【正文】 數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經濟發(fā)展中的綠色會計》兩篇(待發(fā))，在學生工作方面，通過調研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》一篇(待發(fā))，此外，根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇。在個人發(fā)展方面:積極參與學院及系部組織的各種培訓，積極落實系部組織的39。在這期的工作中，我得到了整個教研室團隊的關心和幫助，沒有他們無私的幫助，在此我一并表示感謝!期末教師工作總結8我擔任八年級語文課教學工作。另一方面，我能夠嚴格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，也給學生們樹立了良好的形象。四、正視自我，明確今后努力方向在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，無法進一步了解更深的知識，致使課堂教學效率不高；對知識點的檢查落實不到位；對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。狠抓檢查，落實對知識點的掌握。期末教師工作總結9又一個學年即將結束，回顧這一年，勞碌而又充實。信息技術是同學比較寵愛的學科，越是這樣我的壓力反而越大，由于不能讓同學只帶著在“玩”的思想來上課。如：高班級，同學大了，思想也就多了，和他們相互溝通需要老師更廣的信息資源，這樣才可以讓孩子對你這個老師鄙視；同時，還要更加留意和孩子們進行“思想”的相互溝通，增加和孩子的感情，讓他們寵愛上你，這才會使他們情愿從你這里學習學問，這樣我們的課才會越上越有意思。二、學校工作學校工作相對于教學來說是繁重的。這些很瑣碎的事情，需要擠出很多瑣碎的時間和精力。并留意平常的課后反思、自我反思、自我提高思想境界。由于學生升入了二年級，學習能力和學習習慣也有了一定的基礎，所以更被迫地閱讀了一些教育理論，否則自己就會掉隊。心理重心也由教學成績的重要性轉變?yōu)閷W生的成長的重要性。期中考試之后發(fā)現(xiàn)有的學生“聽不懂話”，在后半期的教學課堂上比較注意培養(yǎng)學生的傾聽能力，再有就是表達能力，讓學生上課時能注意聽別人說話，而且能聽清楚說話的內容，記在心中，能說得出來。小學階段是習慣，中學、大學就變成了學生能力。課堂上爭取全面地關注學生，把單純的傳授變?yōu)楹蛯W生的互動，調動學生的有意注意，每節(jié)課注重學生的學習目的、學習態(tài)度是否端正，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。配合學校的工作有效開展班會，隊會。充分發(fā)揮班級干部的作用。讓學生勇于參與，敢于競爭，學生的能力也得到提高。班級的衛(wèi)生工作、紀律工作也更有秩序了，學生看到垃圾能隨手撿期末教師工作總結11忙碌有序的一學期工作接近尾聲，本學期語文教研組圍繞學校以及區(qū)教師發(fā)展中心的教研任務，以“課例觀察與研究式校本研訓助推教師成長”為重點，開展“以課堂觀察單助力教學研討”的主題教研活動，圓滿地完成了語文教學工作。將課堂觀察這種技術成為教師通往學生心靈和提升教育智慧的一條道路！二、課例觀摩，分享心得體會通過研修課例，學習理論，組織語文組的老師相互學習，分享經驗，閉門造車已經不適合現(xiàn)代化教學趨勢，向同行學習，通過觀摩提高教師自身教學素養(yǎng)，推廣教學經驗，促進教師之間的資源共享，促進自我反思，對比我們的課堂，是否也有可借鑒之處，這些都是學習的好途徑。一堂完美的課需要一份較好的教學設計，這就需要我們多次地打磨。整個團隊磨課過程歷時一個月，過程是艱辛的，一堂課的出爐需要精心打磨，4月20日三位老師代表學校參加區(qū)團隊賽課，并獲得了區(qū)三等獎，xx老師評課獲區(qū)二等獎。x老師先以《山海經》為切入點，以“地點提示圖”為歸納點，借助“餅形圖”讓學生對課文內容以及關鍵點進行梳理，這樣的方法非常有操作性，孩子們都能將自己的所得所想表達出來，整堂課體現(xiàn)以學為主的濃厚學習氛圍。在撰寫之前，借鑒xx市小語教材一下研討會課例，學習分享優(yōu)秀案例，再根據(jù)學段特點進行設計，常規(guī)設計的案例內容，最終還是歸結于我們的課堂實踐，在課堂上我們應該關注學生的核心素養(yǎng)，轉變學生的學習方式，旨在提升學生的語文能力！五、評價考核，提高教學質量臨近期末，根據(jù)區(qū)期末教學質量檢測要求，13年級由學校自行組織測試，學生的學業(yè)質量情況，每位語文老師都要認真對待并做好復習檢測，特別是做好本學期六年級畢業(yè)考復習。時光飛逝，學期結束了。本學期的工作總結如下：第一，教學嚴謹，備課認真。我不允許他們上課說話打游戲，主要是希望他們認真聽課，學習知識。第二，作業(yè)布置得當。如果我教的知識不多，不是很重要，我會安排的少一點，給學生一個輕松的時間。第三，認真批改作業(yè)。再次改正后，我會給他們鼓勵。當學生成績差的時候，我們不能否定他們的努力，而是進一步引導他們正確學習。