【正文】 們班有一個調(diào)皮的同學(xué)，劉老師會找他，和他做游戲，劉老師就像是兩個朋友，劉老師就像是兩個朋友，劉老師就像是我們的伙伴。我們說：我們?nèi)ネ妗Ｄv課一點也不枯燥，您總是一次次讓我們做深蹲，一篇一篇地做，每當我們聽懂了，就會有一個同學(xué)說一段詞，您卻不厭其煩地給我們講解一個個錯題，讓我們對自己的學(xué)習有所幫助。寫完后，您讓一位同學(xué)起來讀，這位同學(xué)仿寫的不太好，您指導(dǎo)她，說了她幾句。您不僅是我的朋友，還像我的媽媽，我受傷時，您心疼我；當我有好成績時，您為我高興，我謝謝您！老師，我明白您的辛苦。您會讓我們不放過一點點微小之處，哪怕是一個不起眼的單位名稱。放學(xué)后，您常常不怕苦，不怕累，拖著疲憊的身軀，不厭其煩地為差生補課，常常到晚飯時間，您還為了使他們對知識點理解得更加深刻，做一些相應(yīng)的練習，親自到新華書店為他們選擇比較合適的練習和復(fù)習教材，并手把手地幫助他們一起解決難題。花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。在課上，您會讓我們認清數(shù)字，神奇的讓他們組成一個個的不同的算式。課后我也深深的總結(jié)了一下，老師您每天批改那么多學(xué)生的作業(yè)，那么的累，當您看到有的學(xué)生寫的作業(yè)字跡潦草，亂涂亂改的時候肯定也會影響心情。您巧用比喻，把周圍的一切來比喻成可愛的事物，讓我們仿佛置身于夢幻的城堡：您會為我們寫評語，不用一個冷淡的分數(shù)來忽悠我們，您寫在我作文本上的那一行行評語，句句都溫暖著我，給予了我極大的鼓勵。在您的課中，我最喜歡兩種課：一種是寫童話故事的，還有一種是寫現(xiàn)代詩的。當時，我并不喜歡寫作，因為學(xué)校里布置的作文，我大多都覺得很難，不好寫。教師節(jié)之際，祝您工作順利，幸福安康！xxxx20xx年xx月xx日致老師的一封信3親愛的盧老師：您好！聽，校園里那一聲聲朗朗上口的晨讀，看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。所謂的領(lǐng)略，就是在教學(xué)中尋找趣味，好比喝茶，大多數(shù)人只管滿口吞咽，會喝的人則一口一口細啜。擁有一顆善良，友善而感恩的心。同樣新的學(xué)期剛來，如不抓緊時間，不好好計劃，也會很快過去。這對家以外的人做得更好，希望能更一步加強對長輩的理解和關(guān)心。致老師的一封信1尊敬的老師：您好！暑去秋來，轉(zhuǎn)眼間快樂而又充實的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期就要開始，在此，我把整個暑假生活和學(xué)習情況向您做個簡單匯報：認真完成了老師布置的暑假作業(yè)；預(yù)習了一些六年級的課程；我們給x買了很多有關(guān)文學(xué)，植物和天文等方面的書，他很開心，也能很主動地閱讀。剛放暑假時能很快地完成作業(yè)，但馬上就放松了而且不能接受家長的敦促，以至于到最后，時間來不及只能倉促完成作業(yè)。真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做。老師，一轉(zhuǎn)眼，我們共同經(jīng)歷了七百多個日夜，感謝您不厭其煩的陪我們度過生命中最美好而最短暫青春。我要占回屬于我的地方，并有所超越。您不求回報，只希望我們好好的，讓我們快樂的生活，快樂的學(xué)習。上完課了，我一點也不覺得無聊，相反還很有趣。我的寫作水平并不高，但是我還是懷著感激的心，寫下這封信，謝謝您陪伴了我整個暑假。徐老師，您和我亦師亦友，再次感謝您，您辛苦了！祝：工作順利、生活快樂！