【正文】 ，我們分析出大學(xué)生認(rèn)為政府應(yīng)提供如下四項(xiàng)扶持：資金扶持（如提供無息貸款）、政策優(yōu)惠、宣傳鼓勵(lì)和相關(guān)機(jī)關(guān)便利服務(wù)。就業(yè)難是深層的社會(huì)問題，每個(gè)大學(xué)生必須思考問題，有效的解決途徑只有得到大學(xué)生的認(rèn)可才能發(fā)揮更大效果，在統(tǒng)計(jì)分析中，有47%同學(xué)認(rèn)為應(yīng)提高技能，48%同學(xué)認(rèn)為提高職業(yè)素質(zhì)，大部分同學(xué)認(rèn)為應(yīng)提高自身素質(zhì)是解決就業(yè)難問題的關(guān)鍵。39%的同學(xué)選擇了有信心找到好工作，大學(xué)生作為的國家的人才資源，因其自身的高學(xué)歷和受教育水平，始終是國家建設(shè)的后備力量，也是國家明日的棟梁之才，只要能提高自身素質(zhì)，還是有信心找到合適工作的。超過半數(shù)的同學(xué)選擇了考研，考研已經(jīng)成為大學(xué)生畢業(yè)后的首要選擇。為此，我集中同學(xué)和朋友在赤峰學(xué)院隨機(jī)走訪了近100名即將畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，為我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了一次了解就業(yè)形勢(shì)，聆聽“過來人”就業(yè)經(jīng)歷及心路歷程的機(jī)會(huì)，解決我們心中的困惑與迷茫。只有10%的同學(xué)選擇在家待業(yè)，是因?yàn)樽陨碓?，?duì)未來沒有信心、導(dǎo)致在家待業(yè)，成為啃老族，形成特殊社會(huì)現(xiàn)象。綜述可以看出大學(xué)生對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)比較樂觀，但也存在很大壓力，對(duì)未來也存在擔(dān)心。改革體制應(yīng)發(fā)揮作用，拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道，發(fā)揮其職能，為大學(xué)生提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)，更大的滿足大學(xué)生就業(yè)需求。政府可以減免稅收、提高便利條件等手段來扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生通常都要面臨的一個(gè)選擇：考研，考公務(wù)員還是就業(yè)，明確自己的選擇并且堅(jiān)定不移地走下去無疑對(duì)今后的人生道路是十分重要的。青年大學(xué)畢業(yè)生由于一些客觀因素，大多存在不少問題，例如缺乏必要的社會(huì)經(jīng)歷導(dǎo)致耐挫能力差，這山望著那山高；再如由于長期受應(yīng)試教育的影響步入社會(huì)后心理仍不夠成熟，比較單純......在這次調(diào)查中我們了解大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的情況，大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)還是比較樂觀，過半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為能找到合適的工作?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生 機(jī)械企業(yè) 外語人才 就業(yè)創(chuàng)業(yè) 需求一、企業(yè)簡介山東萊蕪煤礦機(jī)械有限公司（原山東煤礦萊蕪機(jī)械廠）是國家煤礦機(jī)械、冶金機(jī)械與環(huán)保機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造的骨干企業(yè)。工作經(jīng)驗(yàn)在求職面試時(shí)有重要的作用，因大多應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間就很注重積累工作經(jīng)驗(yàn)，%的學(xué)生在大學(xué)期間，利用課余時(shí)間和寒暑假從事各種兼職獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，%的學(xué)生自己到企業(yè)里進(jìn)行短期實(shí)習(xí)，提高了專業(yè)技能，對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)明確了方向。服務(wù)業(yè)受追捧。同時(shí)，2名(占5%)學(xué)生表示，合伙人是當(dāng)前自己最缺少的創(chuàng)業(yè)條件，也有5%的學(xué)生覺得自己還未能達(dá)到創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。很多大學(xué)生在校期間都沒有好好珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)也都沒有真正重視，要知道，不管社會(huì)再怎么市場化，學(xué)生都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。所以，學(xué)生不妨通過在校擔(dān)任學(xué)生干部或者社團(tuán)職務(wù)等培養(yǎng)自己的辦事能力，提高交際能力。