教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案莖越長越高1(完整版)
【正文】 化并且把觀察到的現(xiàn)象及時(shí)記錄下來。 展示交流 你們能想個(gè)辦法驗(yàn)證一下自己的想法是否正確嗎？四人小組討論 實(shí)驗(yàn)并觀察 交流 剛才我們經(jīng)歷了一個(gè)科學(xué)探究的過程：提出問題（莖有什么作用？）；對(duì)問題的可能答案作出假設(shè)（運(yùn)輸水分和養(yǎng)料）；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（運(yùn)輸水分的實(shí)驗(yàn)）；實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證收集信息）； 觀看植物光合作用的課件。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：鳳仙花植物莖的生長變化和植物莖的作用。 三、教學(xué)設(shè)計(jì)： 教學(xué)目標(biāo) 植物莖在不同生長階段外部形態(tài)不同，不同時(shí)期的莖生長速度也不同。(教科版 )三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案 第一單元 植物的生長變化 莖越長越高 一、教材簡析： ：整理有關(guān)莖的觀察記錄和植物莖的作用。從學(xué)生的發(fā)展需要來看，他們知道了植物所需水分和“食物”的來
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