【正文】 年兒童展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌?！拔拿鞫Y儀值周”工作也是培養(yǎng)隊(duì)干部的工作能力主要的途徑。下面是小編精心整理的少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告，供您參考，歡迎大家閱讀。針對學(xué)校雪天和雨天不能到操場上大課間的情況，我們自創(chuàng)了一套手指操和室內(nèi)韻律操，使學(xué)生遇到特殊天氣一樣能保證每天鍛煉的時間，韻律操能加強(qiáng)學(xué)生身體和音樂的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，手指操訓(xùn)練學(xué)生的手腦協(xié)調(diào)配合能力。現(xiàn)在我將本學(xué)期的體育工作情況總結(jié)如下。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。抽點(diǎn)時間，找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅游、去寫博客、去犒勞自己一頓……走吧！還等什么，出50元有那么多人陪你，多劃算，讓我們把酒言歡，期待下學(xué)期的開始吧！第二篇：2016小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告2016小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告本學(xué)期我擔(dān)任XX中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及全校體育教學(xué)工作，深感榮幸。積極配合縣少工委的工作，及時匯報少隊(duì)工作，宣傳報道學(xué)校。在少年隊(duì)陣地建設(shè)上，物色出色的小干部，選拔紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期召開隊(duì)干部會，嚴(yán)格要求他們，讓他們快速成長。不遺余力的搞好臨時性工作。在認(rèn)清形勢的基礎(chǔ)上，與劉主任一道，協(xié)助學(xué)校管理，比較科學(xué)地安排學(xué)期工作計(jì)劃。（一）協(xié)助校長做好政工工作。通過和領(lǐng)導(dǎo)談話，交流，比較全面地了解學(xué)校發(fā)展方向和辦學(xué)思路，為新教育的實(shí)施鋪路。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，與經(jīng)典誦讀排練組一道確立了“我讀書、我快樂、我成長”的演出劇本，并組織學(xué)生，提供保障，使排練、演出順利進(jìn)行。各類競賽、明德項(xiàng)目、防汛抗旱、防震減災(zāi)、未成人思想道德建設(shè)，交通安全，學(xué)校周邊環(huán)境治理、留守兒童、貧困生、黨務(wù)黨員、民主無黨派人士資料、科級干部、綜合治理等工作正常開展，沒有一項(xiàng)工作拉全校的后腿。成立小主人廣播站，提供孩子們施展才華的平臺，對優(yōu)秀廣播員贈送書刊，鼓勵肯定他們的努力。爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。二、創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花少先隊(duì)的活動，是少先隊(duì)的生命。一、教學(xué)工作。學(xué)生既感興趣又從中得到了鍛煉。少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!在過去的一年里，我校少先隊(duì)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持、老師的配合下，得到了進(jìn)一步的發(fā)展。少先隊(duì)部定期召開隊(duì)干會議，基本上讓隊(duì)干自己組織、策劃，從中鍛煉隊(duì)干的能力。五月份，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，協(xié)助教務(wù)處貢丸完成了，打造書香校園，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書主題圖書活動，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在開展讀書活動中，我們認(rèn)真做到了“十個一” 活動。努力給學(xué)生打造了一個快樂、文明、健康、民主、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告2大家好：為了更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，在此我把一年來履行崗位職責(zé)的有關(guān)情況向大家作一匯報。一、常抓常新的規(guī)范教育少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊(duì)來完成，是一項(xiàng)需要真抓實(shí)干的工作。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心。使隊(duì)員們通過一次活動，一次體驗(yàn)，在幼小的心靈里萌發(fā)對理想的憧憬，播撒理想的種子，展示蒲坂小學(xué)的風(fēng)采。現(xiàn)在我將自己擔(dān)任的語文教學(xué)工作和少先隊(duì)工作情況述職如下：一、教學(xué)方面今年我承擔(dān)的是六二班的語文教學(xué)?！敖o予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個學(xué)生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個引領(lǐng)者、一個實(shí)踐者、一個服務(wù)者、一個保護(hù)者、一個營造者。強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感，并能夠代表本班發(fā)出倡議，讓孩子們樹立榜樣意識。所以我又及早選拔新人，通過讓新手看、聽、模仿以及我對其在讀音、語速、感情甚至表情等方面的指導(dǎo)，共培養(yǎng)出新廣播員四名。為了使新同學(xué)能更快的熟悉新學(xué)校、適應(yīng)新環(huán)境。