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觸動心靈的教學范文(完整版)

2025-11-17 22:53上一頁面

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【正文】 的天性心存敬畏。觸動心靈是教育的最高境界,所以,在教育教學實踐中,教師要用自己的情感和心靈去貼近學生,激發(fā)學生,同時,要用自己的心去研究學生,探討更適宜的教育方法。一觸動心靈的教學德國哲學家、心理學家和教育家雅斯貝爾斯說:“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。尊重天性意味著看重人的身心發(fā)展的自然規(guī)律,意味著遵自然、去枷鎖、崇個性、尚自由,意味著尊重科學和民主。(四)教學相長教學相長意味著雙方及多維的師生互動,成為師生、生生每時每刻的心靈接觸、思維共振和智慧挖掘。要用欣賞的眼光看待每一位孩子:紫丁香是美的,野百合是美的,仙人掌也是美的;馨香怒放是美的,含苞欲放是美的,蓓蕾初綻也是美的,教師要把每個學生都看成是與眾不同的美的花朵。教師要尊重每個學生,不僅僅讓他們感到自己的和藹可親,更要盡力滿足他們的內(nèi)在需要,無論是學習上,心理上,還是生活上。一句溫暖的問候,一次深情的凝視,一個甜蜜的微笑,友愛的握手,輕輕拍一下肩膀,學生都會被好老師真誠的愛所感染,被真摯的溫情所感動,心田會激起情感的浪花。教師只有蹲下來看學生,才能理解學生,才能想學生之所想,急學生之所急?!闭n堂上,教師把學生看做心上的朋友,學生將視教師為眼中的親人。在教學中欣賞,在欣賞中教學,教師就會變得胸襟開闊、氣度恢弘,就會變得得心應手、左右逢源,就會變得心智靈慧、行為機敏,就會變得尊重多樣性、珍視個性,就會變得習慣于“一個世界,多種聲音”。愛就是瞎了眼。因為你相信命運,因為我懷疑生活。如果十指相扣,牽不起天長地久,且容我,端坐在時光未央,用那一份飽滿的深情抒寫許諾的歡愉。1有些事情不是非做不可的,是看你想過什么樣的生活。解決了,你就成為你這類人當中的幸存者。2摘下了面具的自己,連笑都會撕扯著嘴角的痛。想過很多次,如果和他重遇,我唯一的心愿是,我希望他不幸福,至少不要過得比我幸福。您的笑還是那么幸福開朗,還是那么甜那么讓人難以忘懷。4得不到也不要乞討,那樣會覺得自己很可笑。生命于我們,只是九牛一毛,然而,卻承載了太多的情非得已。劉翔的事跡雄辨地證明了一點——中國人也能“飛”,且能“飛”得很快,他不但贏得了一枚金牌,還贏得了外國人對中國人的佩服與尊敬,這是值得每一個中國人驕傲的。試看茫茫人生路,又何嘗不是一個奧運賽場?它也需要我們?nèi)テ床?,去奮斗,去勇奪金牌。安靜的看著你們每一個人,消失,不見。如果我是一片云,你就是那晶瑩的水滴;如果我是一道虹,你就是那絢麗的色彩;如果我是一彎月,你就是那明亮的陽光。1多花些時間和能讓你快樂的人在一起,少一些時間和那些讓你感到壓力的人相處。生活從未變得容易,只不過是我們變得更加堅強。成熟了,就該用微笑來面對一切。2被愛很幸福,可以接受、可以拒絕、可以有面子,于是我們總是等著人家來愛,但是,當我們發(fā)現(xiàn)沒辦法愛上對方時呢?又或是我愛的人永遠都不說愛我呢?