學(xué)生：劉思頻10月11日致老師的一封信6親愛的李老師：您好！過幾天就是您的節(jié)日——教師節(jié)了，對于知識，我們首先第一個想到的就是老師，“三人行，必有我?guī)煛Ｊ悄?，招呼著我們坐了下來。在老師的教育下一天天飛高，越飛越高，看到了越來越美的景色。善良，平易近人，可愛是您留給我們的美好印象。而當我們說出自己的想法后，您總會給予我們微笑，卻閉口不談，讓我們自己去領(lǐng)會，悟出道理。我們?nèi)绻且粭l條小魚，您就是深不可測的大海，您把最豐富的“營養(yǎng)”給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。比起原來老師的一幅“老板臉”，切！我才不會像今天這樣熱愛語文，終于語文呢！這幾天，我的心里總是沒譜的想：是不是畢業(yè)考試的時候，把成績考砸了，考不及格了，就不用畢業(yè)了？就不用離開老師了？我把這個怪念頭告訴了媽媽，媽媽不僅說我傻，還說我腦子不好，竟然還批了我一頓！真不知道她心里怎么想的。想您的時候，就想想這件事，有時想起來會沒良心的笑兩聲，也有時想起來，會流下眼淚。我們都不好意思開口。我的數(shù)學(xué)老師劉老師劉老師是我們的班主任，她很喜歡我們，每次在班上都給我們發(fā)獎狀，讓我們班的同學(xué)們都喜歡我們。我愛劉老師，我想對您說：“您辛苦了，我愛您！”寫信人時間致老師的一封信12敬愛的韓老師：您好！老師，有些話不敢當面跟您說，只好靠寫信來跟您說，您驚訝嗎？每當我聽見那首悅耳的歌曲的時候——《每當我走過老師的窗前》，我就想到有一次星期五大掃除的時候，王禹哲和我一起端水的時候，因為我走樓梯粗心大意，把滿滿的一盆水倒在了衣服上，我只好硬著頭皮再去拿一盆水艱辛地抬到班級，剛好抬到三樓，恰好您在三層值班的時候，看見全身濕嗒嗒的我，您趕忙跑過來，用粗糙的手和藹可親地撫摸著我的頭，并且?guī)臀野阉У桨嗉?。我走之后，您又馬不停蹄改，您是盡職，又是那么辛苦！老師是您教給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前，認準目標絕不回頭！園丁的汗水，在綠葉中閃光，又在花朵里綻放。王老師，我非常感謝老天讓我遇見您，是您讓我明白了不論做什么事都應(yīng)該永不放棄，堅持到底。其次，在孩子學(xué)習方法上也沒有及時給予調(diào)整。我覺得您才是真正擁有大智慧的人，您才是真正的智者。在我犯錯誤時，您一直在指導(dǎo)我改正錯誤。有一次，我在校運會的乒乓球比賽中，還獲得了男子組第四名呢！其實，這也是您的功勞。但是面試的結(jié)果不太如愿。到9月份的時候?qū)W校推免，我將再次申請浙大，希望下一次自己的表現(xiàn)能讓老師們滿意。感謝教育學(xué)院給自己這個機會與全國各地最優(yōu)秀的學(xué)子們相聚美麗的浙大，讓我們有機會目睹阿里巴巴的風采。但是他對于很多事情都是很好奇，好象總是皺著眉頭在思考，愛研究，家里很多東西都被他拆了，總是愛問“為什么”，而且是一個“為什么”再加一個“為什么”，問到最后我們也不知道為什么了。還記得剛上一年級時，膽小內(nèi)向的我?guī)缀醪桓瑢W(xué)們交流，因此也沒有朋友。成長路上您的教誨，我將全部記在心中。我是一個愛學(xué)習的學(xué)生，也十分愛讀書。就不必每種書都要人手一套，過多浪費紙張了?！崩蠋煟乙廊贿€記得您教我們后第一次期中考試前的39。先來說說酸吧！說實話，一個人在家真的挺悶的，沒人與我說話，想想別的同學(xué)都有爺爺、奶奶、外公、外婆在家陪他們，我心里別提有多么寂寞了，想想還是別放暑假好，學(xué)校里有同學(xué)一起玩，可家里呢？？7月8日—7月21日，我參加了明珠藝校舉辦的“挑戰(zhàn)自我”夏令營活動，收獲可不小。