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正文內(nèi)容

三國(guó)演義名著導(dǎo)讀(完整版)

  

【正文】 明初的羅貫中。尸骸飄流,塞江而下。張飛大鬧長(zhǎng)坂坡 義釋顏嚴(yán) 三英戰(zhàn)呂布 鞭打督郵 24.“樂不思蜀”講的是誰(shuí)的故事?蜀國(guó)亡國(guó)后,劉禪被俘虜,在魏國(guó)受榮華富貴,有一次,司馬昭大擺酒宴,請(qǐng)劉禪和原來蜀漢的大臣參加。呂蒙又把麥城緊緊圍住,關(guān)羽突圍不成功,被俘不降,孫權(quán)殺之。諸葛臨危不懼,傳令大開城門,還派人去城門口灑掃。在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜運(yùn)籌帷幄,連設(shè)妙計(jì),終以3萬兵馬大敗曹操的83萬大軍,創(chuàng)下了中國(guó)古代以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)例,說明了周瑜足智多謀,善于用兵。呂布;他的主要性格是:有勇無謀、目光短淺、見利忘義。劉備特點(diǎn):機(jī)警過人,隨機(jī)應(yīng)變,能屈能伸 ? “寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!”曹操在知道事實(shí)后仍然殺死呂伯奢,說明他狡詐陰險(xiǎn),生性多疑,手段殘忍。張飛沖出和他交鋒50多回合不分勝負(fù),關(guān)羽上來夾攻,30回合戰(zhàn)不倒呂布。偉大領(lǐng)袖毛澤東在他生前花了半個(gè)多世紀(jì)解讀和運(yùn)用了《三國(guó)演義》的豐富經(jīng)驗(yàn),總結(jié)薈萃了數(shù)百年中國(guó)人政治軍事智慧的歷史名著《三國(guó)演義》在任何時(shí)代都有借鑒意義,是中國(guó)數(shù)百年來寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。人人養(yǎng)成節(jié)約儉樸的良好習(xí)慣,國(guó)家的資源儲(chǔ)備就將越來越豐富,國(guó)家的綜合國(guó)力也將日趨強(qiáng)盛。所以,要特別注重人們的思想教育。盡管在我們現(xiàn)在看來,這里面有唯心主義的形而上學(xué)的歷史循環(huán)論,但這一結(jié)論卻較為直觀通俗地概括了中國(guó)封建歷史的發(fā)展趨勢(shì),即自周秦以來中國(guó)封建社會(huì)不斷地從統(tǒng)一走向分裂,同時(shí)又不斷地從分裂走向統(tǒng)一的這種普遍的、帶規(guī)律性的歷史現(xiàn)象。只愿有更多的讀者能閱讀它、接受它,并從中開掘出屬于自己的真知灼見,讓《三國(guó)演義》的藝術(shù)魅力和學(xué)術(shù)精神能夠永葆長(zhǎng)青。這一類手法,在外國(guó)小說名著中極少見到。作者通過真實(shí)動(dòng)人的故事,揭示了封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的黑暗和腐朽,控訴了統(tǒng)治者的暴虐和丑惡。關(guān)鍵詞:三國(guó)演義雙重價(jià)值影響意義《三國(guó)演義》是我國(guó)小說史上最著名最杰出的長(zhǎng)篇章回體歷史小說?!睂懯悄募拢可婕暗闹饕宋锸钦l(shuí)?6.“‘豫州’當(dāng)是嘆孤窮,何幸南陽(yáng)有臥龍!欲識(shí)他年分鼎處,先生笑指畫圖中。人物:_________,性格特點(diǎn):________________________ 四.簡(jiǎn)答題?!叭^”的分別是:_____絕________,____絕________,___絕_________。,字_____,人稱_______,_______是他主要的性格特點(diǎn),最能突出他這一特點(diǎn)的情節(jié)是__________。這以少勝多的經(jīng)典,是后人品味三國(guó)文化最為津津樂道之處。孫權(quán)則贊他有“王佐之資”。()鞠躬盡瘁()功蓋三分國(guó),名成八陣圖【合作探究】 【探究案】(1)提示一:身長(zhǎng)七尺,細(xì)眼長(zhǎng)髯,官拜騎都尉,沛國(guó)譙郡人也提示二:他是三國(guó)英雄中少有的能夠集政治家、軍事家、文學(xué)家于一身者 提示三:他的生活信條是“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我(2).提示一:他是《三國(guó)演義》中忠義的化身,我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有:千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。成語(yǔ)“萬事俱備,只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》()()中“周瑜定計(jì) 火攻曹操”的故事演化而來的。