⑶、一年級新隊(duì)員入隊(duì)：由個人申請，中隊(duì)審核，大隊(duì)批準(zhǔn)，共有30名新同學(xué)在建隊(duì)日加入了少先隊(duì)組織。我制訂了詳細(xì)的方案，利用晨會進(jìn)行宣傳，制作了宣傳海報、宣傳欄，發(fā)放了各種表格。(5)實(shí)施“快樂大放送”(原紅領(lǐng)巾廣播)，使紅領(lǐng)巾廣播臺成為少先隊(duì)工作的靈巧“口舌”。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開班主任工作會。成立了小記者站，并且在慰問敬老院等實(shí)踐活動中培訓(xùn)指導(dǎo)。(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來心靈的震撼，學(xué)期初，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內(nèi)容，每周一之前，做好督促提醒工作。在爭章活動中表現(xiàn)特別突出的學(xué)生評為“金色陽光少年”，所有達(dá)標(biāo)的學(xué)生評為“文明之星”。還通過家長會，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。特別是學(xué)生吃零食的壞習(xí)慣由來已久，家長意見大，成了老大難，始終無法解決。本學(xué)期共出了題為：慶元旦，慶祝國慶節(jié)，慶祝教師節(jié)，安全記心上，廉潔教育等專題板報。努力爭取改善期臺升旗條件，使得升旗活動更加規(guī)范。少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告5一年來，本人在做好六年(2)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時，力求做好學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，始終把少先隊(duì)工作看作一項(xiàng)事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。堅(jiān)持讓學(xué)生站好門崗，守好我們的校園。二、在常規(guī)工作方面，我校少先隊(duì)每學(xué)期都有工作計(jì)劃、總結(jié)，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。因此我校積級引導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并通過中隊(duì)會、班隊(duì)會互幫互學(xué)，努力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。(2)升旗手做好二級培訓(xùn)。，適時的開展教育活動。根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。十月十三日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，我早已將這有意義的紀(jì)念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊(duì)會，隊(duì)員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等，少先大隊(duì)部從不同層面、不同角度提醒了隊(duì)員們加強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。我們首先規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。我就按要求認(rèn)真地進(jìn)行了自查并及時整改，通知教導(dǎo)主任把課表上原有的“班活”規(guī)范為“少先隊(duì)活動”，成立了少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)、少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì)教研組。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助，因?yàn)槲抑?，“教育無小事。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告3曾記得一位老教師說過：“真愛在心，享受孩子。二、關(guān)愛孩子，讓每一個孩子健康成長。于是我經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動的時間為她補(bǔ)習(xí)功課，還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品，鼓勵她好好學(xué)習(xí)。無論中隊(duì)開展什么活動，我都會來到孩子們中間，和他們一起參與活動，分享快樂。每月的班主任量化評分均為同年級第一、第二名。因?yàn)檫@屆六年級是第一次系統(tǒng)的，全面的參加雛鷹活動，因此在很多細(xì)則上大部分學(xué)生不是很清楚。三、全員參與少先隊(duì)活動體香的是所有少先隊(duì)員的精神面貌，因此我們在活動開始初，就將活動的面確定為“全體參與”。雖然我們的班級確定了主題，但是我們也要求每一個孩子都能在活動中彰顯自己的個性。慢慢的小王鑫成了那里同齡孩子的小霸王，養(yǎng)成了天是王大他是王二的思想。在孩子們的德育教育的成長道路上真正起到引領(lǐng)、示范的作用。創(chuàng)意自己小舞臺為了充分展示隊(duì)員的特長，我適時引導(dǎo)學(xué)生去嘗試創(chuàng)新，讓孩子們的聰明才智在短短的40分鐘主題隊(duì)會里充分的展現(xiàn)出來。少先隊(duì)活動還可以張顯學(xué)生的個人魅力，記得去年元旦大隊(duì)舉行“童心飛揚(yáng)”繪畫比賽，現(xiàn)場作畫當(dāng)場打分，直接評比出名次，每個中隊(duì)派兩個代表。結(jié)果我們中隊(duì)無論男生、女生無一進(jìn)入前三，所以集體獎便于我們中隊(duì)無緣了，當(dāng)時我們中隊(duì)的氣氛，用比較流行的話說，真叫人郁悶啊！孩子們，都低下頭一言不發(fā)，實(shí)際他們現(xiàn)在的行為已經(jīng)為自己的表現(xiàn)做了總結(jié)，于是我抓住這個契機(jī)，趁熱打鐵，說到：“從哪跌倒就從哪里爬起來，失敗不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振，今年咱們沒有成績，明年咱們的成績肯定能比今年好，孩子們有信心么？”