【摘要】18、愛因斯坦與藝術(shù)世界——趙鑫姍一、作者介紹?趙鑫珊，1938年4月2日出生在江西南昌，教授、哲學(xué)家、作家、文學(xué)家。先后出版《科學(xué)藝術(shù)哲學(xué)斷想》、《普郎克之魂》、《地球在哭泣》等四十六本書，目前致力于東西方文化比較研究。二、人物介紹?阿爾伯特·愛因斯坦()猶太裔物理學(xué)家。他于1879年出生
2024-11-17 22:54
【摘要】第一篇：愛因斯坦和小女孩說課稿 偉大，在品析中激蕩 ——《愛因斯坦和小女孩》說課稿 尊敬的專家、評委老師們：大家好。偉大，在品析中激蕩。我今天說課的題目是《愛因斯坦和小女孩》，下面我將從說教材、...
2024-10-28 13:18
【摘要】第一篇：悼念瑪麗居里愛因斯坦導(dǎo)學(xué)案 八年級語文導(dǎo)學(xué)案 2012- 編號 教學(xué)評價 班級 姓名 組別 組長評價 《悼念瑪麗·居里》導(dǎo)學(xué)案 編制：劉曉旭 審批：劉曉旭 課型：自學(xué)驗(yàn)...
2024-10-29 01:09
【摘要】22、愛因斯坦和小女孩?阿爾伯特·愛因斯坦??愛因斯坦是德裔美國物理學(xué)家（擁有瑞士國籍），思想家及哲學(xué)家，猶太人，現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人，相對論——“質(zhì)能關(guān)系”的提出者，“決定論量子力學(xué)詮釋”的捍衛(wèi)者（振動的粒子）——不擲骰子的上帝。1999年12月26日，愛因斯坦被美國《時代周刊》評
2024-10-12 16:41
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《愛因斯坦和小女孩》說課稿 《愛因斯坦和小女孩》說課稿1一、說教材 課文主要寫著名科學(xué)家愛因斯坦向一個12歲的小姑娘學(xué)習(xí)穿戴和整理的事，反映了他熱愛科學(xué)...
2025-04-05 12:05
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，體會造就杰出的科學(xué)家需要廣闊而深邃的文化背景這一主旨。并體悟科學(xué)與藝術(shù)的互補(bǔ)性和統(tǒng)一性。。作者簡介趙鑫珊，教授、哲學(xué)家、作家。1938年4月2日出生在江西南昌，1961年畢業(yè)于北京大學(xué)德國文學(xué)語言系。精通四國語言。就出書的數(shù)量而言，當(dāng)代學(xué)者和作家中幾乎沒有誰能與
2024-11-19 18:03
【摘要】愛因斯坦和小女孩教案設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)舊知1、讀詞語。裹蓬亂納悶踱步冷不丁衣衫不整一撮胡子蓄溫柔穿戴埋頭手把手一塌糊涂一張被單2、說說文章講了一個什么故事?二、設(shè)問導(dǎo)讀課文中出現(xiàn)了哪些人物?在不同人的眼中，愛因斯坦是個怎樣的人呢?用不同的線條畫出有關(guān)的句子，讀一讀，想一想，說一說。
2024-11-24 12:49
【摘要】第一篇：《愛因斯坦與小女孩》教學(xué)反思 本課閱讀教學(xué)的難點(diǎn)是讓學(xué)生進(jìn)一步感受故事所蘊(yùn)涵的關(guān)于“朋友”的含義。在學(xué)生多方面接觸教材的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生與文本充分對話，為學(xué)生營造一個民主、生動、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)...
2024-10-25 13:04
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《愛因斯坦與小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語，會用“一面…一面…”、“只好”造句。 2、能正確、流利...
2025-04-05 12:34
【摘要】愛因斯坦與藝術(shù)趙鑫珊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、懂得科學(xué)與藝術(shù)的互補(bǔ)性和統(tǒng)一性。2、學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合的基本寫作特點(diǎn)。3、初步體會到——造就一個杰出的科學(xué)家需要有廣闊而深邃的文化背景這一主旨。趙鑫珊(1938-)，教授，作家。早年畢業(yè)于北京大學(xué)。曾經(jīng)為了在北大多待一年故意考試不及格而留級。他將眾人的不屑與不解當(dāng)
2024-11-17 19:42
【摘要】 《愛因斯坦成功的秘訣》讀后感 前幾天，我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這本書，讀完后使我深受感動和啟發(fā)。 《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發(fā)明...
2024-09-27 10:27
【摘要】第一篇：《愛因斯坦和小女孩》教材分析 一讀，讀出了兩個人。 一個偉人，一個極其普通的且是個小女生。無論是從身份，還是年齡，都極具對比性。 不禁想到三下的《大作家的小老師》一文，應(yīng)該是一脈相承的。...
2024-10-25 13:49
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