這部書中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有很多,請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出一個(gè)故事的名稱:()諸葛亮是《三國(guó)演義》中的重要人物,請(qǐng)說出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事名稱?!度龂?guó)演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。其間,諸葛亮堅(jiān)持聯(lián)吳抗曹的基本方略,七擒孟獲之后,穩(wěn)定了后方。逐步發(fā)展壯大;江東孫氏自孫堅(jiān)開始,就以江東六郡81州為根據(jù)地站穩(wěn)了腳跟,直至孫權(quán),實(shí)力日 益增強(qiáng)。本書就是以此為歷史背景演繹出的一部歷史小說。羅貫中生于元末明初的封建王朝時(shí)代。作為與“倡優(yōu)”、“妓藝”為伍的戲曲平話作家,當(dāng)時(shí)被視為勾欄瓦舍的下九流,正史不可能為他寫經(jīng)作傳。漢末爆發(fā)黃巾起義,在鎮(zhèn)壓起義的過程中涌現(xiàn)出一批割據(jù)一方、擁兵自重的豪強(qiáng),他們彼此為了各自利益又重新混戰(zhàn)。此后,三國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn)層層展開。又先后六出祁山伐魏,但均以失敗告終,諸葛亮也積勞成疾,病死軍中。全書反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。例:舌戰(zhàn)群儒、()、()“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪淘盡英雄。1《三國(guó)演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是:“奸絕”,“智絕”是______ _ “義絕”是________1“臥龍”是(),“鳳雛”是()。提示二:髯長(zhǎng)二尺,面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉。提示二:他是孫策的對(duì)拜兄弟,東吳四英將第一位提示三:他為水軍大都督時(shí),用火攻之計(jì)大破曹操,這就是有名的赤壁之戰(zhàn)。這次戰(zhàn)斗是(4)曹操因人進(jìn)獻(xiàn)一吉祥物,勞師動(dòng)眾的搭建了一座巨臺(tái),其名為(5)七擒七縱是孔明用在 身上的。此外他還具有________、_________等性格特點(diǎn)。二、寫出與下列情節(jié)有關(guān)的人物⒈桃園三結(jié)義:_____________ ⒉怒鞭督郵:_________________ ⒊千里走單騎:_____________ ⒋過五關(guān)斬六將:______________ ⒌躍馬過檀溪:_____________ ⒍草船借箭:__________________ ⒎群英會(huì):_________________ ⒏巧授連環(huán)計(jì):________________ ⒐三氣周瑜:_______________ ⒑割須棄袍:__________________ ⒒七擒孟獲:_______________ ⒓木牛流馬:__________________ ⒔轅門射戟:_______________ ⒕智料華容道:________________ ⒖單騎救主:_______________ ⒗義釋嚴(yán)顏:__________________ ⒘智取瓦口隘:_____________ ⒙拔箭啖睛:__________________ ⒚舌戰(zhàn)群儒:_______________ ⒛掛印封金:__________________ :________三、下面描寫的人物分別是誰(shuí)?用兩三個(gè)詞概括其主要性格特點(diǎn)。1.杜牧《赤壁》詩(shī)中:“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”寫的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)役?涉及的兩個(gè)主要人物是誰(shuí)? 2.“長(zhǎng)坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼園睜?!逼渲械摹霸ブ荨薄芭P龍”分別指誰(shuí)?本詩(shī)寫的哪個(gè)情節(jié)?7.“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān),義釋華容酬恩之誼重”,稱贊的是何人?所報(bào)答的“主”指誰(shuí)?“義釋”的是誰(shuí)!8.“千里草,何青青!十日卜,不得生!”這幾話是什么意思? 9.下面的對(duì)聯(lián)寫的是誰(shuí)?“匹馬斬顏良,偏師擒于禁,威武震三軍,爵號(hào)亭候公不黍; 徐州降孟德,南群?jiǎn)蕦O權(quán),頭顱行萬里,封稱大帝恥難消”?!度龂?guó)演義》的作者是元末明初人羅貫中,在其成書前,“三國(guó)故事”已經(jīng)歷了數(shù)百年的歷史發(fā)展過程。全書反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。外國(guó)小說中的主角,往往一下子就出了場(chǎng),或者是閃閃縮縮,面目模糊?!