我還積極參加各種政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治和業(yè)務水平。思想上嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)。作為教師，只有不斷充電，才能保持教學的青春和活力。通過學習，我樹立了先進的教學理念，明確了今后的教育教學方向。我應該盡力做好我的工作，尤其是在教學方面。在課堂上，我盡量將所學的課程思想運用到課堂教學和教育實踐中，積極利用遠程教育資源，使用課件，運用各種教學方法，做到言簡意賅?？傊?，無論在課堂教學中，我都以培養(yǎng)學生的能力，提高學生的成績和素質為目標，盡一切努力使數(shù)學教學在學生的成長發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。反思這一學期的工作，在取得成績的同時，也在思考自己工作中的不足。今后，我們應該努力在數(shù)學教學中找到一些獨特之處。鑒于自己這一學期的表現(xiàn)和工作中的諸多不足，今后的努力方向是：加強自身基本功訓練，特別是課堂教學能力的訓練。，力爭讓班級學生的成績在原有基礎上有更大的進步。過去的日子原來是如此的寂靜。雖然有時候，幸福只是每天努力的收獲，但我們無論朝夕都要經歷繁雜的工作和生活。思考如何進入課堂，如何將重難點講解到位透徹，如何滲透每節(jié)課的數(shù)學思想。每天除了上課還有很多活動，比如教研活動，集體備課活動。雖然培訓是在周末假期進行的，但是我們的培訓活動并沒有周末假期那么輕松，我們都很珍惜這樣的學習機會。想了想，還是把心放在文字上吧，這樣才能永久的記下訓練日和忙碌的空虛。他是一個聽力有問題的孩子。不，他聽不到?！耙驗槭悄憬形襾淼?。他的不明前因后果和選擇性傾聽，常常讓教育者想盡辦法去教育。也許有一天他能成為大家的班長，也許正是他的過度自信證明了他進步的事實)。我們應該盡一切努力，用智慧和汗水為孩子們創(chuàng)造一個快樂成長的樂園?；厥走@一學期，我的內心頗似一瓶調味料酸甜苦辣盡在其中。讓我感激不盡。前幾日由于某些事情不得不照顧2周歲大的侄子，每天有他在身邊看似很忙碌，其實過得很踏實。”被通知停課的那天，最后一節(jié)課在不停的留作業(yè)，布置任務。那時自己并沒有那么多的感觸，甚至還在疑問這個小孩怎么回事？但是自從侄子的一聲“媽媽”，讓我才感受到孩子視我為母親。作為組長考慮的不夠周全，有些事情、有些材料快要上交了才想起來收，沒有做到提前計劃，提前分配任務，準時上交。但是對于班級的后進生他們的書寫質量要求的還不夠嚴格，導致兩極分化的現(xiàn)象特別的嚴重。對待班級里經常不寫作業(yè)的學生，我們要與家長及時的溝通，并耐心的勸導。 寫到這里，我忽然覺得，感動不會隨著時間而流逝，也不會隨著工作的壓力而漠然，它是掛在心之天空的一抹彩虹，是一種自然情感的流露，是一種無聲的教育，更是一種向上的鞭策，正是這些來自心靈的感動，才讓我們倍覺人生的溫馨和美好。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。平時還虛心請教有經驗的老師。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。面對這樣的壓力，我和語文科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。三、領班工作在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。在工作中，我認真學習新課程標準及相關的理論知識，在已有教學經驗和教學方法的基礎上，深入研究和學習各種新的教學方法。作為國家的一員，我認真閱讀報刊，雜志，及時收聽廣播，了解國內外大事，以清醒的`頭腦看待問題，分清是與非，黑與白，對與錯，時刻以一名合格的人民教師標準提醒自己，不斷地嚴格要求自己，決不做出有損國家與人民利益的事情。二、教育教學工作我認真?zhèn)湔n，積極，細心地鉆研教材，針對不同學生的個性差異，尋求最佳的教學方法因材施教。此外，每個學生都有自己的個性特點，每個學生的接受能力都存在一定的差異。本學期期末考試，%，%。大部分同學收到良好地學習效果。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，及時講清楚，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。為了提高本人自身的素質和教育教學能力，我積極參加各種教育教研活動和各種提高班的學習，學習相關的理論知識，收集更多寶貴的教育教學經驗，利用課余時間閱讀大量的教育教學書籍和報刊，汲取其精華，撰寫讀書筆記和讀后感，取長補短，本人在教學中還及時了解學生們的各種動態(tài)，積極地與科任老師和家長取得聯(lián)系，對孩子進行思想教育，共同研究教育孩子的各種方法，使每一位孩子共同進步.擴展資料：教師期末工作總結教師期末工作總結教師期末工作總結1時間像是倒在掌心的水，無論你攤開還是緊握，終究還是從指縫中一滴一滴流淌干凈。