【正文】 體形成和演化過程的一門交叉學(xué)科，是在地質(zhì)學(xué)和天文學(xué)發(fā)展過程中逐漸發(fā)展形成的。朋友，學(xué)會感恩吧，感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。你一定認(rèn)為這是不可能的事，但是霍金卻做到了，是他把不可能變成可能。為何感恩總是要躲在某個角落；為何我們苦苦追尋也不曾找到它的背影；為何它會在夜晚被墨色深深的隱去；為何我們會被它所感動，只因我們在感恩中成長。一本好書不僅僅讓人獲得最新知識，獲得科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度以及科學(xué)方法的熏陶和培養(yǎng)，更主要的是能讓讀者有所思、所感，《時間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。那么我們又有怎樣樣的理由在一點點的挫折面前萎靡不振，有怎樣的理由在寶貴的時間面前虛度我們的青春?霍金身殘志不殘，不僅僅與殘疾斗爭，而且把他高超的智慧奉獻于科學(xué)研究，以超乎常人的毅力完成了高難度的科學(xué)研究。太陽系如此、地球如此、人類也是如此。試想一下把一個人的大腦組織拿出來，然后把它的聽覺系統(tǒng)、視覺系統(tǒng)與我們事先準(zhǔn)備好的電腦連接在一齊。在整個太陽系中，地球也只但是是千萬星球中的一顆?！稌r間簡史》讓我們明白了一個個未知的真理。常人無法想象的科學(xué)探究在霍金的努力下得到了一次次的驗證。永恒之所以長久，是因為沒有找到它的盡頭。從數(shù)學(xué)角度來看，不管量子引力論是不是大統(tǒng)一理論，但它有它的意義，對物理學(xué)有很好的影響。讀《時間簡史》有感5這個暑假，讀完了《時間簡史》，我才知道自己在這個物理學(xué)大師面前是有多么的渺小，斯蒂芬霍金。這讓我感受到科學(xué)是需要理解和領(lǐng)會的，若是缺乏取得這種結(jié)論的方法和思考方式，便很難理解?！稌r間簡史》是霍金最大的成就之一。這本書還帶著我深度地了解了之前的知識。讀《時間簡史》有感3暑假里，我讀了《大人孩子都能懂的時間簡史》。既然書名叫做《時間簡史》，那么書中所寫的一切自然是和時間有關(guān)的了。當(dāng)我看到《時間簡史》的內(nèi)容時，還有些不懂，我才明白：要好好學(xué)習(xí)，才能懂得這深奧的知識，才能認(rèn)識這個神奇的世界。就這一點，我就很佩服他。這一本書雖然很薄，但我去整整讀了半個月才基本啃下，但還是有一些深奧的部分似懂非懂，就比如說關(guān)于時間和空間的章節(jié)，三維空間的理解我總是沒有辦法深入分析，因為我每每靜坐沉思，越是深入思考，卻覺得越有問題，破開一個阻礙，卻出現(xiàn)了更多的阻礙，越往深處走，阻礙越多。全書中最吸引我的便是關(guān)于黑洞的觀點。但這本書的魅力是無可抵擋的，我相信，任何人只要能完整的看一次這本書，一定不會再認(rèn)為物理學(xué)、宇宙學(xué)是空洞無聊的了。在漫漫的歷史長河中，總有一些人在為人類文明的進步付出努力，人類逐漸的開始用自己的視角探索、發(fā)現(xiàn)這個神秘莫測的宇宙?！昂诙磳W(xué)說”也為科學(xué)界、人類文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻。這本書讓我學(xué)到了許多新的知識，這些知識讓我們覺得深思給人以啟示。正文：讀《時間簡史》有感讀《時間簡史》有感讀《時間簡史》有感1《時間簡史》，霍金用了最簡單明了，深入淺出的解釋深奧的知識，可是對于我這個“理科文盲”還是具有與相當(dāng)大的挑戰(zhàn)性的。從而引發(fā)我們對個人、對同伴、對事件、對社會、對生命、對世界、對意識等等的思考，進而使我們在自身尋找本質(zhì)。神秘的黑洞更使科學(xué)家們產(chǎn)生了極大的興趣。在這個世界上，總要有人發(fā)問：“人是從哪里來的.？”“這個世界是從哪里來的？”“整個宇宙中是否只有我們孤獨的生活著？”于是便涌現(xiàn)出一代又一代尋找這些問題的答案的人。這本書給我的感覺是：嚴(yán)謹(jǐn)、清晰、豐富，而且包羅萬象。書上說，我們生活在地球上，地球存在于宇宙，那宇宙又在那里？科學(xué)家認(rèn)為宇宙開始于大爆炸，并由于爆炸的沖擊力，宇宙正在膨脹，宇宙光線紅移可以證明。我突然明白一些研究時間空間的科學(xué)家為什么到后來都瘋了，原因是他們研究地越多，悖論也越多，苦思冥想多年，被各方面壓力逼瘋了?；艚鹦r候很聰明，他竟然發(fā)現(xiàn)了八種進入房間的方法；又有一次，霍金和小朋友們找到了一些碎零件，霍金利用這些碎零件組成了一臺簡易電腦，電腦在當(dāng)時可是個稀罕玩物，霍金也因此出了名。全靠她那不屈不饒的心啊！像這些都是堅持不懈、不屈不撓的象征??！我們一定要記住！由于暑假里韓老師讓我們再看一本數(shù)學(xué)故事書，所以上個星期天，我就硬拉著爸爸到上海書城給我買書。為了講明時間，作者從宇宙開始寫起，而后說到空間，而后又說到黑洞，而后再說到蟲洞，最后才得到了結(jié)論。在這本書中，我不僅學(xué)到了許多科學(xué)知識，還收獲了滿滿的樂趣。