度龂?guó)演義》反映了廣闊的社會(huì)歷史生活,時(shí)間跨度很大,寫了近一個(gè)世紀(jì)的歷史。毛澤東同志曾經(jīng)指出:“自秦始皇統(tǒng)一中國(guó)以后,就建立了專制主義的中央集權(quán)的封建國(guó)家。我覺得在《三國(guó)演義》中,主要體現(xiàn)了以下倆個(gè)方面:第一,宏揚(yáng)了中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德。第二,《三國(guó)演義》中滲透著“斥責(zé)奸兇,懲惡揚(yáng)善,彪炳忠義”的道德價(jià)值取向。第三篇:《三國(guó)演義》名著導(dǎo)讀要點(diǎn)名著導(dǎo)讀《三國(guó)演義》要點(diǎn)簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》中一個(gè)帶“三”字的故事。劉備也上來夾攻,三英戰(zhàn)呂布,打得非常激烈?!巴踉是墒┻B環(huán)計(jì)”的故事:東漢末年,太師董卓專權(quán),司徒王允,將義女貂蟬許給呂布為妻,然后再獻(xiàn)給董卓為妾。?忠心耿耿、兢兢業(yè)業(yè)、博學(xué)多識(shí),足智多謀。同時(shí)在這個(gè)過程中,他多次設(shè)計(jì)謀害諸葛亮,讓他三天造出十萬枝劍,他急躁沖動(dòng),導(dǎo)致箭傷復(fù)發(fā),臨終時(shí)仍然慨嘆“既生瑜何生亮”,這些說明他氣量狹小,嫉賢妒能。諸葛亮自己則登上城樓,端坐彈琴,態(tài)度從容,琴聲不亂?!粋€(gè)愿打,一個(gè)愿挨,說的是什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)故事。宴會(huì)中間,還特地叫了一班歌女演出蜀地的歌舞?!边@是《三國(guó)演義》中的哪一次戰(zhàn)役?請(qǐng)概述此次戰(zhàn)役的經(jīng)過。名著導(dǎo)讀《《紅樓夢(mèng)》要點(diǎn)1.《紅樓夢(mèng)》的作者是清代小說家曹雪芹,小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為中心,寫 當(dāng)時(shí)具有代表性的賈、史、王、薛四大家族的興衰來揭露封建社會(huì)后期的種種黑暗和罪惡 及其不可克服的內(nèi)在矛盾?!八拇骸敝幸彩鞘觯髂芨?,有心機(jī),辦事果斷的女子是:探春。,中國(guó)清代偉大的文學(xué)家,名沾,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,又號(hào)芹圃、一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味。其中“閬苑仙葩”指的是林黛玉,“美玉無瑕”指的是賈寶玉。寄言紈绔與膏粱:莫效此兒形狀!(賈寶玉)(2)兩彎似蹙非蹙胃煙眉,一雙似喜非喜含情目?!菊n時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(2分鐘)(一)導(dǎo)入新課,板書課題導(dǎo)入語(yǔ):“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄?!度龂?guó)演義》原名《三國(guó)志通俗演義》,也稱《三國(guó)志演義》,是我國(guó)第一部章回小說,也是我國(guó)最有代表性的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說。(二)自學(xué)檢測(cè)反饋要求:在學(xué)案上完成自學(xué)檢測(cè)題目,書寫認(rèn)真、規(guī)范,不能亂涂亂畫,一對(duì)一檢查并用紅筆糾錯(cuò)。5.“群英會(huì)中計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)?誰(shuí)中誰(shuí)的計(jì)??jī)蓚€(gè)人的性格怎樣? 6.“巧授連環(huán)計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)?”涉及哪兩個(gè)人物?為什么要連環(huán)計(jì)? 7.《三國(guó)演義》中“賠人夫人又折兵”的是誰(shuí)? “鞠躬盡瘁,死而后已”的又是誰(shuí)? 8.“_________”是《三國(guó)演義》的思想精髓和靈魂。下聯(lián):________,_____ ______。”請(qǐng)簡(jiǎn)要概括上面詩(shī)句所表現(xiàn)的故事情節(jié)______________。:“士元非百里之才,胸中之學(xué),勝亮十倍。(2)呂布;沒有主見、目光短淺、見利忘義。要求:自主思考后在組內(nèi)交流,組長(zhǎng)安排好發(fā)言的順序,互相評(píng)價(jià)質(zhì)疑補(bǔ)充,準(zhǔn)備集體交流。不久關(guān)羽被孫僅殺死,劉備稱帝伐吳,被陸遜擊敗。不久孫權(quán)稱帝建立吳國(guó)。5.下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。9.