【正文】 責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首見誰負責”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應急處置和匯報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，已維護法制和紀律的嚴肅性，對學生和社會負責。組長：黃常軍組員：醫(yī)務室人員和班主任等四、處置原則“安全第一”的原則。二、治理目的通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園，和諧校園。組長：宋杰組員：學校保衛(wèi)人員及德育處工作人員（三）疏散引導組發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學生，并機智地疏散到安全地帶。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復。加強校園防控。同時，根據(jù)情況通知相關(guān)學生家長，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。㈡每個責任人，應對其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實施跟蹤關(guān)注，防止被報復、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構(gòu)、職責領導小組：組長：劉亮明（校長）副組長：魏明霞（德育副校長）趙云（副校長）屈云鵬（副校長）杜龐龍（副校長）白翠（工會主席）組員：祁宏葉（德育主任）韓金福（德育主任）王飛林（安全辦主任）岳煒（教務處主任）王永剛（教務處主任）吳利軍（總務主任）李永清（辦公室主任）郭莉（團委書記）牛永明(安全干事)職責：。2．醫(yī)療急救組組長：白翠副組長:郭莉組員：劉艷、王海艷職責：根據(jù)事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領導小組組長指示或命令，負責及時實施搶救，立即組織護送受傷或發(fā)病者去醫(yī)院救治；配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態(tài)，隨時與校長保持聯(lián)系；配合醫(yī)療、防疫等機構(gòu)進行現(xiàn)場消毒、取樣分析等工作；3．搶險救援組組長：趙云副組長:吳利軍、王永剛組員：牛永明、王世平、校警、體育教師及當時上課或值班教師?，F(xiàn)場救護組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi)。③如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。①公安局或派出所“110”、醫(yī)護人員②學校成立應急組③向上級（教育局）報告情況，保持通訊聯(lián)絡暢通。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各年級部主任對本年級學生安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。㈢.救護組采取相應措施進行緊急救治（負責人：班主任）。全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故在我校發(fā)生。防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改，整改率達到100%。⑵預防措施：①依據(jù)上述原因制定《校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案》；②各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，增強師生的法制意識和自我保護意識；③心理咨詢室要結(jié)合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作；④對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作；⑤嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學校。啟動應急處置預案。在指導下維持秩序和善后處理。成員：服從領導，各司其職。值周、值班領導及教師要認真履行值班職責，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生如有斗毆的矛盾苗頭時，應及時職責，并向當事雙方學生的班主任進行反饋，由班主任及時化解。學校領導要作好師生的穩(wěn)定工作。以最快的速度把傷員送往就近市級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。辦公室，根據(jù)《學校學生傷害事故處理條例》，會同法制副校長，妥善處理學生的傷害事故，保障中小學生和學校的合法權(quán)益，維護正常的教育教學秩序。四、預警預防、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及學生之間的矛盾等情形是引發(fā)學校欺凌、暴力事件的主要原因。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話110。，加強校園值班巡邏，落實帶班領導、帶班教師管理責任制。（三）保護與維穩(wěn)應急組應對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。（五）事件調(diào)查。，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。校園欺凌舉報電話：組長：xxx（校長）副組長：xxx、xxx組員：xxx、xxx、xxx、xxx、班主任（二）現(xiàn)場防暴組發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后,要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復。要加強校園欺凌治理的人防、技防和物防建設，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，完善校園視頻監(jiān)控設施。七、校園欺凌事件處置的`后續(xù)事宜和責任追究（一）每個責任人，應對其管轄范圍內(nèi)的學生和其他人員，要不斷的加強教育直至消除欺凌隱患。學校欺凌事件應急預案6一、指導思想為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生校園欺凌事件，切實保障全體師生人身和學校財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡劣事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定學校防控校園欺凌事件的應急預案。班主任負責對學生進行思想教育，教育學生與他人團結(jié)友善、和睦相處、不惡語傷人、不與他人為敵、心胸寬闊、能包容和諒解對方，就可以避免很多不必要的沖突，為校園欺凌的發(fā)生消除隱患。五、處置流程一旦發(fā)生學校欺凌事件，一般應按下列程序處理：、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生并做好記錄，對實施校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分。宿舍內(nèi)發(fā)生校園欺凌事件，首遇人應第一時間報告校部值日帶班人和校部責任人。（二）每個責任人，應對其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實施跟蹤關(guān)注，防止報復、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。組 長：李文躍 電話17788950277副組長：馮熙蘭 電話13974943337組 員： 陳日清、劉小鋒、李霞、柳昀、王艷芳、張文波、肖凱各班主任及任課老師（二）現(xiàn)場防暴組發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。