鎮(zhèn)從姚村一、單位概況：從姚村位于豐樂鎮(zhèn)西部，座落豐樂河下游北岸，東與新豐村相鄰，南與舒城縣千人橋鎮(zhèn)、杭埠鎮(zhèn)隔河相望，西鄰新倉街道，北與橋東村、橋西村相連。要求每位黨員模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高；二是帶頭爭創(chuàng)佳績；三是帶頭服務群眾；四是帶頭遵紀守法；五是帶頭弘揚正氣。村“村務監(jiān)督委員”有三人組成，重點是村“三資”管理、黨務、村務監(jiān)督工作，把群眾關心的熱點和難點及時向村兩委反映，提出合理建議和要求。在校生3800余人，教職工260余人，高級教師93人，一級教師77人，有40多位教師獲省特級教師、合肥市教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象、市學科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學能手等稱號。近年來，學校先后被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”“安徽省園林式單位”“安徽省衛(wèi)生先進單位”“安徽省專業(yè)技術人才先進集體”“21世紀中國教育改革創(chuàng)新示范學校”“中華百年名?！薄叭珖姓Z會創(chuàng)新寫作教學課題先進實驗學?！薄爸袊称钒踩痉秵挝弧薄皣裾Z文應用能力實驗?！薄爸行W心理健康教育示范?！薄叭珖鴥|萬學生陽光體育冬季長跑活動優(yōu)秀學?！钡确Q號。認真貫徹執(zhí)行國家、省市有關減輕學生負擔的規(guī)定，科學合理安排作業(yè)量。班子成員堅持深入教育教學第一線，聯(lián)系教師，廣泛聽取各方面意見，民主決策，扎實工作；校領導注重提升自身素質，積極參加崗位培訓，提高教育理論修養(yǎng)和管理水平，團結和帶領教職工務實求真，開拓創(chuàng)新，在文明學校創(chuàng)建等工作中發(fā)揮示范帶頭作用。堅持校長負責制和教代會民主監(jiān)督制度，為適應改革形勢，學校不斷修訂制度，完善各項規(guī)章制度，形成了《XX中學制度匯編》，學校管理工作走上全面規(guī)范的軌道，激發(fā)了全校教職工的工作積極性。健全黨建工作目標責任考核制度，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動，認真做好發(fā)展黨員工作。學校教職工隊伍精干高效。教師通過信息技術培訓，掌握基本技能，參與網(wǎng)上教研，利用網(wǎng)上信息，探索信息技術與課堂教學有機整合的教學模式，提高學生學習的層次和效率。學校每學期成績報告單中，有班主任人性化的評語，有家長反饋意見表，幫助學生認識自我建立自信。3)加強對青年教師的培養(yǎng)。研究成果結集匯編并加以推廣?！皟刹佟遍_展正常。這些活動的開展不僅活躍了校園生活，也促進學生全面發(fā)展。組織團員青年學生參加志愿者服務活動，到社區(qū)、大街上清除白色垃圾、黑色廣告，為凈化城市環(huán)境出一份力。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優(yōu)秀教師事跡刊登在校園網(wǎng)上，予以宣傳。積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動，加強學生心理健康教育。深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。學校努力構建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。辦公室窗明幾凈，辦公設施用品擺放整潔有序。組織教職工開展豐富多彩活動：乒羽組堅持每周末進行羽毛球訓練，舉行了迎新年教工乒乓球賽、象棋賽，元旦舉辦教職工迎新春文藝匯演等，這些活動展示了我校實施素質教育的成果，形成良好的校園文明，創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍。加強學校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。完善消防設施，定期檢查、更換。三年來，學校無一例違法犯罪現(xiàn)象，教育教學秩序井然，無安全責任事故發(fā)生。學校建于1970年，占地面積26117平方米，建筑面積11546平方米，現(xiàn)有24個教學班，教職工79人，在校生1111人。校內(nèi)設有標準化操場一個，配有2個籃球場，2個羽毛球場，1個排球場，七張乒乓球臺，各類體育器材按照省級標準逐步添置，現(xiàn)有設備已基本滿足教學和師生課余活動之用。（三）管理模式科學。（六）措施得力，確保教育公平。各年級每學期都召開家長會，聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。學生的行為習慣和學習方式發(fā)生了深刻變化，團隊意識增強，每個學生都找到了自信。將學生的品德與公民素養(yǎng)、學習與實踐能力、審美與表現(xiàn)能力、運動與健康狀況等分類分項逐一評價?？傊覀儗⒁赃@次復評為契機，在今后的創(chuàng)建工作中，不斷加快學校硬件和軟件建設的步伐，進一步規(guī)范教育教學，促進學?？茖W管理、民主管理；深化學校內(nèi)部管理體制改革，抓好隊伍建設，促進學校教育教學工作快速、有序發(fā)展。