是您讓我們的學(xué)習生活變得更加有趣了。但是規(guī)定只能寫一人，到底寫“紅”還是“油”呢？我糾結(jié)了老半天，決定不把你們倆分開了，我決定寫兩篇，其中一篇就寫你們兩位。你的笑讓你不像個老師而成了一位和我們一樣的孩子。而我們兩共同的愛好是書法。我們這一屆學(xué)生，沒有上一屆學(xué)生成熟、優(yōu)秀，但是，我肯定要以優(yōu)異的成績，證明我們的優(yōu)秀。自從8月份新的高79班成立以來已經(jīng)有快半年的時間了，您給79注入了新的靈魂和新的生機，在您的引領(lǐng)下使我們從新?lián)P起了自信的風帆，使我們在迷茫中看到了前方的路途，使我們學(xué)會了感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。雖然您有時對我們很嚴歷，經(jīng)常嚴格要求我們，也偶爾訓(xùn)斥我們，但是我知道這是您對我們認真負責的表現(xiàn)，您所做的一切是為了我們能夠更好更深入的學(xué)習，讓我們在將來能有出息。有同學(xué)問您：“羅老師，您身體不適為什么不請假休息呢?”您當時回答說請假就會影響我們的學(xué)習。沒有太陽，就沒有萬物；沒有老師，也不會有學(xué)生；您仿如街燈，當夜幕徐徐降臨時，只有您仍然站立著，發(fā)出光芒，指向夜歸的人能正確走回自己溫暖的家，不會迷失方向。您又仿似一個勤勞的園丁，每天把知識“灌溉”給我們這群小小的幼苗，使我們一天天茁壯成長，成為一個有知識，有文化的人。我還會繼續(xù)加油的！我們班的競爭力很大，你追我趕的。在此，我還想與您一起回憶往事。您上的每一節(jié)語文課都令人難以忘懷。路上一直回想著您說的話，它讓我找到了方向，也就是要更努力地學(xué)習，要把不對的地方改掉，改掉缺點，把優(yōu)點保留下去，才能變成一名好學(xué)生。我們十分的感謝您，感謝您對我們的無私奉獻；感謝您對我們的悉心教導(dǎo)。那淘氣的粉筆末，卻染白你們的頭發(fā)，騰然而起，點燃起一團火！我感謝你們，給了我們無限陽光和雨露；我感謝你們，引導(dǎo)我們走上鋪滿黃金的光輝大路；我感謝你們，期望我們成為新世紀的太陽；我感謝你們的話兒像雨露滋潤我的心；我感謝你們，用知識的蜜汁澆灌我的成長。業(yè)精于勤，荒于嬉。世間萬物生靈，各具一格，每個人都有自己的思想，我們不應(yīng)該把自己的感受強加在別人身上，應(yīng)尊重每個人的獨有特色。您那誨人不倦的靈魂鑄就了我們今日的錚錚鐵骨，我們豐盈地過一生，生硬的片斷因您的參與而精彩紛呈。每隔三年的九月充滿著神秘與未知，但綠芽們似乎早已接受了殘酷的自然守則，沐浴在陽光之下。但您看，既然不經(jīng)意叫了老姐，那九月份語文課堂學(xué)習體驗也是極贊的。印象最深刻的形勢與政策課是我們的第一堂課：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的課題。大學(xué)生一旦確定自己理想的職業(yè),就會依據(jù)職業(yè)目標規(guī)劃自己的學(xué)習和實踐,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準備。我覺得印象深刻的另一個課題是關(guān)于我國周邊安全局勢和我國主權(quán)的。我們首先要充滿自信，靈活應(yīng)對，避免直接正面沖突，更要避免造成自己被孤立的危險局勢。人人都要通過自己的努力和奮斗才能取得成功。樹立一個遠大理想，做一個成功人士。但教學(xué)中存在一些小問題，下面我提一點建議。這樣我們才能學(xué)到更多的知識，體會與感悟也會加深。