杜牧《赤壁》詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”寫的戰(zhàn)役是________,涉及的兩個(gè)主要人物是_______、_______?!贝酥小袄霞槌肌敝傅氖悄囊粋€(gè)人物?請(qǐng)簡(jiǎn)述諸葛亮是如何罵死他的??用兩三個(gè)詞概括其主要性格特點(diǎn)。劉備:生怕自己被曹操看出破綻,竭力掩蓋,內(nèi)心恐慌。以眾諸侯已聽到“關(guān)外鼓聲大振,喊聲大舉”通過諸侯的反應(yīng)來描寫戰(zhàn)場(chǎng)聲勢(shì)浩大、氣氛激烈。(1)孔明針對(duì)王朗所說指出在奸臣當(dāng)?shù)溃瑖?guó)亂歲兇的情況下,理應(yīng)安漢興劉。作家及作品《三國(guó)演義》是中國(guó)古代長(zhǎng)篇章回小說的開山之作。劉備被作者塑造成為仁民愛物、視賢下士、知人善任的仁君典型??颇浚赫Z(yǔ)文 年級(jí):八年級(jí) 教學(xué)設(shè)計(jì):于愛鳳 審核: 王景峰 時(shí)間: 編號(hào):20 4.《三國(guó)演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是:“奸絕”是__________,“智絕”是___________,“義絕”是___________。上聯(lián):足智多謀,孔明巧借箭。17.“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍。23.“欲破曹公,宜用火攻;____ _,_____”這是《三國(guó)演義》中______寫給______的信中的內(nèi)容。2.《三國(guó)演義》塑造人物個(gè)性鮮明,令人難忘,有被稱為“智絕”的_______,“義絕”的_______,“奸絕”的_______。(1)________射箭——老當(dāng)益壯(2)________用兵——言過其實(shí)(3)________進(jìn)京——不懷好意(4)________之心——路人皆知8.“夫英雄者,胸有大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也。:“兵馬出西秦,雄才敵萬人。人物:_________,性格特點(diǎn):________________________(6)頭戴三叉束發(fā)紫金冠,體掛四川紅錦百花袍,身披獸面吞頭連環(huán)鎧,腰系勒甲玲瓏獅蠻帶;引箭隨身,手持畫戟,坐下嘶風(fēng)赤兔馬。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:?jiǎn)l(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)文學(xué)的思想感情,提高文化品位和審美情趣。(2)、他主張屯田,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。只是,龐統(tǒng)來投靠他的時(shí)候,他卻因其相貌丑陋而沒有重用。部分學(xué)生已經(jīng)通過電視和教材對(duì)人物有了一些了解和認(rèn)識(shí),但這種了解是模糊的,片面的。想那劉、關(guān)、張,自從桃園三結(jié)義,他們肝膽相照榮辱與共,伸張正義、打擊邪惡、平叛黃巾……在刀光劍影、鼓角爭(zhēng)鳴中,征戰(zhàn)了大半輩子,終于建立了蜀國(guó)。他把所有責(zé)任扛在肩上,頂著艱難,窮盡智囊,踏上這條不歸路。從三顧茅廬、火燒赤壁、七擒孟獲到計(jì)謀司馬,徒增后人一聲長(zhǎng)嘆!可是,誰(shuí)曾看見他眉頭緊鎖羽扇輕搖的無奈,誰(shuí)又聽到他遙望蜀道寒云那心酸的嘆息?在五丈原的楓諷秋風(fēng)吹落枯葉之際,他帶著宏圖未展的遺憾走了,帶著對(duì)先主知遇的愧疚走了,臥龍一朝魂歸故里,大蜀江山土崩瓦解。義關(guān)羽失利被殺,急兄仇張飛遇害,劉皇叔白帝托孤,重振漢室的偉業(yè)沒成,一統(tǒng)江山的霸業(yè)未竟,他們先后帶著遺憾匆匆離去,成為人們心目中耳熟能詳?shù)谋橛⑿邸N乙廊粸槭駠?guó)縱情悲歌“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空諸葛亮——神機(jī)妙算之謀士。例如:曹操聽說許攸來了,顧不上穿鞋,急忙光著腳迎出來。教學(xué)難點(diǎn):通過分析、評(píng)價(jià)三國(guó)人物,不僅使學(xué)生對(duì)人物有了一定的了解和認(rèn)識(shí)而且讓學(xué)生養(yǎng)成勤思考、善分析的讀書習(xí)慣。哪些地方是你在學(xué)習(xí)中容易出錯(cuò)的?請(qǐng)認(rèn)真總結(jié)在下面。”此中“老奸臣”指的是哪一個(gè)人物?請(qǐng)簡(jiǎn)述諸葛亮是如何罵死他的??用兩三個(gè)詞概括其主要性格特點(diǎn)?!冻啾凇吩?shī)中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”寫的戰(zhàn)役是________,涉及的兩個(gè)主要人物是_______、_______?!笔吭傅氖莀_____,他冠以______之稱,與他有關(guān)的一個(gè)故事是
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