【正文】 12日確定為我國的首個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。12防災(zāi)減災(zāi)日標志，了解其圖標意義。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)4我園為加強學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“認識地震風險，掌握減災(zāi)技能”。我們將一如既往地把安全工作放在第一位，“防災(zāi)減災(zāi)記心間，筑牢生命安全線”，為幼兒安全、健康、快樂的成長保駕護航！以彩虹傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的弧形形象代表著保護、呵護之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個人的腿共同構(gòu)成一個”眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災(zāi)減災(zāi)。各班老師根據(jù)幼兒年齡特點，通過講故事、觀看宣傳視頻等多種活動對幼兒進行了防震減災(zāi)安全教育，使幼兒充分了解安全的重要性，學(xué)會安全自救小常識。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導(dǎo)幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。三、應(yīng)急演練 收效顯著幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織了防震防火應(yīng)急逃生和外來危險緊急疏散的2次演練活動，進一步檢驗了幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)力量，增強了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高了兒童自救、呼救和逃生技能。不隨意焚燒廢紙等。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，學(xué)校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。地震時的自救四大常識大地震時不要急破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。第一篇：有關(guān)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)的總結(jié)根據(jù)畢節(jié)市減災(zāi)委員會辦公室關(guān)于《畢節(jié)市“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動實施方案》（畢減辦發(fā)〔2012〕2號）文件精神，認真按照《畢節(jié)市教育系統(tǒng)“防災(zāi)減災(zāi)日 ”宣傳活動實施方案》的要求，結(jié)合我園實際情況，我園開展了防災(zāi)減災(zāi)系列活動，總結(jié)如下：提高認識，高度重視：以人為本、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育作為保障師生人身安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項活動順利舉辦，取得實效。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員二、幼兒安全常識消防安全人們的生活離不開火。在家中如何注意防火？家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當引起，幼兒要注意：使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。四、總結(jié)表彰 深化主題在翠幼“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的表彰活動中，全面總結(jié)本次主題教育周，對存在的問題提出改進意見，對表現(xiàn)較好及組織得力的班級予以表彰。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。當警報聲響起時，小朋友們快速地躲到就近的桌下、墻角邊進行緊急避險，并用雙手護住頭部，等到第二次警報聲響起時，老師立即組織幼兒雙手抱頭，按預(yù)定疏散路線撤離到安全地帶。整個標識體現(xiàn)出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產(chǎn)安全之意。我園實際開展了一系列的“5。四、x月x日上午x時，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動。我園積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護能力。為不斷提高全園職工對消防安全工作的認識，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)620xx年5月12日是第六個全國“防震減災(zāi)日”，我園為加強學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“認識地震風險，掌握減災(zāi)技能”。四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動，進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。成立以肖碧敏園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在會議上，號召全體教職工做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識，認真學(xué)習防災(zāi)減災(zāi)知識，配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動，自我做起，防范未然。對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。在四川汶川震災(zāi)一周年之際，我們積極響應(yīng)上級號召，認真、扎實開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題活動。通過愛心募捐，讓幼兒真正明白什么叫“一方有難、八方支援”。二、周密計劃，認真落實。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：幼兒園自接到文件通知后，園領(lǐng)導(dǎo)召開會議安排、部署20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。1制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。為推動防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動進課堂，我園還特別設(shè)計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來臨時》等情景活動，讓每個幼兒學(xué)習體驗了防災(zāi)減災(zāi)知識，掌握了避險自救技能?！扼竿罚層變涸趧赢嬈?，獲得地震知識。三、認真開展校園安全隱患排查。二、精心組織，整合資源，人防辦與防震減災(zāi)局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣范圍內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。首先，我園利用全園例會時間開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識宣講，向全園教職工宣講防災(zāi)減災(zāi)和避險自救的技能并觀看了防災(zāi)科普課件，從學(xué)校避險、家庭避險、災(zāi)難自救等多方面進行學(xué)習討論。