湘美版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案自制小盆景(完整版)
【正文】 ，初步感受盆景中樹(shù)木的形態(tài)和造型。 2．學(xué)生談?wù)務(wù)n前所了解到的對(duì)盆景的認(rèn)識(shí)了解和興趣所在。 3．欣賞示范作品。 鐵絲、橡皮泥 三、學(xué)習(xí)新 知 (一 )了解 1．欣賞圖片與講解：松柏直立挺拔 柳樹(shù)婀娜多姿 楓樹(shù)色彩艷麗 資料圖片 鐵絲、橡皮泥 常見(jiàn)樹(shù)木的基本特征。 四、學(xué)生二人合作完成作業(yè)。 課目 第 8 課 自制小盆景 (活動(dòng)二 ) 年級(jí) 6 年級(jí)上冊(cè) 執(zhí)教 周皓 教學(xué)程序 教學(xué)活動(dòng) 媒體運(yùn)用 一、活動(dòng)導(dǎo)入 一、教師運(yùn)用教學(xué)課件展示兩幅優(yōu)秀自制小盆景圖片，引導(dǎo)欣賞，提問(wèn)。 2．試試看，你還可以增加或刪減什么材料進(jìn)行組合 ? 三、綜合分析：組合的過(guò)程中，碰到了什么問(wèn)題 ?該怎樣 解決 ? 二、探究學(xué)習(xí) 教師引導(dǎo)，學(xué)生展開(kāi)討論分析，探究解決問(wèn)題的方法。 材。 2．詠詩(shī)會(huì)：各組選派一人，針對(duì)自己組的盆景或他組的盆景， 朗誦詩(shī)一首，或是學(xué)過(guò)的古詩(shī)，或是自創(chuàng)。 組合的隨意雜亂與主次突出、意境明
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