【正文】 ，我聽到媽媽用九十九分貝的聲音喊我：“妞妞，拿點(diǎn)面過來。我們互相爭奪，結(jié)果出來了，我們同時到達(dá)了終點(diǎn)。小孩都在淺水區(qū)游，深水區(qū)大約深２米，到深水區(qū)的人有的帶了游泳圈，五顏六色的泳衣和游泳圈把游泳池打扮得多姿多彩。我班的肖捷同學(xué)也被吸引住了，她也加入了小新星。等到我完全沒有氣的時候，我只好浮出水面。我和弟弟正要下水，叔叔說：“請慢點(diǎn)！我們來一次游泳比賽，好嗎？”“好！好！”我和弟弟一起回答。弟弟的車在后面緊追不舍，我故意減速，他以為我的車能量消耗的差不多了，就追了上來。這次滑冰比賽雖然輸了，但是我卻感到有無比的快樂！指導(dǎo)教師崔梅茹三年級上冊第一單元作文500字——課余生活李世紀(jì)我的課余愛好有許多許多，比如：玩遙控汽車、下象棋、畫畫等，但是我最喜歡的還是玩汽車。在我心目中，一個臺階就像是一個“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍著”都打下去了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了．媽媽開車載我和哥哥上了進(jìn)廈門島的新大橋＂杏林大橋＂，一路上我用媽媽的手機(jī)拍下了從大橋上看見的美麗景色，有遼闊的大海，還可以看見大海和藍(lán)天連接在一起的美麗景色；在藍(lán)天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著！這真是一副美麗的圖畫啊！我趕緊用手機(jī)的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。這時，又一個大浪向我襲來。我心想：這次一定行！果然和我想的一模一樣。要知道，我可從不吃海鮮。隨著時間一天天的過去，在我跳躍的手指間悄悄地滑過，漸漸地，我的手指變的靈巧了。在我4歲的時候，媽媽給我買了一架電子琴，我在琴上胡亂敲擊，可開心了。過了一會兒，一只螃蟹用小爪輕輕地向外抓，似乎在探聽動靜?！肮闩懿坏袅?。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高興啦！首先映入眼簾的是一望無際的大海和雄偉的湛江跨海大橋。但我看到“激繳槍不殺，六歲兒做大壽抖盡小皇上威風(fēng)”時，我生氣極了！心想：大人們太寵自己的兒女，變成衣來伸手，飯來張口，嬌生慣養(yǎng)的小皇上，小公主。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了。現(xiàn)在我雖然已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，但是只要做完了作業(yè)我就一定在看書。但是，令我最快樂、最有趣的事還是捉螃蟹?！芭?，原來這是小螃蟹的家?？墒?，這些大螃蟹挺狡猾。我依依不舍地離開了沙灘?？晌胰f萬沒有想到，這里飽含了那么多的艱辛。三年級上冊第一單元作文600字——課余生活我的課余生活真是豐富多彩。我找了個合適的位置，飄在那兒，浪終于來了，沒把我沖到岸邊，卻把我弄得四腳朝天——頭在水里腳在外面，讓我一下子喝了幾口水。反反復(fù)復(fù)，做了十幾遍也沒有往深點(diǎn)的水區(qū)走過一次。我把這個想法告訴了媽媽，沒想到媽媽一下子就答應(yīng)了。我們玩得很激烈，也很開心！我們渡過了一個快樂又有趣的國慶假期！指導(dǎo)老師：劉梅珍老師第二篇：三年級上冊第一單元作文500字——課余生活三年級上冊第一單元作文500字——課余生活三年級上冊第一單元作文500字——課余生活李世宇我在課余生活中經(jīng)歷了許多快樂的事情，比如：滑旱冰、捉迷藏、打籃球、踢足球??而讓我最快樂的事情則是滑旱冰。不能小看他，最后快到終點(diǎn)了，我把吃奶的勁都拿出來了，只見小朋友又用“神龍擺尾”，我看穿了他的招術(shù)，送給了他一個“劍鯊巡航”，他被我摔在了后面。“預(yù)備——跑！”爸爸大喊一聲。弟弟心里很不服氣，喊著叫著的說：“找時間再比一場！”我自信的對他說：“好！我奉陪到底！”我的課余生活多有趣??！三年級上冊第一單元作文500字——課余生活我的課余生活大同小學(xué)三年（6）班李婧盈我的課余生活是豐富多彩的。只見他一臉失望的樣子，很不服氣。瞧，老師俏皮地在空中畫了一個菠蘿的樣子，我們異口同聲地說“PINEAPPLES”,喲,老師又在空中畫了一個檸檬的形狀,大家齊聲讀:”LEMOMS”。那里有幾棵大樹環(huán)繞著整個游泳池，好像有幾個士兵站在一座城堡的大門前，保護(hù)著城堡?！伴_始”，評委媽媽大聲地說。書是我最好的朋友，在我的課余生活中書占據(jù)了重要的位置。第四篇：三年級上冊第一單元作文600字：關(guān)于課余生活三年級上冊第一單元作文600字：關(guān)于課余生活篇一：三年級上冊第一單元作文600字：我喜愛的課余生活我喜愛的課余生活是到香海溫泉去游泳。我們來到了兒童池，跑到了滑滑梯面前，我想：滑滑梯有兩個，一個是綠色的，另一個是紅色的。幾經(jīng)周折，小螞蟻費(fèi)盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒來得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最后，小螞蟻只好灰溜溜地向我“投降”了，仿佛在說：“算了吧，你就做我的小主人了。這次習(xí)作內(nèi)容范圍很廣泛，只要和課余生活有關(guān)的都可以寫。只有中心確定了，你就會圍繞中心去寫，否則，在寫作過程中就會偏離中心，或中心不明確。（一般習(xí)作可采用三種順序：時間順序、空間順序、事情發(fā)展順序）在敘述的過程中，我們還要注意詳略得當(dāng)。列好提綱后可以先說一說。抄清。媽媽由于離得太遠(yuǎn)了，所以有又掉了這個球。第四輪我高發(fā)了一個球，發(fā)球得分，一比三。一次，我和姐姐，還有大姨一起去摘姥姥種的無花果。剛開始，我一坐上車，一騎就摔，受盡了痛苦。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。剛換大琴的時候，有些不適應(yīng)，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利?！?媽媽笑了笑，說：“畫得太棒了！將來你會成為一名畫家。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。你看，我的課余生活是多么的有趣呀！。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。讀課外書、看漫畫、聽故事、英文歌曲……是我每天課余生活中少不了的內(nèi)容。今年，我順利地通過了手風(fēng)琴三級的考試。經(jīng)過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。我又開始練了，過了一天，我練好了，可還不會轉(zhuǎn)彎，就因?yàn)檫@一個不