在讀這本書之前，我一直認(rèn)為電燈泡是愛迪生發(fā)明的。閱讀這本書最大的感受就是“未知”。學(xué)習(xí)也是如此，必須掌握思考的方式，自己不斷探索，才能真正將知識了然于心。大師帶給我們的，是物理學(xué)的精華，根據(jù)他的文字，我有一些自己的想法。霍金對于時間箭頭的描述十分有趣，讓我不禁想起曾經(jīng)尋根究底的哲學(xué)與科學(xué)理論齊頭并進的時代，但是現(xiàn)在科學(xué)對于哲學(xué)家來說，太具有數(shù)學(xué)化了，使得維特根斯坦都說：哲學(xué)只剩下了分析語言了。如果了解到宇宙的起始點，我們就能得知，由人類創(chuàng)造的高級文明社會在爆炸中何時完結(jié)?；艚鹪f：“身體和精神是不能同時殘障的。我深知，只有努力學(xué)習(xí)，以后才有如此成就。而在宇宙中，太陽系是不是只是渺小的一個，我們?nèi)祟惖奈恢糜质窃谀睦锬?回歸到地球上的萬物，不管是人還是植物，都會有終結(jié)而被代替的一天。電腦中的畫面出現(xiàn)的同時是不是也在這個大腦的視覺系統(tǒng)中顯現(xiàn)出相同的畫面?我們再把事先準(zhǔn)備好的音樂在電腦中播放，這時候的大腦聽覺系統(tǒng)是不是也會同時聽到一樣的音樂呢?這一切真的令人匪夷所思。但這都是很久之后的事情了。我不能不說，上帝對每個人都是公平的。而對于這本書的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是十分富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻對于人類的觀念有著深遠(yuǎn)的影響。所以，感恩是我們必修的學(xué)科。有一次，一個記者問霍金：“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去很多的出路嗎？”但是他卻說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我和我愛著的親人與朋友。不要讓愛你的人失望。行星地質(zhì)學(xué)是跳出地球看地球，進一步比較、拓展、深化和推動地球科學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。目前和近期可以開展的研究對象和內(nèi)容包括：生物學(xué)、沉積地層與環(huán)境學(xué)、火山學(xué)、全球構(gòu)造模擬、礦物及巖石學(xué)、成分與演化、地質(zhì)填圖、撞擊構(gòu)造、與地球的相似性研究等等。讀《時間簡史》有感10未讀此書以前，我便知道有本名叫《時間簡史》的科學(xué)名著。他如同一個靜穆的淘金者，一個索取大自然慷慨的乞丐，一個用舌頭順摸每一粒微不足道金屑的探險家。在這其中我們可以流淚，但不可以退縮不前。時辰，古時一天分12個時辰，采用地支作為時辰名稱，并有古代的習(xí)慣稱法。“百刻制”與“十二時辰計時”并用，使得中國古代的計時制趨于完善。罪刑輕者，可在正午開刀行斬刑，讓其有鬼做。特別是在你覺得你唯一可以依靠的人只有你自己的時候。讀完后，我對神秘的宇宙有了新的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)，甚至讓我對世俗改變了看法。21世紀(jì)的青少年，要勇于創(chuàng)新，積極汲取科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己的動手能力，開拓自己的`眼界，不能只鉆在書本中一味的學(xué)書本上的知識，多動手，多觀察，多實踐，是自己的動手能力和思維能力得到創(chuàng)新。讀《時間簡史》有感13霍金的《時間簡史》是那樣的富有想象力，讀完后。但是，為了達(dá)到想要達(dá)到的目地，就需要在這個目標(biāo)上對其進行抽象。他的這種勇于探索的精神創(chuàng)造了天文學(xué)上的一次革命，解放了人們的思想，受到了欽佩和敬仰。雖然我沒有看明白，可是知道這里面也沒有一個明確的答案?？梢哉f，這類問題在中國古已有之。擴展資料：讀《時間簡史》有感讀《時間簡史》有感充滿奧秘的世界，浩瀚無垠的太空，給予人類無盡的幻想。在我沒有讀這本書前，我一直以為它是一部專業(yè)性極強的科學(xué)巨著，讀起來肯定會枯燥乏味，甚至有些吃力，但是我現(xiàn)在不得不改變我的觀點了。他首先發(fā)現(xiàn)并證實了黑洞有溫度有輻射，黑洞在逐漸縮小的過程中溫度不斷升高，輻射不斷增強，直至最后變?yōu)橐粋€奇點，然后再逐漸增大，以此循環(huán)。我更感受到了科學(xué)的魅力。霍金有一句名言，我深深地記在心里，“身體和精神是不能同時殘廢的”。他，就是《時間簡史》的作者，20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家——史蒂芬頭段時間，有位學(xué)者在我們學(xué)校給高三學(xué)生做報告。他有點與眾不同。不臨深谷，不知地之厚也。融中國傳統(tǒng)水墨藝術(shù)與現(xiàn)代氣息，漂亮!計算機的學(xué)習(xí)，是我了解到了它的制作