教學(xué)能手評選方案(20xx0829)最終定稿(完整版)
【正文】 進行考核、評選，確定參評教師名單。教學(xué)基本功硬，能夠面向全體，教法靈活多樣，知識點、難重點把握準確，課堂氣氛和諧，教學(xué)效益高。理學(xué)院第二篇：教學(xué)能手評選方案教學(xué)能手評選方案為進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師實施教育教學(xué)改革能力和教學(xué)水平，全面推進素質(zhì)教育進程，培養(yǎng)典型，樹立標兵，從而帶動教師隊伍整體水平的提高，特制定此評選方案。第一篇：教學(xué)能手評選方案()理學(xué)院2012年度教學(xué)能手評選方案為進一步加強我院教師隊伍建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量，同時也為激勵廣大教師潛心教學(xué)，為優(yōu)秀教師脫穎而出搭建展示才華的平臺，根據(jù)學(xué)校通知精神，我院即將開展第二屆教學(xué)能手評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、評選條件（學(xué)校規(guī)定評選條件為準）。一、評選目的、意義：全面提高教師的素質(zhì)。各項教學(xué)常規(guī)按計劃要求落實良好，課堂常規(guī)落實到位。評比結(jié)果按照分數(shù)從高到低擇優(yōu)對半錄取。具體活動安排、聽課筆記檢查、及作業(yè)檢查三項。所帶學(xué)科的教學(xué)成績穩(wěn)居全鄉(xiāng)同年級同學(xué)科前茅的代課教師。說課（10%）說教材，說課標，說過程，說教法、學(xué)法，說理論依據(jù)。一名縣、市級以上教學(xué)能手的聽課評價材料（100字左右）四、評選時間及相關(guān)要求 2011年、1月—2012月底，學(xué)習(xí)上級文件，制定本校評選方案，組織教師學(xué)習(xí)、報名，個人準備階段。報教學(xué)新秀需具有專科以上學(xué)歷，3年以上教齡。評課采取現(xiàn)場聽課、聽后即評的辦法。初中組：數(shù)、語、英每學(xué)科評教學(xué)能手、新秀10人，其他學(xué)科每科評教學(xué)能手、新秀6人。四、參評學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治。3月上旬以教研組為單位進行說課、研課、講課；3月中旬以校進行錘煉；3月下旬組織全校教師進行教學(xué)觀
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