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正文內(nèi)容

期末教師工作總結(jié)及擴(kuò)展資料(完整版)

  

【正文】 們的坐姿,他們的每個(gè)眼神,每個(gè)動(dòng)作,他們寫(xiě)的每個(gè)字。期末教師工作總結(jié)10匆匆之間又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期,這一個(gè)學(xué)期以來(lái),班級(jí)工作已經(jīng)得心應(yīng)手,忙忙碌碌中終于可以回頭看看,年終歲尾之際也有了些許的收獲。班班通的維護(hù)以及報(bào)修教務(wù)處相關(guān)工作等。為了讓孩子在我的信息技術(shù)課堂上得到更多的收獲,除了備好課、寫(xiě)好教案外,我還要查閱各種資料、探尋好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,學(xué)習(xí)、提煉、再加工,從而使我的課堂學(xué)問(wèn)更加的豐富多彩。加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用不同的教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官和學(xué)習(xí)積極性,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,并且做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。在專(zhuān)業(yè)方面,xx年五年參加了會(huì)計(jì)師考試,6月參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,20xx年11月通過(guò)了經(jīng)濟(jì)師考試,此外,分別xx年在3月通過(guò)了職稱(chēng)英語(yǔ)考試,5月通過(guò)了職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試,已達(dá)到“雙師型”的要求。在教學(xué)方面:聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,保質(zhì)保量完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),主要擔(dān)任了高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》《會(huì)計(jì)電算化》《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、物流管理專(zhuān)業(yè)《成本會(huì)計(jì)》等課程的教學(xué)任務(wù),累計(jì)工作量達(dá)1000個(gè)學(xué)時(shí)。二、教學(xué)工作教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,力求認(rèn)真上好每一節(jié)課,教學(xué)中能充分利用多媒體,注意營(yíng)造學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)的氛圍,尋求最有利于學(xué)生接受的教學(xué)方法,使學(xué)生能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí),掌握技能,提升興趣。5%,通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面有了一定的進(jìn)步,同時(shí)也就糾正了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。不必與學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)作同等要求。對(duì)這幾個(gè)班的教學(xué),要重在口語(yǔ)的訓(xùn)練,同時(shí)要多提供給學(xué)生語(yǔ)言、語(yǔ)音和圖象的刺激,調(diào)動(dòng)多種感官參與教學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造語(yǔ)言的環(huán)境。教學(xué)思想方面:本著“以生為本”的教學(xué)思想和理念,注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)實(shí)施教學(xué),培養(yǎng)不同學(xué)生的各方面能力,如對(duì)好動(dòng)的39。二、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。為了今后能更好的工作,對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。不過(guò)最開(kāi)始的時(shí)候本人思考到教室的場(chǎng)地限制,開(kāi)設(shè)的是速寫(xiě)課,然而幾乎所有學(xué)生都沒(méi)有繪畫(huà)功底,因此對(duì)人物的造型能力非常薄弱,于是放棄了速寫(xiě)改為幾何素描,鍛煉他們的基礎(chǔ)造型能力,這是本人在教學(xué)安排上的失誤。所以在平常的教學(xué)中我特殊留意對(duì)學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)。讓學(xué)生在月假中逛商場(chǎng)、超市時(shí)認(rèn)字。比方在學(xué)習(xí)“閉”字是可以猜字謎,門(mén)字走了口,請(qǐng)來(lái)了才。學(xué)問(wèn)在于日積月累,只有同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)有了確定積累之后才能運(yùn)用,為了拓展同學(xué)的學(xué)問(wèn)視野,不僅班級(jí)設(shè)立了圖書(shū)角,號(hào)召同學(xué)把家中的圖書(shū)拿到學(xué)校,同學(xué)們相互交換著閱讀,還鼓舞同學(xué)到校圖書(shū)室借閱,在同學(xué)的閱讀量增加的同時(shí),同學(xué)必定收獲了許多東西。探究,真正體現(xiàn)自主性。