中二班英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 體差異較大，有個(gè)別幼兒身體素質(zhì)較差，大部分幼兒已初步具有一定的安全意識(shí)，懂得不隨便離開(kāi)集體，有一定的自我保護(hù)意識(shí)：少數(shù)幼兒玩得累了會(huì)主動(dòng)休息。在數(shù)的方面，操作材料時(shí)也掌握了一定的方法，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，如按顏色分類，按大小分類等按一種要求分類的方法，也進(jìn)行了比較的嘗試，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的如明顯的長(zhǎng)短比較、大小比較等，幼兒的數(shù)能力得到了一定的提高。鼓勵(lì)幼兒積極參加體育游戲活動(dòng)。在一日活動(dòng)中，通過(guò)集體活動(dòng)、分組活動(dòng)、個(gè)別指 導(dǎo)等游戲的 教育 活動(dòng)形式。四、班務(wù)工作班級(jí)人員互相團(tuán)結(jié)，分工合作。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。第三篇：中二班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中二班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃新的學(xué)期新的開(kāi)始，幼兒們又步入了學(xué)習(xí)的殿堂，我們高高興興地迎來(lái)了我們的小朋友，為了更好的完成班級(jí)工作，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。語(yǔ)言：愿意與人交談，講話有禮貌。喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到科學(xué)的重要和興趣。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)方式。培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好及發(fā)展。健康領(lǐng)域：活動(dòng)目標(biāo)：能夠在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒成為教師的小幫手。知道中秋節(jié)是親人團(tuán)聚的日子。按照不同的特征進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。聽(tīng)，他們的口號(hào)多么響亮；看，他們的笑容多么燦爛。通過(guò)水果、蔬菜、動(dòng)物和文具進(jìn)行分類。藝術(shù)領(lǐng)域：每月4個(gè)手工作品；4首兒童歌曲活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)聽(tīng)辨性質(zhì)不同的音樂(lè)，隨音樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)不同的音樂(lè)形象。了解柿子生長(zhǎng)及成熟過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)，體驗(yàn)采摘帶來(lái)的樂(lè)趣及豐收的喜悅心情。評(píng)比活動(dòng)：美術(shù)《愛(ài)心獻(xiàn)給誰(shuí)》(關(guān)注身邊的人和物，體驗(yàn)相互之間的愛(ài)）五月份：節(jié)日活動(dòng)：“父親節(jié)”（感受父親節(jié)的快樂(lè)，要愛(ài)護(hù)父母親）“五一”勞動(dòng)節(jié)（知道五一節(jié)的由來(lái)，是人民勞動(dòng)的日子，在家多幫幫父母做事）評(píng)比活動(dòng)：音樂(lè)：《小青蛙》（感受歌曲活潑，歡快的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用噪音和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這種特點(diǎn)）六月份:節(jié)日活動(dòng)：“六一”兒童節(jié)（感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)）（保教育教學(xué)），復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域的科目。固定家長(zhǎng)情緒，與家長(zhǎng)有良好的溝通。注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求。數(shù)學(xué)：鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數(shù)量。樂(lè)意與人交往，互相學(xué)習(xí)，合作與分享，有同情心。能清楚的說(shuō)清自己想說(shuō)的事。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視，對(duì)幼兒教師的要求也越來(lái)越高。個(gè)別訪談。形成良好的師德師風(fēng)，要求 教師 思想態(tài)度端正、積極向上。每月積極進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、豐富區(qū)與材料，為幼兒提供充分的時(shí)間、空間及材料使 幼兒 大膽探索和創(chuàng)造。（二）把 幼兒 的興趣及需要作為課程的重要依據(jù)，提高本園課程的質(zhì)量。（五）藝術(shù)領(lǐng)域班中孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)很感興趣。這些都需要我們一起進(jìn)行教育 引導(dǎo)。（5）幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱，任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)的完成。本班通過(guò)小班
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