【正文】 做好教科研階段性檢查工作。督促、指導各級課題的過程性研究。申報市級以上課題，由上級單位組織論證，在申報人根據評審組意見修訂《課題研究實施方案》后，由上級教科研部門負責統(tǒng)一報送。其中校級以上立項課題是指市級、省級及國家級立項課題，由學校教科室協(xié)助上級部門做好管理、監(jiān)督檢查和指導工作。第一篇：教育科研立項制度趙寨子中學教育科研課題立項制度一、學校建立教育科研機構，配備教育科研管理人員，在分管教育科研副校長領導下，具體負責教育科研課題的申報、評審和立項工作。不同級別的科研課題應填寫相應級別的立項申請書，并送交一份《課題研究實施方案》,實施方案要能清楚地反映出較好的研究思路。第二篇：教育科研制度劉杜一中20092010學教育科研制度當今社會，教育改革和發(fā)展的新形勢所賦予教育科研的先導性地位日益突出，對教育教學研究也得到了人們的普遍重視，教育科研已經成為教育改革與發(fā)展的重要推動力。除各級課題立項、申報外，教導處將根據學校具體情況確立校級課題，并及時地進行過程性研究小結，推動課題圓滿完成。對立項課題做好過程性檢查工作，督促課題過程性研究的開展，為結題打基礎。當然，我們在發(fā)放問卷，整理數據的過程中也遇到了許多的困難，因為調研范圍較廣，需要在各個院校發(fā)放問卷，我們通過網上以及實地發(fā)放的方式，經過大家的努力，順利的完成了我們的任務。第四篇：科研立項感想經過將近一年的努力，我們的科研立項完成了。還有就是，所學的很多東西還是很不扎實，需要進一步學習。最直接的得益就是在科研立項活動中學習并熟練掌握了spss等軟件，spss是我現(xiàn)在最常用的設計工具，因為當初在完成課題的過程中我就是使用該軟件的，在老師們的悉心指導下有比較系統(tǒng)和深入的學習。上了博士，自己給自己的定位也高一些了，開始打算硬著頭皮咬著牙很不情愿的也要多看些外文文獻，一開始看比較慢，有些很難理解，到現(xiàn)在大約仔細閱讀了 100 篇外文文獻，泛讀了 100 篇外文文章，受益匪淺，現(xiàn)在基本不怎么看中文的了，確實也覺得外文的質量就是高（也有湊數的爛文章），現(xiàn)在自己寫外文的也很順手了。也許初看起來不好理解，看不懂，這時候不要氣餒，不管它往下看，等你看完這篇文章的時候也許你都明白了。我一般把前面部分看完以后 不急于看分析討論。反正我覺得多讀了，讀起來就快了，而且也會慢慢喜歡上看外文文獻，收獲自然也就多了?！鼻楦薪逃抑煨÷淌谡f過：“由于時代不斷地發(fā)生著新的重要的變化，所以理論工作者要敏于和善于進行反思。那么，如何展開科研工作呢？一種有效的、科學的思維方法是課題成功的關鍵，也是人與人看待問題差別、讀書深度差別、甚至生命進步快慢的原因。其次，在綜述的基礎上提出自己的課題，更確切地說是提出自己的“Motivation”，即研究動機，為什么要研究或研究什么?！蔽覀兇笾驴梢詾g覽一下書的目錄，便為一個開放性的哲學框架，一種Research的脈絡。這種貢獻是我們對人類文化知識的貢獻，將沉淀于歷史文明，具有恒久的價值，但這不代表說貢獻不值得懷疑，可能幾年后或幾百年后，這種理論成果是錯的。另外，有哲學家說，理解一個模糊不清的概念的最好方法就是嘗試對它的多種形式進行組織，去發(fā)現(xiàn)它的內部結構。我們的項目是有關電信3G業(yè)務的，在整個活動中，我對電信和3G業(yè)務有了更好的了解。我們也到了一些地方做了實地的調研。指導老師淵博的學識、敏銳的科學預見力以及嚴謹求實的治學態(tài)度和獻身科學事業(yè)的精神無不深深的感染著我，這些都將使我終生受益。在這里我認為困難并不可怕，只要有決心，再把個人精神與團隊精神相結合就能很好地把困難克服，要想成為一個有所成就的科研工作者，我認為必須要有良好的奉獻精神，做科研是一個艱苦的過程，必須能耐得住寂寞，守得住枯燥，只要這樣，必然會有面對收獲的一天。真正明白了“讀萬卷書，行萬里路”的含義。同時很高興能用自己的所學為社會上的一些事做出自己的努力。研究表明，當一個人對某些知識現(xiàn)象產生強烈的欲望與情感時，容易產生與此相關的想象，其激情越豐富，想象就越活躍，思維創(chuàng)造性也越能得以充分發(fā)揮?？傊?，宏觀上，科研方法可大致可這么進行，不同的學科會有具體的科研方法，但都不外乎這樣的科研框架。這是非常重要的一個環(huán)節(jié)，評估的科學性、嚴謹性、充分性是Research成功的保障，否則你如何讓別人信服。一個課題成功與否，很大程度上在于提出的Motivation科學與否，有無價值，這又很大程度上依賴于綜述的