能認(rèn)真帶領(lǐng)同學(xué)上好眼保健操和廣播體操,并帶頭組織同學(xué)參預(yù)冬季長(zhǎng)跑,起到很好的示范作用。重視了同學(xué)獨(dú)立性、自主性的培育與發(fā)揮,收到了良好的效果。這一學(xué)期,我在這一方面狠下功夫。提高同學(xué)的力氣。并教給學(xué)生各種記憶字的方法,比方加一加,減一減,拆部件,形聲字,換偏旁,同音字,自編兒歌,猜字謎等。認(rèn)姓名,課堂中發(fā)同學(xué)的`本子,記住本班小朋友的名字。使學(xué)生盡快從“我”的世界跨入更寬闊的世界,吸取各種信息,拓展想像的空間。如動(dòng)漫鑒賞就是本學(xué)期的系列內(nèi)容教學(xué),總共安排了5個(gè)課時(shí),分別了解美、日、中三國(guó)的動(dòng)漫史、動(dòng)漫風(fēng)格以及動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值等,能使學(xué)生在了解他國(guó)動(dòng)漫的同時(shí)思考中國(guó)動(dòng)漫的發(fā)展前景,畢竟中國(guó)動(dòng)漫也是有過(guò)輝煌史的。思考了本學(xué)期的得失,為本人下學(xué)期更合理的教學(xué)安排做下鋪墊,本人也會(huì)繼續(xù)努力不斷提升自身的文化素養(yǎng),更好的教育學(xué)生。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。期末教師工作總結(jié)5本學(xué)期教學(xué)工作很快就結(jié)束了,本學(xué)期里我擔(dān)任了機(jī)電13101班、機(jī)電13106班和汽修13103班的中職英語(yǔ),現(xiàn)作如下總結(jié):學(xué)生情況分析:中職新生英語(yǔ)水平普遍較低、離散度高;缺乏英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力和自覺(jué)性,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略。課堂教學(xué)方面:課堂教學(xué)前我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生。3。采用啟發(fā)式教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)反、交際活動(dòng)教學(xué)法、講授法、自主學(xué)習(xí)法等,結(jié)合多媒體教學(xué)設(shè)備。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升個(gè)人素質(zhì)理論可以?xún)艋说乃枷?,轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念,提高人的工作能力,本學(xué)期里,我繼續(xù)在理論方面加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開(kāi)拓進(jìn)取,我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,做一名名符其實(shí)的小學(xué)音樂(lè)骨干教師。為進(jìn)一步申請(qǐng)科研立項(xiàng)打下基礎(chǔ)。二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律在工作中,我能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以?xún)?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,當(dāng)然這是最基本的職責(zé)。措施:進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。一、教學(xué)方面(1)依據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,備好教案,努力上好每一節(jié)課。并主動(dòng)的撰寫(xiě)論文,我還申報(bào)了市里進(jìn)行的訓(xùn)練教學(xué)爭(zhēng)論課題,給自己的整體教學(xué)添加一條主線(xiàn),也給自己一個(gè)努力的方向。除了教好課、聽(tīng)課、參預(yù)教研組教研活動(dòng)外,我還留意到要自學(xué)。錘煉自己的心態(tài),思想覺(jué)悟也在轉(zhuǎn)變與磨合中有了提高。正如陶行知所告訴我們的:教學(xué)無(wú)非就是習(xí)慣的培養(yǎng)。無(wú)論是課間還是放學(xué),都時(shí)刻提醒和教育學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)。把每次活動(dòng)都當(dāng)成對(duì)學(xué)生最好的思想教育和培養(yǎng)積極榮譽(yù)感的最好契機(jī)。有了理論的引領(lǐng),我們的教研活動(dòng)開(kāi)展的更加有實(shí)效性,借助課堂觀察單解決所呈現(xiàn)的問(wèn)題,根據(jù)學(xué)生的差異化學(xué)習(xí)提出教師的教學(xué)策略。由于班級(jí)有限,要屢次試教改進(jìn)教案,于是我們嘗試在三年級(jí)段也開(kāi)展了磨課活動(dòng),經(jīng)過(guò)兩番試教,我們認(rèn)為教學(xué)點(diǎn)還是太多需要?jiǎng)h減,以致寫(xiě)話(huà)練習(xí)時(shí)間不夠,由于學(xué)生年級(jí)不同,呈現(xiàn)的效果不一,磨課活動(dòng)還是建議在四年級(jí)開(kāi)展。她認(rèn)為打磨一節(jié)成功的課,需要上課老師和全體老師的共同努力,只有齊聚了大家的努力才能最終共享“追日”的成果!教研活動(dòng),只有人人參與其中,才能切實(shí)提高教研的有效性!四、常規(guī)設(shè)計(jì),提升學(xué)生素養(yǎng)在組織策劃教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)語(yǔ)文組的老師積極參與區(qū)里的一年級(jí)《新常規(guī)新設(shè)計(jì)》比賽,學(xué)期初已經(jīng)布置,老師們也都能認(rèn)真準(zhǔn)備,為寫(xiě)出有質(zhì)量的設(shè)計(jì)。