也許，我不是詩人，不能用華麗的語言來表達對您的敬仰；也許，我不是畫家，不能用畫筆描繪您的偉大；也許，我不是數(shù)學(xué)家，不能用筆計算出您的辛勤付出。今天是教師節(jié)，沒有鮮花，沒有禮物，只有淡淡的祝福，想起您對我們的諄諄教導(dǎo)，我想這些祝福一定會隨風飄到您的身邊，為您帶來我的問候。把握不好，就意味著失敗。老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們。在黑夜里您給我們批改作業(yè)，讓時間你的臉上留下了歲月的痕跡，那痕跡是您辛苦教育、培養(yǎng)我們最好的見證。老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才。因為我的調(diào)皮，讓您操碎了心。您常說，您老了！我看到皺紋布滿了您的臉龐，白發(fā)也悄然的長滿。課堂上，我們可以悠然的坐著聽您講課，殊不知您在我們休息玩鬧時辛勤的備課，所以我們一定會認真的聽您講課。我想說學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。但光有這些還不夠，還需要有歷史感，將現(xiàn)實問題與歷史分析結(jié)合起來。地球村里的變化日新月異。我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。我國目前的周邊安全形勢很嚴峻，但是只要我們處理得當，一切最終都能迎刃而解。近一段時間以來，美國頻頻在亞太高調(diào)“亮肌肉”，釣魚島主權(quán)爭議上，同時南海主權(quán)問題、我國與印度領(lǐng)土爭議等。我認為北大屠夫陸步軒就沒有對自己做出正確的定位，他一開始給自己的定位太高以至于他不能找到自己滿意的工作，即使他有著較高的學(xué)歷。通過多媒體的應(yīng)用，讓課堂更加有樂趣，更易于接受。我們知道語文學(xué)習不只在于九月一逝，更在于日常積累，望在您的熏陶下，綠芽們齊展絢麗葉瓣！十月的陽光在向我們招手，綠葉們翹首以待明天會更好。您能“三心二意”地為綠芽們上課，是綠芽們的榮幸，您能邊復(fù)習邊開拓新的知識天地，著實讓我們嘆服。老師，我想對您說，謝謝您！謝謝您傳授我們那么多的妙思哲理，給予我們無限遐思；感謝您對我們關(guān)懷備至，讓我們擁有那么多的美好去尋覓；感謝您在我們成長的一步步中為我們深埋下一顆顆成功的種子，才能在今天，讓我們得以將熱情揮灑，將困難擊敗，將夢想追逐！站在時空的渡口，我們惜別往日，翹首未來。學(xué)習上，每一次的難題與失誤，都是您循循善誘，諄諄教誨。對于學(xué)習與玩樂，您總是持兩種態(tài)度。如今,揣著萬分的別離之傷,只能淡淡地揮手訴別。當時我很害怕，以為您要批評我。在知識的海洋里架起一座又一座橋梁，辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。您把課文中的一首小詩歌朗誦得格外動聽。有一次您與我們談話，說班級可以分為兩種人。老師也比較的喜歡我們班，什么活動都選我們班，什么活動都選我們參加。您對我們的關(guān)心愛護，永遠永遠留在我們心中，您的一言一語，一字一句，都會深深地印在我的腦海中，使我永遠難忘!現(xiàn)在，讓我在此向您說一聲——謝謝羅老師!敬祝身體健康!工作愉快!您的學(xué)生:xx梅敬上20xx年xx月xx日致老師一封信11親愛的易老師：您好！光陰似箭，日月如梭！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間快有一個學(xué)期沒有見面了！您近來可好？工作還順利吧！我可想念您了，您想念我嗎？我是六年級轉(zhuǎn)來學(xué)校的，雖然只和您相處了一年，但已深深感受到了您對學(xué)生的好！課堂上，您是嚴肅的，但下課后，您