到基層就業(yè)，嘗試自主創(chuàng)業(yè)。第三篇：大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告金融危機(jī)雖然已經(jīng)過去，但全球經(jīng)濟(jì)依舊處于緩慢復(fù)蘇期之中，在加之美國受失業(yè)率居高不下和美元貶值的影響對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響還是非常顯著的。問卷調(diào)查顯示，大部分大學(xué)生將底薪定位在“1000—1500”（%）和“1500—2000”（%），只有14%的大學(xué)生將底薪定位在2000元以上，%的畢業(yè)生表示愿意接受“零工資”就業(yè)，這是以往沒有出現(xiàn)過的情況結(jié)構(gòu)性矛盾突出。?？啤⒏呗殞哟萎厴I(yè)生就業(yè)情況明顯好于本科生。外貿(mào)依存過高的隱憂。隨著金融危機(jī)影響的日益擴(kuò)散，跨國公司業(yè)務(wù)萎縮，國內(nèi)制造業(yè)、出口型企業(yè)也受到影響進(jìn)而影響到能源工業(yè)。⑶存在性別歧視。這里所說的就業(yè)能力包括大學(xué)生進(jìn)入人才市場的社會(huì)實(shí)踐能力、自我表達(dá)能力、求職技巧等。沒有針對(duì)自己的實(shí)際優(yōu)勢(shì)推銷自己，沒有通過重點(diǎn)了解用人單位的實(shí)際需求情況提高就業(yè)率。三、大學(xué)生就業(yè)方向探討在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想抱負(fù)，如何順利就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該勇敢面對(duì)、理性思考、明確抉擇的問題。可見，鄉(xiāng)村就業(yè)、基層就業(yè)是大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)新亮點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動(dòng)力市場壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問題異常突出。2013年，在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，高校畢業(yè)生依然面臨比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。從專業(yè)中類來看，地礦類專業(yè)獨(dú)居榜首，工科類專業(yè)就業(yè)率受金融危機(jī)影響較小，就業(yè)率前十的專業(yè)中類中，有8個(gè)為理工類專業(yè)。第五篇：大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查為了深入了解目前大學(xué)生就業(yè)狀況以及就業(yè)存在的問題，我對(duì)我們學(xué)校的一些即將畢業(yè)的師兄師姐們進(jìn)行了一次就業(yè)狀況的問卷調(diào)查。對(duì)于“您對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的看法是什么？”這一問題，極少數(shù)同學(xué)表示非常樂觀，有多個(gè)意向職位供自己選擇，自信能找到好工作。這樣，我們大學(xué)生才能好好地利用我們所學(xué)的知識(shí)來發(fā)展我們的事業(yè)。少數(shù)同學(xué)表示就業(yè)困難，形勢(shì)堪憂，很難找到自己心儀的工作。調(diào)查結(jié)果如下：大部分同學(xué)還在為即將得離校了但工作還沒有著落的事情而煩惱擔(dān)憂著，只有少數(shù)同學(xué)已經(jīng)找到了工作，但在這少數(shù)人當(dāng)中又有些同學(xué)找到的工作并不是自己的專業(yè)對(duì)口。2013年最難就業(yè)的專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)據(jù)首“2013大學(xué)就業(yè)能力排行榜”的調(diào)查顯示，中國應(yīng)屆大學(xué)生最難就業(yè)的十個(gè)專業(yè)為：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、會(huì)計(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、法學(xué)、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、漢語言文學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)。統(tǒng)計(jì)研究數(shù)據(jù)表明，2013屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率約為86%，比起XX年屆大學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個(gè)百分點(diǎn)；2013屆211院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%（非失業(yè)率90%），非211本科院校為87%、高職高專為84%；而XX年屆半年后就業(yè)率211院校為93%（非失業(yè)率94%）、非211本科院校為90%、高職高專