我該接受那段不期盼的感情,還是勇于追求自己的幸福呢?2有時真想變成拇指姑娘,可以躺進盛開的玫瑰里睡覺,做一個香甜的美夢;可以跟青蛙一起在荷葉上跳來跳去玩捉迷藏的游戲;可以爬到竹稍聽竹林合奏曲;可以鉆進你胸口的口袋里隨你去天涯,并傾聽你心跳的聲音;還可以爬上鳥背,讓它帶我去飛翔……多么好的夢,噓別吵我哦……我們好像生活的影子,不管如何的奔跑,它總是跑在我們的前面。3我用眼淚釀成了湖水,你缺一直往里面撒鹽……3每個人都可以說愛你,但不是每個人都會等你。到最后你不會再相信愛情。別怪別人把你遺忘,你也不曾將誰深藏。5從來不會反省的人,怎么會知道別人的感受。你錯過的人和事,別人才有時機會見,別人錯過了,你才有時機擁有。一個人把能讓自己身敗名裂遭人恥笑的事告訴你的一瞬間,一定是把你當作最親近的人。很多人說,真羨慕你,可以去那里,那是我的夢想。每個人都靠的那么近,但完全不知道彼此的心事,那么嘈雜,那么多人在說話,可是沒有人認真在聽。1被愛很幸福,可以接受、可以拒絕、可以有面子,于是我們總是等著人家來愛,但是,當我們發(fā)現(xiàn)沒辦法愛上對方時呢?又或是我愛的人永遠都不說愛我呢?我該接受那段不期盼的感情,還是勇于追求自己的幸福呢?1時光如水,暗自跌宕,歲月如酒,獨自醞釀。陳年的馨香至今猶存,飄蕩在我如夢般的思緒里,醉了,醒了。2人生沒有如果,只有后果和結果。等待太久得來的東西,多半已經(jīng)不是當初自己想要的樣子了。3到了一定年齡,便要學會寡言,每一句話都要有用,有重量。因為我受夠了失望。離合聚散,疾苦歡笑,叫囂尋覓……因為沒有人知道誰人最終的答案,所以,我們獨一的選擇,必需是:向前,笑看風,笑對雨……3信任,需要不知幾多年的策劃,卻是可以在一瞬間坍塌。3醉過才知酒濃,愛過才知情重。而這位中年婦女的胳膊受了重傷被送往醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生們的奮力搶救,才把這位中年婦女的胳膊從死神手中搶回來,由于孩子具大的沖擊力。生活有進退,輸什么也不能輸心情。亦如茉莉的芬芳,淡雅,素潔,明媚了我的春光。佇立原地,愛的絮語,隨風飄零,將所有思念寄予天涯海角,靜候在日出月落的晨昏,等候生命中最溫暖的時刻。1無論我走到哪里,總會下起雨,也總讓我想起你,而我總會偷偷的哭泣。上天用痛苦來教會人樂觀,人又用樂觀解決一切難題。看似最偶然的事件中,浸透了宿命的味道。60、你無法真正忘掉誰人沖動你心田的人,無論他是誰人傷害你的人,照舊治愈你的人。5時鐘停了,是因為時針愛上了分針,就如同我,愛上了你,便再也不愿分開。往往是那些沉默寡言的人,危難時替你扛下了整個世界。4會不會象水泥地上的花朵。3我不完美,但至少我會對我好的人好。生活是沒有捷徑的,它考驗的是你的恒心與耐力,只要你多堅持一下,多忍耐一會,不悲嘆過去,不荒廢現(xiàn)在,不懼怕未來,一切就會在你的掌握之中。走不完的路、碰不到的人、觸不到的夢。2如果有緣,錯過了還會重來;如果無緣,相遇了也會離開。不要等到失去后,才懂得沒有珍惜。1往前一步不一定是幸福,退后一步不一定是孤獨,孤獨不是幸福的反義詞,幸福的反義詞是不幸福,孤獨的反義詞是不孤獨,在原地不動不是為了看得更明白,而是為了:等待真愛。能忍住你發(fā)脾氣的人,才真是你該愛的人。第四篇:觸動心靈朋友圈觸動心靈朋友圈匯總60句落紗,掩蓋了繁華。只要做到了最好,那就已是第一了,因為在人生路上成勝了自己,才是最有價值的。沒有風的日子,云
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