前進需要勇氣,拐彎需要智慧(完整版)
【正文】 有經(jīng)驗，過去熟悉的東西要丟掉、敢于轉變需要勇氣。“以人為本”的教育觀在職業(yè)教育的體現(xiàn)就是要改普教觀為職教觀，教育部職成司副司長劉占山提出，職業(yè)教育必須對傳統(tǒng)的教育過程進行脫胎換骨的改革，脫出普教的胎，換成職教的骨：教學思想上，要突破應試教育的樊籬，明確崗位能力的目標；教學體系上，要突破學科體系的束縛，遵循技能體系的需要；教學過程中，要突破單純的認知學習，加強目標下的知識應用；教學評價上，要突破文化試卷的考試，檢驗學生會做什么事情。樹立“以人為本”的教育觀，就是要樹立“以人為目的”的教育觀。辦好職業(yè)教育，需要勇氣和智慧 榮昌職業(yè)教育中心高翔教育是一個激蕩心智、沐浴靈府、貞立人格、彰顯個性的活動。深一腳淺一腳，痛一回哭一回，歡喜在路上，曲折的路上，豐腴在路上，彎曲在路上。人活得再漂亮，也會有凄涼；路走得再瀟灑，也會有迷茫，所以，生活要理性一點。生活不會虧待有雅量人，待人要厚道，讓善念相伴一生，徑路窄處，留一步與人。其實，彎路走到底差不多就成絕路了?！彼麄兯f的“適”用通俗的話說，就是會“拐彎”。路旁有路，心內(nèi)有心，憑的是眼界與心胸。只要心念一轉，逆境也能成機遇。許多聰明人沒能走上成功之路，不少是因為撞了南墻不回頭。但在挫折面前，他最終選擇了轉彎，以輪椅代步，當起了導演，他導演的影片還獲得了金球獎。人生如行路，一路艱辛一路風景。旅途在前進時候總有拐彎的地方，面對痛苦，無需躲避；不避生活百態(tài)，坦然面對。他還提醒人們說：“自殺的人，就是他走到要拐彎的地方，他不能拐彎，就只好死了。原路走不通了，必須拐彎，但這個彎不是返回原來的起點，而是拐到一個新的落腳點上，從而在新的領域獲得新的發(fā)展。從每個人成長的軌跡來看，人生天地間，路路九曲彎，從來沒有筆直的。第二篇：辦好職業(yè)教育需要勇氣和智慧辦好職業(yè)教育需要勇氣和智慧作者：高翔文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：1171更新時間：20091028引言：辦好職業(yè)教育是需要勇氣的, 而勇氣背后需要的是智慧。一、改變觀念需要勇氣和智慧中共中央政治局委員、市委書記***提出：我們一定要居安思危、勇于正視差距，有強烈的危機感和緊迫感，應有思變和創(chuàng)新的壓力，有坐不住的感覺，有大干一場的精氣神?！耙匀藶楸尽钡慕逃^需要回答的主要問題是我們究竟要培養(yǎng)什么樣的人？這是教育最根本、最核心的問題，因為，培育什么樣的人決定我們用什么去培養(yǎng)和怎么培育。誠然,教學改革是開拓、創(chuàng)新的工作,在改革過程中一定會遇到許多困難。“以人為本”的教育理念，體現(xiàn)在教學上就是樹立“以學生為中心”的教學觀，改進教學方式，提高學生的自主學習能力應是我們管理者和教師的共識。四、創(chuàng)示范中職學校需要勇氣和智慧教育部的職教研究專家認為，作為教育的一種重要類型，職業(yè)教育是一種人才類型的教育。每個人都是這樣進步的。只有勇氣而無智慧，就像是一介莽夫，只會依靠蠻力，最終得不償失，相反的做事情智勇雙全才會有更好的結果。這里我舉幾個例子證明這個觀點：我在清華電子系的一個師兄劉自鴻，他通過自己一年的鉆研．在去年全國大學生挑戰(zhàn)杯科技競賽上獲得特等獎第一名，他的專利“人體生物傳感芯片被一家企業(yè)以300萬元買走。他獲得重用所依靠的就是自己的出色的專業(yè)知識和專業(yè)技能。全國排名三十名之后的大學對于你們來說就太差了．所以我希望大家都把自己的目標定的高一點。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格。但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學好。我自己也有體會，比如我高三時英語的短文改錯總做不好，于是一個周末，我連續(xù)做了50篇改錯，之后的英語考試短文改錯幾乎沒有錯過。（下轉第五期）真誠的沉下去，有分量地浮起來！真誠的沉下去，有分量地浮起來！第五篇：生活,需要勇氣生活，需要勇氣這一學期，輪到我們班上臺領操了，為了能上主席臺領操，我就暗下決心，自己一定要走上臺，當一名最棒的領操員，我就在課余時間刻苦的練習，最后經(jīng)過幾次篩選，老師讓我上臺領操，我太高興了。我太得意了，在走廊里扭著屁股，哦耶，我真是太厲害了。終于到了我可以展示自己的時間了?，F(xiàn)在同學們一定會說，想題海戰(zhàn)很容易啊，但是哪有時間啊?這就引出我下面的問題。我們的老師——高文煥院士告訴我們一句話：“學習模擬電子線路和學習其它學科有一個共同的竅門，八個字一題
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1