【正文】 習回來之后，我比以前勤奮多了。回顧一下，才覺得自己學到的東西真的是少乎又少，本學期主要是完成了教學實習的工作和和繼續(xù)學習專業(yè)知識。第二，學生的學習動力還是不足。一方面，能夠豐富學生們的能夠文化生活。第二，加強后進生的教育，對于一些學習成績差，并且紀律性較差的學生，經過加強與其溝通，正確引導他們遵守學校的各項規(guī)章制度，課前不遲到，課中認真聽課，課后及時完成作業(yè)。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自我的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。在軍訓的時候，我要求每個學生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。特色之五：和家長成為朋友我認為和家長的溝通是很重要的，并且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。我也利用休息時間去看望他。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一向有默契，請你相信這份感情值得感激。由值日生每一天評價當天的紀律情景，評出每一天的先進組。在早_的時候，要求同學們每次都要爭取個站好隊，要求動作整齊，標準。在運動會結束的時候，同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國。，有一篇是寫給教師的心里話，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。找范文，在信中，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自我的情景，并且對學生提出了具體的要求。班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。為了能更方便的與學生聯系，建立了班級飛信群、進取地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自我的心思都展現出來，再針對主要的環(huán)節(jié)進行一一引導，解除學生心中的困惑。同時教育大家對自我的大學生活要有規(guī)劃，經過確定自我的未來目標來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向成功。我所擔任的是10級園藝專業(yè)110名同學的輔導員工作，在工作上，嚴格要求自我，為人師表，做學生學習的楷模，進取投入到學生生活當中去，加強和學生的溝通聯系，了解學生的生活規(guī)律，掌握學習及其心理動態(tài)。在之后，為了使班委能了解自我的工作職責，更好的開展工作，平均每2周帶領班委召開一次班委例會，各班委對自我近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行交流，對班級存在的問題，共同商討解決方案。大學班主任工作自我評價二記得在一本書上看到，教師分四種類型：智慧愛心型，愛心_勞型，_勞良心型，良心應付型。在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自我的生日，愛好，想說的話，讓同學們更多的了解他。我們獲得了禮貌禮貌月的班級的稱號。我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章“天下興亡，我的職責”。2力爭在升旗，做早_和學校的各種大型活動中表現突出。，養(yǎng)成良好的學習習慣要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重教師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。這樣，即鍛煉了本事，又樹立了威信。利用課間和學生一齊游戲，談笑。感受同學的情誼，感受生活的完美。以幫忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。所以，很有必要對她們進行思想教育，以讓她們樹立起正確的價值觀，端正學習態(tài)度，正確對待學習。發(fā)現學生上課期間開小差、玩手機、小動作等情景，及時的制止并做相應的教育。所以，在對學生教育的過程中，我們作為班主任要善于利用家長的力量，加強與學生家長的有效溝通，共同來教育學生，這樣的教學管理效果會更好。所以，作為教師，我們更新教育教學觀念，把育人放在第一位，教書放在第二位，這樣才能培養(yǎng)出德、育、體、美全面發(fā)展的社會主要合格接班人。班主任工作方面也做的比較好，希望自己在以后能夠得到更好的提升，以提高自己的綜合能力。我與身邊許多同學，互幫互助，克服難關。學校生活是很寶貴的，我們都要好好把握，爭取以后做到更好！以上這些便是我這個學期的個人總結！大學學生個人自我評價2珍貴的四年已接近尾聲，感覺非常有必要一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的，也更是為了看清將來要走的路。日積月累，自學能力得到了提高。在這學期，我逐漸感受到高中學習的緊張氣氛，我覺得自己在一天天的成長，一點點的懂得堅定執(zhí)著與刻苦努力。這當然，提高成績的`基礎還是將知識掌握牢固，否則再多的方法也是空談、廢話。