2003年牛泉鎮(zhèn)政府決定改建教學樓，2004年4月動工修建，2005年4月竣工就交付使用。學?，F(xiàn)有圖書11180冊，生均44冊，達到標準要求。（二）依法治校，完善章制，建設安全和諧校園依法治校，貫徹落實黨的教育方針、政策。樹立安全思想，打造平安校園。作業(yè)內(nèi)容個性化有針對性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)。學校注重課堂教學的研究，在“把時間還給學生，把能力還給學生”的理念引領下，制定了《省莊小學課堂教學評價標準》，確立了“自主、合作、探究、創(chuàng)新型”課堂教學模式，積極引導學生開展自主、合作、探究課堂教學效益不斷提高。為學生的身心健康發(fā)展奠定了基礎。每年舉辦春季和秋季運動會，并適時開展各種體育游戲比賽活動，傳播健康理念，提高運動水平。全校師生具有了較強的閱讀與寫作能力，先后投稿近100篇，各類作品發(fā)表、獲獎60余篇。教師專業(yè)化成長存在差距一是部分教師學習意識有待加強；二是大多數(shù)教師安于現(xiàn)狀，缺乏主動發(fā)展的愿望與行動，名師工程有待加強；三是教師結構有待充實。重點做了以下工作：加強讀書活動領導?！伴_展合作聯(lián)盟教學”是近幾年，我校抓住機遇，先后與周邊幾所兄弟學校開展教學合作的新模式。每周四周五下午最后一節(jié)用于教師開展教研活動和業(yè)務培訓，教師的科研意識和科研水平明顯提高。學校認真貫徹執(zhí)行兩個《條例》，將體育、衛(wèi)生工作納入學校發(fā)展規(guī)劃和學校整體工作計劃。學校成立了安全辦公室和安全小組，校長為組長，堅持“安全第一，預防為主”的方針，在校長的領導下，成立了以校長書記為組長，由黨、政以及班主任組成的安全工作領導小組。一是對校長、書記、副校長、教導主任、工會主席、班主任等制定了工作職責，實現(xiàn)責任到人；二是制訂了各專用室崗位職責并上墻，使各項工作有規(guī)可循；三是制定了《教育教學工作常規(guī)》、《每月常規(guī)評比制度》；四是建立了《財務制度》，規(guī)范財務管理，合理使用經(jīng)費，提高辦學效益。教師數(shù)量按編制配齊，學歷達標、結構合理，崗位明確，教師業(yè)務素質好，學歷層次高，是學校發(fā)展的堅實力量。學校先后獲得 “萊城區(qū)規(guī)范化學?！薄ⅰ芭Ｈ?zhèn)教學工作先進單位”等榮譽稱號。規(guī)范制度，精細管理，嚴抓學生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)出一批又一批品學兼優(yōu)，樂觀向上，學有專長，能力突出的優(yōu)秀畢業(yè)生，辦人民滿意的教育！第五篇：規(guī)范化學校申報自評報告2013年市級規(guī)范化學校申報（自評報告）一、學校情況簡介省莊小學位于亓省莊村北,校園占地面積14095平方米，建筑面積2836平方米。（四）抓好教師隊伍的建設。積極組織學生參加綜合實踐課程學習和社會實踐活動，例如走進萊鋼，警營開放，走進敬老院，豐富了學生的課外生活。規(guī)范優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學生的評選。學校認真執(zhí)行國家《義務教育法》，每年學校向各位教師落實控輟保學責任制，保證了服務社區(qū)內(nèi)適齡人口入學率100%，特別重視留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。決策層重點強調(diào)謀劃、決策、創(chuàng)新功能；執(zhí)行層重點強調(diào)執(zhí)行、協(xié)調(diào)、規(guī)制功能；操作層重點強調(diào)操作、實施、反饋功能。學校圍繞“發(fā)展優(yōu)勢潛能，打造精彩人生”的辦學理念，和“進步就是好老師，進步就是好學生”的激勵目標，全面培養(yǎng)合格學生，里辛街道辦事處第一中學在素質教育的道路上，積極探索，先后構建起“敘事德育”的育人模式、“關注差異，分類互助”教學模式、“三生教育”的校本模式、“校外成長共同體”的家校模式，形成了“雙關注”（關注學生生存、關注全體學生）的辦學特色，促進了德育方式和課堂教學方式的“雙轉變”，實現(xiàn)了德育教學和課堂教學的雙有效，教育教學質量不斷攀升，主要落實了以下幾個方面的工作。二、學校環(huán)境優(yōu)雅，師資雄厚，設施先進學校環(huán)境優(yōu)美，各項基礎設施齊全，根據(jù)教育教學實際將各功能區(qū)進行了科學、合理的劃分，新建教學樓一座，在此基礎上對校園進行了整體硬化，并進行了合理綠化，校園硬化、綠化面積，生均占地面積均已達標。2013年：全國教育課題先進實驗學校，全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動優(yōu)秀學校，合肥市高中教學質量綜合評價一等獎，南京理工大學授予“優(yōu)質生源基地”學校，北京化工大學授予“優(yōu)質生源基地”學校，合肥市中小學德育工作先進集體，合肥市教育招生考試先進集體，合肥市“平安校園”，安徽省田徑傳統(tǒng)學校錦標賽男、女子團體總分均獲第四名，合肥市中小學生田徑運動會高中組團體總分（省傳校）第一名，XX縣第十一屆中學生田徑運動會男、女子團體總分均獲第一名，XX縣委縣政府授予我?！捌胀ǜ咧薪虒W質量優(yōu)勝獎”一等獎和“普通高中優(yōu)異學生培養(yǎng)獎”，