目前經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教學(xué),這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)略有提高,這是對(duì)我教學(xué)工作的肯定。這種備課方式可以有效地幫助學(xué)生自己看書(shū),學(xué)會(huì)從書(shū)中尋找答案,不會(huì)讓他們養(yǎng)成從別人那里得到答案的習(xí)慣。這是一個(gè)好現(xiàn)象。我明白了學(xué)生必須有足夠的耐心。本學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,以身作則,樹(shù)立“以學(xué)生為主體”、“培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)理念,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。結(jié)合課改,利用書(shū)本和網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。第四,加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。第五,開(kāi)拓未來(lái),創(chuàng)造新世界。無(wú)論你把它攤開(kāi)還是緊緊握住,它依然從你的手指間干凈地流過(guò)。除了行動(dòng)上的忙,思想上的忙,他們總是一天到晚忙個(gè)不停。基于對(duì)至高無(wú)上、無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的渴望,在東區(qū)組織的周末集訓(xùn)活動(dòng)中,很多和我一樣的同齡人第一時(shí)間趕到,因?yàn)槲覀冇X(jué)得在相對(duì)充足的周末充充電會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。幾個(gè)特殊的學(xué)生,往往讓我比其他孩子花更多的時(shí)間和精力去照顧他,而他卻給了我更多的煩惱和搗亂的心。這時(shí)候我把他叫過(guò)來(lái)問(wèn)。用孩子們自己的話(huà)來(lái)說(shuō):“我戰(zhàn)斗到不戰(zhàn)斗,我的知識(shí)從來(lái)不來(lái)開(kāi)會(huì),我也從來(lái)沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)……”(其實(shí)他沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng),我覺(jué)得是他自己的預(yù)期。但這一年我卻落淚了,又一個(gè)一年就這樣靜悄悄的結(jié)束了。生活中對(duì)我無(wú)微不至的照顧,生病時(shí)無(wú)論多晚都陪在我身邊,那時(shí)沖擊著我的一句話(huà):“有你們真好!” 這一年最讓我感動(dòng)的是我在孩子們心中的形象。眉頭緊皺,聲音已經(jīng)發(fā)顫了。組長(zhǎng)的意義何在呢?二、自身的工作對(duì)待學(xué)生不夠嚴(yán)格,班級(jí)的特長(zhǎng)是“硬筆書(shū)法”。每一樣工作都要認(rèn)真對(duì)待,盡自己的最大努力將它完成好。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。這學(xué)期我還承擔(dān)了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。這一學(xué)期,我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等的39。期末教師工作總結(jié)15本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年二班的語(yǔ)文教學(xué)工作。我嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生們的語(yǔ)文能力,素養(yǎng)及語(yǔ)文水平都有不同程度的提高,語(yǔ)文成績(jī)也有很大的進(jìn)步。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。不能忘卻的仍是,在學(xué)校的每一天,總有忙不完的事,三樓的辦公室、一樓的教室、還有操場(chǎng)旁邊的餐廳,仿佛還是幾點(diǎn)一線(xiàn)一樣地忙碌著,一天到晚總是忙個(gè)不停,除了行動(dòng)上的忙碌就是思想上的思索,思索如何入課,如何將重難點(diǎn)講解地到位、透徹,如何將每節(jié)課的數(shù)學(xué)思想滲透出來(lái),如何使學(xué)生全面地領(lǐng)會(huì)知識(shí)、把握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí),思索如何讓課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)的推進(jìn)很順暢,思索怎樣才能讓預(yù)設(shè)的精彩如約而至……為此我制定教學(xué)計(jì)劃,研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),致使我的課堂教學(xué)更加地完善。一個(gè)學(xué)期里,我一直都以最熱忱的態(tài)度和最為踏實(shí)的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),我們要盡心竭力,用智慧和汗水營(yíng)造孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。對(duì)于工作,我一直盡力做到最好,通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。為了更好的完成這項(xiàng)工作,我融入了現(xiàn)代化的手段。學(xué)生大多在職,很多問(wèn)題都要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電話(huà)聯(lián)系,班主任的耐心和細(xì)心在此時(shí)變得尤為重要。