所以，我用心參加各類政治學習，我們開展了一系列的思想教育，團員課程，教育我們端正自己的思想，提前找到自己的位置，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，成為一個對學校，對社會，對國家都有用的人。生活方面：我和同學同學們友好相處，互幫互愛，自己的事自己做，構成了獨立生活，自主自立的良好品質。韶光易逝，歲月如斯，珍惜我們此刻所擁有的一點一滴。所以，這半年的學習，我堅信著明天會更好。于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。祝：貴公司蒸蒸日上。 具有較全面的基礎理論知識，熟悉本專業(yè)業(yè)務技術，具有良好的學習，創(chuàng)新和實踐能力。我愿意嘗試其他工作，也有足夠信心迎接任何工作的挑戰(zhàn)。具有較扎實的理論知識及較熟練的操作能力，為人積極樂觀，對人真誠、有耐心，對事認真負責，能快速適應新環(huán)境，融入新群體，能主動學習，希望不斷完善自己，服務他人，實現自身價值。富有責任心、樂于助人。同時積累了一定的經驗，愿意積極學習并嘗試不同的職位。各科目成績較好、專業(yè)基礎扎實、有實習經歷，能夠適應快節(jié)奏的工作，能吃苦耐勞、積極上進、勇于開拓創(chuàng)新，始終保持對工作的一份熱情。 工作態(tài)度嚴謹，責任心強，不輕言放棄，善于溝通，理解能力較強，具有較強的`團隊協作精神。工作踏實、認真負責、誠實守信，樂于與人溝通，良好的團隊協作能力和團隊管理能力。就是好好放松從重壓下解放出來的自己，而事實上我似乎也是那么做的。大學學生個人自我評價12來xx科技大學已經有一定多了，而現在我仍然是一名團員。我盡力做好老師與同學之間橋梁的工作，把收集我們同學不懂的問題，然后向老師請假，讓老師在課堂上講解，一起學習一起進步。七、產品項目與客戶信息管理系統(tǒng)。在大于四年的時候，通過了國家大學英語四級考試以及六級考試，對于英語方面有著較強的閱讀能力和寫作能力。除此之外，我還具備比較強的語言表達能力，從學習到現在為止，在這十幾年的學生生涯中，我都代表過班級，學校各方面的單位代表在一些活動中發(fā)言。我的大學生活過的充實而有意義，大一入學，我就很好地適應了大學的學習環(huán)境，培養(yǎng)了自己自學學習的意識；大二和大三期間我參加了很多社團活動，鍛煉了自己的`社會實踐能力，大四開始走出校門到企業(yè)中實習，將專業(yè)知識應用到工作實踐當中，為找工作大家了堅實的基礎。大一這一年，我過的很充實。這一年是我收獲較多的一年，感激同學們和老師們對我的幫助和支持。大四這學年我做了三件事：修完規(guī)定的專業(yè)課學分、找工作并去公司實習、完成畢業(yè)設計。20092010 勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。你是本屆就業(yè)隊伍的先行者！【總自我鑒定】2008年我走進了xxx學院，走進了xxx系這個大家庭。上課時認真聽講，按時按質完成作業(yè)，刻苦學習，耐心鉆研專業(yè)課。由于班里的同學對我工作的認可，推薦了我為國家勵志獎學金的獲得者；此外，我還擔任了10級的導生、計算機系學生黨支部負責人等工作，積極為協助我系黨支部書記開展各項黨支部活動，在建黨90周年活動中多次獲得嘉獎，并在計算機學生黨員的一致支持下獲得了優(yōu)秀共產黨員的殊榮。大學四年，有歡樂也有悲傷，有成績也有遺憾，彷徨過也憧憬過，所有的這一切都使得我成長，讓我由四年前的幼稚懵懂變得成熟穩(wěn)重。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)異。歲月如梭，驀然回首，已不見當年初識的青澀，三年的時光給我感慨太多。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。隨著電子商務的不斷發(fā)展以及信息化產業(yè)的到來：一：政府貿易電子化；二：企業(yè)級電子商務；三：電子購物。2 該生一學年來表現好。該同學在此期間擔任班上的生活委員，表現出很強的服務精神和工作熱情。8 該生一學年來表現好。11 該生一學年來表現很好。14 你為人正直，講義氣，熱愛班級有很強的集體榮譽感，知道感恩懂得孝順，這對一個人來說是最重要的。16 該生在校期間學習態(tài)度端正，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。有很強的班級榮譽感，各項活動積極參加。為人隨群，性格開暢，思維活躍，思想富厚，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；學習自發(fā)性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，希望在學習上投入更多時間、精力，努力爭取更好成績，爭取更好成績。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度；性格樂觀開朗、隨和、誠實善良、待人真誠，與同學相處融洽；學習上較認真，目的明確，能按時完成老師布置的各項學習任務，成績有所進步步。同時熱心幫助學習上有困難的同學，深受同學好評。大膽參與班級工作，為班級工作多做貢獻，同時，努力鍛煉自己的工作能力和實踐能力。為人隨群，性格開暢，思維活躍，思想富厚，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；積極參加班級組織的各項活動，能較好地配合班干部做好班級工作,集體榮譽感強。