第三條一旦出現(xiàn)人身傷害事故，首遇教職工要馬上報告學校，同時撥打急救電話，與此同時，積極做好組織送往醫(yī)院進行搶救處理的相關(guān)準備工作。（3）由分管校長負責向校長辦公室匯報情況，并提出相關(guān)的處理意見，提請校長辦公會討論通過。2 100%，防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。四、預警預防1 、可能引發(fā)校園欺凌事件的原因分析及預防⑴原因分析：由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突、精神病人發(fā)病以及學生之間的矛盾等情形是引發(fā)學校欺凌、暴力事件的主要原因。2 、啟動應急處置預案。維持秩序和善后處理。二、防止校園校園欺凌事件應急組職責。（2）疏散引導組：本小組在組長帶領下，迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能得情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害得學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件得防護，對學校出現(xiàn)得欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應退緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大得，學校將對該教師嚴肅處理。（1）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。（4）經(jīng)常性地與辦事處、相關(guān)部門溝通聯(lián)系，及時掌握學校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的人或事，采取有效對策。注意特別時期，畢業(yè)生臨畢業(yè)時，學生的`思想波動比較大，是校園欺凌的高發(fā)期和多發(fā)期，加強管理。二、適用范圍適用于發(fā)生在我校校園欺凌傷害事件。①學校應急組各組組長②向上級報告情況，保持通訊聯(lián)絡暢通。、醫(yī)院等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作、安排人員收集證據(jù)資料、。,傳達事故情況。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。牢記校園欺凌報警電話，發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警；⑥經(jīng)常性地與有關(guān)部門溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策；2 、校園欺凌事件的處理程序及措施⑴發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應急措施：①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長；②如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告學校安全領導小組組長；⑵校園欺凌事件防控工作領導小組應急措施：防控領導小組組長接到才爻園欺凌事件通知后，迅速趕—赴現(xiàn)場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警員（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關(guān)人員前往現(xiàn)場。不發(fā)生重大校園欺凌事件責任事故。責任追究未履行安全職責，違反上述規(guī)定的，經(jīng)校行政會及有關(guān)部門的認定，由學校依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。第二步值班領導、安全辦接到報告后，應迅速召集政教處及相關(guān)班主任趕赴現(xiàn)場，積極疏導，化解矛盾，有效控制事態(tài)進一步蔓延，力爭在第一時間、第一地點解決問題。學校欺凌事件應急預案9為了加強對校園安全活動的管理，防止校園學生欺凌等意外事故的發(fā)生，根據(jù)我校實際，現(xiàn)制定本防范學生欺凌現(xiàn)象的安全應急預案，并自公布之日起施行。組長：張文波組員：各年級班主任（四）通訊聯(lián)絡組發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡暢通，及時傳達情況。學校欺凌事件應急預案8為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號）要求，進一步做好我校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。校外自由上、放學時間發(fā)生的校園欺凌事件首遇人應報告班主任和校部責任人（二）處置程序一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由班主任負責處置，主要對受害人進行寬慰，疏導，告知家長等，對實施欺凌行為人進行排查，教育，告知家長，報校部處分，結(jié)合其他欺凌事件，對學生進行主題教育，預防再次發(fā)生。校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。曉之以理、動之以情，最大限度減少和避免校園欺凌事件的發(fā)生。三、組織機構(gòu)。（三）全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責任。，造成傷害的事件，由保衛(wèi)科負責調(diào)查處置，年段長進行協(xié)助，首要是對受傷人進行醫(yī)治，告知家長，由心理老師進行心理疏導，對實施欺凌行為人，告知家長，嚴厲處分，直至開除學籍，涉及違法的事件要報x相關(guān)部門處理。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各年級長對本年段學生安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。組長：xxx組員：辦公室人員等（五）現(xiàn)場救護組發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治，并立即與“120”聯(lián)系。學校欺凌事件應急預案5為了建立校園預防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學生的身體健康和教育教學工作的正常運行，根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定我校欺凌事件應急處置預案。，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。三、處理程序（一）接警與通知事件發(fā)生后，在場知情人員（包括行政、教職工、學生）必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或帶班領導報告。學校欺凌事件應急預案4為認真貫徹落實《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。各工作小組按照職責開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應變保護組的人員要在公安趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學生進行疏散。（2）心理咨詢室要結(jié)合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作。總務處，加強學校內(nèi)部設施安全檢查，及時排查、消除安全隱患，加大技防、人防的投入；特別是加強食堂的管理，嚴防師生中毒和人為違法事件。學校第一時間成立由政教處、年級組、班主任組成的調(diào)查組，對事件進行調(diào)查，同時要做好師生安撫工作，特別是受欺凌同學家長的安撫工作，確保事件處理不會造成新的傷害隱患。五、預防措施加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。如果校園內(nèi)已發(fā)生學生間的欺凌事件，任何獲得事件信息的人員都應當在第一時間向?qū)W校領導或有關(guān)人員報告，由學校政教處協(xié)同年級組及