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。熱愛(ài)自己的事業(yè)。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),不好的學(xué)生進(jìn)行教育。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。在學(xué)校的評(píng)教評(píng)學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評(píng)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立良好的教師形象。因材施教,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,也使我的教學(xué)工作初漸成效。一、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),依舊把學(xué)生的利益放在第一位,用愛(ài)心、耐心去關(guān)注每一位學(xué)生,不斷提高自身素養(yǎng),與學(xué)生關(guān)系融洽,做他們的良師益友。七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是114歲的孩子,正是出于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力很差,注意力也不集中。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。對(duì)于能夠靜下來(lái)的同學(xué)實(shí)施一些必要的理論教學(xué)。同時(shí),在本學(xué)年,我擔(dān)任了校廣播站的工作,管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。及時(shí)反饋教學(xué)信息,認(rèn)真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。三、天道酬勤,開(kāi)拓進(jìn)取我從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好份內(nèi)的工作,努力探索“學(xué)生課堂”,打造高效課堂,提高教學(xué)效率,“一份耕耘一份收獲”本無(wú)論是開(kāi)放日講課、聯(lián)片教研活動(dòng)還是日常教學(xué)活動(dòng)我都有了很大的收獲,有了新的突破。追求永無(wú)止境,奮斗沒(méi)有窮期。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),正直,純真,有愛(ài)心,不斤斤計(jì)較,活學(xué)活用,對(duì)什么事情都富有好奇心,有激情。在平時(shí)工作中,我從點(diǎn)滴小事中力爭(zhēng)做到:既要以身作則,又要視聽(tīng)言行,既要一絲不茍、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育,教會(huì)學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。在教案抽查中,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。四、個(gè)人學(xué)習(xí):積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。作業(yè)及時(shí)的批改,認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ),依據(jù)學(xué)生的自身情況,有區(qū)別的39。學(xué)生積極的回答問(wèn)題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。教師期末工作總結(jié)4時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了。我的努力也得到了學(xué)生的一直認(rèn)可。20xx年我參與組織了第一屆全省電大開(kāi)放教育說(shuō)課大賽,20xx年秦皇島電大系統(tǒng)課件制作比賽,20xx年秦皇島電大系統(tǒng)開(kāi)放教育導(dǎo)學(xué)教案比賽。下面我就這段時(shí)間的工作情況作一簡(jiǎn)單的總結(jié):一、思想方面作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。教師期末工作總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,經(jīng)過(guò)我和兩位老師的共同努力,幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。每天除了上課還有很多活動(dòng),例如教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng),一天下來(lái)真的會(huì)很疲憊,甚至很多時(shí)候各項(xiàng)活動(dòng)一起到來(lái)的時(shí)候,是那么地?zé)o可奈何,不能有分身之術(shù),不能夠參與到任何一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項(xiàng)工作,效果顯著。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的。在工作中不斷探索,不斷反思,不斷總結(jié),不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,認(rèn)識(shí)自己的不足,找出自己與優(yōu)秀教師的差距,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富和具有先進(jìn)教學(xué)方法的教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,力求
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