我園家長與幼兒園一致教育，家園共育，帶領(lǐng)幼兒參觀防震減災(zāi)科普教育基地，共同提升幼兒安全自護能力。學(xué)園認真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本園實際、結(jié)合學(xué)生認知特點，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。這是學(xué)園繼上個學(xué)期舉辦“防震減災(zāi)演練”后的x；又一次安全疏散演練，推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。疏散途徑樓梯間時，幼兒們能夠依舊保持隊伍，不爭不搶有序撤離。最后，為了進一步普及防震減災(zāi)知識，使幼兒掌握正確的應(yīng)急避震方法，宣傳教育活動結(jié)束后，大班年級組還開展了“防震減災(zāi)”演練活動。一是通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開展防震減災(zāi)科普知識教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī)，營造防震減災(zāi)輿論氛圍。三、做好應(yīng)急疏散演練、提高避險能力各類學(xué)校（幼兒園）在5月12日下午，要組織師生進行以防空、防震、防火等內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)7為深入貫徹落實沂南縣教育體育局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作》的通知精神，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，在全國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，界湖小學(xué)、幼兒園緊緊圍繞“識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能”這一主題，扎實開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。同時，對學(xué)校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進行了檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患問題，保障了師生安定的學(xué)習工作。在動畫的效果下，將孩子一個個帶入其中，彷如身臨其境。更重要的是，作為一名家長，看到了孩子的成長和認知能力的提高，通過幼兒教師的言行和指引，感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。三、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育。二、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育。師生們學(xué)到了很多“防震減災(zāi)”的知識，了解到如何冷靜理智地應(yīng)對突發(fā)事件，及如何果斷地采取科學(xué)措施保護自身生命安全。在四川汶川震災(zāi)一周年之際，我們積極響應(yīng)上級號召，認真、扎實開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題活動。通過愛心募捐，讓幼兒真正明白什么叫“一方有難、八方支援”。三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)14為增強全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識，努力提高師幼應(yīng)急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定，x幼兒園組織了“防災(zāi)減災(zāi)”系列化活動。針對幼兒年齡特點，我們開展了防震主題教育。并對危險化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、使用、運輸、處置等環(huán)節(jié)逐戶進行排查。要求企業(yè)實行24小時監(jiān)控，確保放射源不泄露、不丟失，保障全市人民的生命安全。我們每月對飲用水源地進行2次全面檢查，在我市一、二級飲用水源保護區(qū)內(nèi)，沒有企業(yè)排污口。二、危險廢物隱患的排查。主題活動后，全園師生開展了防震逃生演練。使每個幼兒深刻感受遇到災(zāi)難時的自我防范的保護意識和能力的重要性，增強了幼兒的安全意識，培養(yǎng)了幼兒互相關(guān)心的情感。四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動，進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。安全，是我們幸福生活的保障，安全，是孩子健康成長的守護，我們應(yīng)該時刻將安全掛于心間，讓災(zāi)害遠離我們的生活，警鐘長鳴，讓我們手牽手，共同呵護我們生活的每一天!幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)1320xx年5月12日是第六個全國“防震減災(zāi)日”，我園為加強學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“認識地震風險，掌握減災(zāi)技能”。如：幼兒一頭，我們各班都組織孩子們進行了“地震了怎么辦?”的主題活動，觀看了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的科普動畫片?！睋?jù)悉，為強化我市學(xué)校師生的防災(zāi)安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫(yī)院、紅十字會等單位機構(gòu)在我市xx所學(xué)校(其中，中小學(xué)x所，幼兒園x所)每學(xué)年至少舉辦一次安全教育講座，學(xué)校根據(jù)實際情況每學(xué)年至少組織一次地震應(yīng)急疏散、逃生演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。這一系列的活動，對孩子們的觸動很大。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)9今年5月12日是我國第8防災(zāi)減災(zāi)日。尤其那場大火燒毀的電視機和座椅，孩子們感受到了火災(zāi)帶來的嚴重后果，謹記自己防災(zāi)減災(zāi)。各聯(lián)小、幼兒園認真對待，充分利用大課間活動之際，全校師生進行了緊急疏散演練活動。我校高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，召開了各聯(lián)小校長、幼兒園園長會議，傳達了通知精神，要求各校一定要做實做細。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)65月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”。在內(nèi)容上，突出知識性和常識性。通過開展本次“防災(zāi)減災(zāi)”多種形式的教育活動，進一步增強了大班幼兒的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了幼兒的自救自護能力。本次演練，在紀念“512”汶川地震的同時，也更加增強了全體幼兒及教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強了應(yīng)急避險、疏散逃生的能力。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)2今年的5月12日是我國第十一個防災(zāi)減災(zāi)日。三、積極宣傳，營造氛圍。為了牢記歷史，珍惜生命，我園舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的宣傳周。針對幼兒年齡特點，我們開展了防震主題教育。三、在縣城中小學(xué)校組織開展了防震減災(zāi)演練知