歷史總結：八年級歷史教學總結(完整版)
【正文】 心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。社會瞬息萬變，教學方法也必須不斷追尋更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調(diào)，脫離實際的成見。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。課題研究亦有流于形式的時候，以致實質(zhì)性的工作做得遠遠不夠。（4）、觀看愛國主義影視片。以下是我在本學期的教學情況總結。緊張的上課結束后，就進入緊張的復習工作，在復習中，先逐課逐點復習，然后綜合復習，采取先分散，后集中，讓學生對全書有一個全面的認識，然后集中復習，來培養(yǎng)學生的重點知識，這樣更有效地讓學生掌握知識，掌握要點。本期來，我擔任初二三個班歷史科。我對后進生的輔導,主要是學習思想的輔導,在解決學生的疑難問題的同時,不斷的給予鼓勵和支持,讓他們認識到學習的重要性和必要性,逐漸培養(yǎng)他們學習的興趣。第一篇：歷史總結：八年級歷史教學總結八年級歷史教學總結本學期即將結束,回顧這學期的教育教學工作,想說的真是太多太多。對每一次考試進行認真剖析,并做好備案工作在每一次月考的評卷過程中,對學生的答題情況我都做了認真的記錄,并根據(jù)評卷記錄認真做剖析。初三三個班歷史科教學，從總的情況來看，我擔任的科目取得了優(yōu)異的成績。對三年級來講，面臨升學的壓力，我除了認真總結上學年初三會考情況，分析原因，做好自己的教育教學工作外，我還和初三教師堅持打整體戰(zhàn)，配合學校的升學目標，干好自己應該的工作，為了不讓政史拉后退，我和政治老師互相配合，共同研究，確保萬無一失。一、主要工作：凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,、深入學生實際,及時了解學生的心理特征,學習態(tài)度,學習動機,興趣,、針對各種可能出現(xiàn)的問題,課前積極參加集體備課,或突破難點,或選擇教法和學法,或設計作業(yè),或營造情景。（5）、學習方法，復習方法指導。課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。四、今后努力的方向：加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。定期的教研活動也大大提高了我的教學水平和業(yè)務素質(zhì)。學生的自主自覺學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的提高。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。”俗話說：“一分耕耘一分收獲。1884 建行省，歷史意義大得很。很多學生由怕歷史到喜歡，由差到好。在教學中還多對學生進行情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學生。實質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內(nèi)容。以上就是我在本學期的教學工作總結。新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手
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