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生，按照小學數(shù)學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識，同時還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的`人格。二、有辛有甘的甜美收獲當我伴隨著這樣的幸福感覺漸行漸遠的時候，我時常也在為學生的事情心煩意亂著，幾個特殊的學生，常常讓我花費比其他孩子更多的時間和精力去照顧他，他給予我的卻是更多的麻煩和制造麻煩的心。雖然，我們班的孩子現(xiàn)在還很稚嫩，但是相信吧，讓他們隨著時光的腳步不斷前進吧，讓時光帶走我們師生間不成熟、不完善的地方，讓時光留下一個個日益成長的孩子們和一個日趨成熟的自我。二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我工作以來，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具等物品的消毒工作。教師期末工作總結3時光如箭，日月如梭，一年的時光很快就要過去，回首這一年的時間，我在校領導的正確領導下，根據(jù)學校的安排，扎扎實實地開展工作。我積極參與教學計劃的制定，并協(xié)助領導將其上傳至我校開放教育網站“教學計劃”欄目，供教學部門、教務部門、班主任和學生查詢使用。在馮老師課程安排的基礎上，積極應用計算機EXCEL的統(tǒng)計功能，做到課時統(tǒng)計的快速、有效、準確率高。選撥最終選出88件作品上報到省電大。這這半年的時間中，我積極回答學生提出的各種問題，做好對班級的管理，對學生的服務工作。尤其是《城市管理學》在20xx年下半年改為試點課程，作業(yè)和考試都需要在網上進行，并且是雙及格制，這些都要求我在教學過程中更加扎實，積極尋求有效的方式來幫助學生通過這門課程的考試。作為一名年輕的教育工作者，我更應該加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。關心國家大事，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志。積極的投身到工作之中去?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。為了上好一節(jié)課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。可以做到因材施教，教學方法受到學生的喜愛。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對存在的問題進行集中的講解。師愛是偉大的、神圣的。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他的老師制作課件，上網查找資料等等。在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績。在學校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步?，F(xiàn)將一年來的思想、學習、工作等方面做以下匯報和總結。在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。三、用心工作，不斷進取在本學期中我認真做好自己的工作，研究，對幼兒的學習抓的實，抓的緊，教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事，不要投機取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學習感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對你的關心愛護，并學會回報他人，幫助他人。性格急躁。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。教師期末工作總結6時光飛逝，在忙碌間一個學期就這樣匆匆而逝。二、廉潔從教、鉆研業(yè)務認真學習“五不準”、“五必須”、“師德師風建設”的“八個倡導”“八個禁令”，用高標準、嚴要求履行教師的職責，廉潔從教，無私奉獻，在業(yè)務上狠下功夫，響應為“六項技能大練兵”的號召，不斷學習，不斷進步。教師期末工作總結7忙碌的教學工作即將結束，回顧這一個學期，我感覺特別充實。所以，我們應該掌握學生的這些特點，善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的39。注重學生的品質培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)雙管齊下。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。為學生服務。但是他們好奇心強，精力充沛，動手能力強，在自我認知和人際交往方面有較強的內在需求。在教學中，我以為即便是再差的學生，他們也有獲