【摘要】幫幫忙瓶子里有一些水，不傾斜瓶子，你們能不能利用今天學的知識（空氣）把水從瓶子里擠出來？?實驗材料：橡皮泥、吸管、瓶子?先討論一下?想一想：①橡皮泥有什么用？②你怎樣讓空氣進入瓶中？③你又用什么辦法利用空氣去擠水？溫馨提示?，我們的實驗在水槽里進行。?，每人一份材料進行實驗，請勿交換實驗
2025-12-03 19:11
【摘要】身邊每天都有各種各樣的小動物，只要我們不去打攪他們，你會發(fā)現(xiàn)，它們的世界有著另一番的趣味，想了解它們嗎？想知道它們的生活帶給科學家們怎樣偉大的啟發(fā)嗎？讓我們輕輕地走近它們……觀察要求：，不許傷害它們。，不許在有危險的地方活動。
2025-12-02 12:28
【摘要】哪種材料硬,第一PPT模板網(wǎng),第一頁，編輯于星期三：十七點二十九分。,我們的周圍，有許許多多的物體，它們是由不同的材料做成的。木頭、纖維、紙、玻璃、金屬、塑料、橡膠等，我們都十分熟悉。,第二頁，編輯于...
2025-10-11 21:32
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究Copyright2021-2021版權所有盜版必究實驗探究，收集信息?同學們，今天我們就來學習蝸牛的三個問題：?（1）蝸牛的身體構造是什么樣的？?（2）蝸牛在什么情況下會縮回殼內(nèi)？?（3）蝸牛用什么爬行？
2025-12-02 09:40
【摘要】我們周圍生長著許多植物，我們已經(jīng)認識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么才能正常生長？植物的生長都需要水分、陽光和空氣。陸生植物的生長需要：泥
2025-12-02 08:39
【摘要】教科版《科學》小學三年級下冊研究問題：條形磁鐵的磁力哪里強?哪里弱？試驗方法：?把磁鐵從左到右分成幾個部分。?用磁鐵的不同部分去吸回形針。?把結果記錄在實驗記錄單上。溫馨提示1、各部分分開測試，以免影響實驗結果。2、吸引方法要相同，以免影響實驗結果。A
2025-09-19 21:55
【摘要】蚯蚓,-,蚯蚓的生活環(huán)境里有什么？,蚯蚓生活在陰暗潮濕、富含有機物的環(huán)境中，15℃-25℃為最佳溫度，土壤的含水量一般在60%以上的環(huán)境中生存。,我們生活在土壤中，晝伏夜出，經(jīng)常在地下鉆洞，把土壤翻得...
2025-10-14 05:33
【摘要】第一篇：教科版科學三年級上冊比較水的多少教學設計（精選） 比較水的多少教學設計 設計理驗： 《比較水的多少》是教科版三年級上冊“水”單元的第四課。教材首先從形狀不同，裝水多少也不同的瓶子進行“哪...
2025-10-16 09:45
【摘要】第一篇：教科版三年級上冊科學教學計劃 教科版《科學》三年級上冊教學計劃 一、指導思想： 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們...
2025-10-08 17:13
【摘要】第一篇：教科版小學科學三年級上冊教案 第一單元植物第一課我看到了什么 【教學目標】科學概念： 樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。過程與方法： 初步認識真正的觀察應該是有目的的，...
2025-10-31 05:44
【摘要】布拉克蘇鄉(xiāng)恰熱克小學教學資源三年級科學上冊新版教科版三年級上冊教學設計備課人：依瑪穆江·麥麥提207年9月0三年級上冊教材目錄植物/動物/我們周圍的材料/水和空氣植物1、我看到了什么2、校園的樹木3、大樹和小草4、觀察水生植物5、植物的葉6、植物發(fā)生了什么變化7、植物
2025-04-17 01:11
【摘要】教科版《科學》三年級上冊教學計劃一、指導思想：以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二、教材分析：本冊是科學教材的起始冊。是由“植物”、“動物”、“我們周圍的材料”和“水和空氣”4個單元組成的。這四個單元，將帶領每個剛開始科
2025-05-13 23:49
鄂ICP備17016276號-1