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。xx學年在鎮(zhèn)小學信息技術課堂教學中獲三等獎。尊敬師長、《班主任鑒定意見》文章《班主任鑒定意見》正文開始該生在校期間學習刻苦，尊敬師長、團結同學、樂于助人該生在校期間學習認真，成績優(yōu)秀。學習刻苦認真，成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的好學生。1作為團支部書記，能以身作則管好整個班級的團支部工作，有很強的工作能力。實習班主任鑒定評語該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。被師生一致認為是一位。能嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，其他老師都對該學生的表現予以肯定。學習刻苦認真，善于調節(jié)自己的知識結構，成績優(yōu)異。作為副班長，以身作則，有很強的工作能力。該生在校期間學習認真，尊敬師長，團結同學，嚴于律己。xx學年在“xx年中山市第三屆機器人大賽競技賽(機器人軌跡d)”中為榮獲二等獎的張偉、陳永成作指導老師。帶著情去教育，可以讓學生感到你真摯的愛，使學生容易接受你的教育，并誠意地加以改進。xx年3月至xx年7月,參加北京師范大學網絡教育學院教育管理的本科進修。想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良。生活上嚴于律己、團結同學，有良好的生活習慣，能主動做好宿舍衛(wèi)生。24 該同學學習態(tài)度較端正，但不夠刻苦認真，雖基本能按時完成老師布置的各項任務，但偶爾有遲到，曠課現象，成績不理想；待人友善、尊敬師長、團結同學，有良好的人際關系；生活上獨立自主；望能明確學習目標，爭取迎頭趕上，嚴格要求自己，在學習上投入更多時間、精力，努力爭取更好成績，爭取更好成績。21 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。真心希望你在今后的學習中能更積極，更有激情，更自信。希望你在今后的學習中每天都快樂成長，學習上不斷趕超自己，每天進步一小步就離成功越來越近。另外，興趣愛好廣泛，發(fā)展了自己的特長。動手能力強，積極參加科技活動；計算機通過廣西一、二級和全國二級；此外積極參加各項集體活動，經常鍛煉身體，身體健康。9 該生一學年來表現好。思想上積極上進，學習刻苦認真，有著明確的學習目的和目標且不斷努力，善于思考，曾拿過一等獎學金。除此之外，該生工作認真負責，積極參加各項集體活動。除了專業(yè)知識外，平時還涉獵了大量網絡管理和維護，網絡編程及網頁設計等實踐能力，并且相信以后理論與實踐想結合之中還有更大的提高。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇 敢地面對人生中的每一個驛站。自我2，四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。生活中樂觀豁達，為人誠懇，尊敬師長，團結同學，樂于助人，該生做事認真，學習踏實，有很好的邏輯思維能力，有較強的責任感，使命感，團隊精神，不搞個人主義，面對突如其來的問題能冷靜處理，考慮問題全面，能夠很成熟的處理復雜問題，該生思想健康，積極向上，樂于奉獻、在校間遵規(guī)守紀，敢于維護正義，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,，有著良好的生活習慣和正派作風，該生性格開朗，明事理，有主見，遇事有毅力有恒心，思維敏捷、愛好廣泛，肯動腦筋，集體榮譽感強，心胸開闊，與同學相處融洽，該生積極參加課外活動，課堂表現積極踴躍，肯下工夫，謙虛好學，彬彬有禮，生活態(tài)度簡樸，熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學，在德智體各個方面都很優(yōu)異，在班里也能起到先鋒模范作用。篇二：大學生畢業(yè)登記表 班主任評估,自我鑒定 范文 班主任評語該同學在校期間思想上積極要求進步，遵紀守法。我出生于貧困的家庭，勤儉節(jié)約是我自幼養(yǎng)成的習慣。我一直堅信，春天播種了秋 天才能聞到果香，因此在不懈的努力和堅持下，學習成績一直名列前茅。在這難忘的大學是時光里，我不但從書本上學到了許多專業(yè)知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等能力，在各方面努力提高和完善自己。20102011 對于課堂學習和課外學習都有極大的熱情，為系部學生黨支部做了大量工作。填表的這一刻，我已經完成了畢業(yè)設計的任務，論文基本定稿。這學年我成為了一名正式的共產黨員，并當選為我系學生黨支部副書記，開始參與我系學生黨支部的工作，輔助我系黨支部書記完成入黨積極分子選拔、預備黨員發(fā)展及轉正等工作。大二學年我們開始學習專業(yè)基礎課，有些課程比較難，比如計算方法、離散數學、面向對象程序設計等，需要我更加努力的去學習。如果再回到從前，我想我還是會和那時一樣，盡情的看書，快樂的學習。在同學里面有著比較高的威信，善于和同學們協同作戰(zhàn)。從小學到現在為止，我都曾經多次進行過專業(yè)的體育訓練。九、網站開發(fā)與維護電子商務平臺系統(tǒng)。大學學生個人自我評價13本人可熟練掌控公司管理經營的九大系統(tǒng)：一、人事管理。我還記得自己的座右銘，少年強，則國強。在大三上學期時，我還成功通過了計