“有！一定行！”等等下決心的話語響徹耳畔。讓星星閃爍校園，照亮每個孩子的心。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。三、利用“園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。能夠遵守單位紀(jì)律，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，無愧于自己先進(jìn)教師的稱號。因此，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學(xué)者，在平時的工作中，我更多的還是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教。晨會上的國旗下講話是少先隊(duì)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一種重要的方式，因此在組織講話稿時，需要結(jié)合各種節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行具體的思想政治教育和素質(zhì)提升滲透。由于廣播員都是六年級學(xué)生，面臨畢業(yè)。九月份開學(xué)第一天，舉行了歡迎新生的開學(xué)典禮。⑵、大隊(duì)委授牌儀式：在10月12日，中國少年先鋒隊(duì)成立58周年之際，大隊(duì)部舉行了大隊(duì)委的授牌儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布名單，由徐書記、汪校長、李校長為大隊(duì)委佩帶大隊(duì)標(biāo)志，在儀式上還宣布成立了六個中隊(duì)，使全校都成立中隊(duì)。⑷、少先隊(duì)隊(duì)報展示：為使同學(xué)們能更好了解少先隊(duì)的隊(duì)史，隊(duì)的知識，大隊(duì)部組織了四——六年級的隊(duì)報展示活動，通過大隊(duì)委評比，選出了一、二等獎，并在晨會上進(jìn)行表彰。我們讓四年級的全體學(xué)生做一回義工，帶領(lǐng)新生跨入成功大門，幫助他們抄課表、認(rèn)識校園，讓一年級的小同學(xué)感受到了大集體的溫暖，同時也鍛煉了四年級同學(xué)學(xué)會關(guān)心、學(xué)會幫助。組織播音19次。如利用教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，利用中秋節(jié)、重陽節(jié)對學(xué)生進(jìn)行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德教育，利用國慶節(jié)進(jìn)行愛國主義教育，利用元旦進(jìn)行假日安全教育等。在過去的一學(xué)期里，為了讓工作能順利開展，我按照學(xué)校的工作計(jì)劃制定了少先隊(duì)工作計(jì)劃，并主動及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作情況，配合各中隊(duì)輔導(dǎo)員開展工作，勤于收集隊(duì)員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永遠(yuǎn)是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。在我?！?499”高效課堂教學(xué)模式的指導(dǎo)下，我認(rèn)真準(zhǔn)備每一篇課文，每一節(jié)課。每兩周出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。因此，在這次校運(yùn)會中，我班奪得了團(tuán)體賽第一名。為了維護(hù)校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校的責(zé)任意識，我們開展了“知榮辱，樹新風(fēng)，我行動”等系列主題教育；開展“良好習(xí)慣伴我行”‘三別（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向不文明告別）’‘四帶（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給家長、把謙讓帶給社會）’‘五無（地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無劃痕、墻壁無印記、出言無臟話）’等禮儀教育。小小的跳繩比賽，讓孩子們的集體榮譽(yù)感得到了提升，同時還鍛煉了身體，下課也看不見三五成群圍的男生在一起拍卡片的情景了。班長自告奮勇第一個舉手，當(dāng)我說誰還想?yún)⒓用矗拷淌覂?nèi)頓時鴉雀無聲，這時班級里平日最不注意個人衛(wèi)生的于澤成顫顫巍巍地舉起了手，同學(xué)們頓時笑成一團(tuán)，我也很吃驚，很難想象把繪畫和平日里我們的“邋遢大王”聯(lián)系在一起，見沒人舉手，只好派二人代表本中隊(duì)參加繪畫比賽了。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我覺的，孩子們是應(yīng)該喜歡少先隊(duì)活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己的，所以我在把握好本次主題隊(duì)會主線的同時，盡量放手，發(fā)揮每一名隊(duì)員的想象力，必須做好充足準(zhǔn)備。有的時候輔導(dǎo)員和隊(duì)員就像戰(zhàn)場上的敵我雙方，輔導(dǎo)員得絞盡腦汁想怎么對付這批敵人，如果中隊(duì)干部是通信員的話，你這場戰(zhàn)斗怎能不以勝利告終啊？中隊(duì)干部是一個中隊(duì)榜樣的代表，只要中隊(duì)干部真正做到位，中隊(duì)工作就會事半功倍的，百花齊放。我看在眼里急在心里，我決不讓一個孩子站在“大家庭的”門外。對于高年級的隊(duì)活動來說，也許我們做的更加的實(shí)在和理性，但是我們的目標(biāo)非常的明確，那就是希望每一個孩子都能在活動中切切實(shí)實(shí)的感受、經(jīng)歷、感悟整個活動過程。我們鼓勵每一個孩子都能積極參與到這次的活動中來，除了是一次展示自我的機(jī)會，同樣也是為班級爭光添彩的機(jī)會，誰不希望自己的班級是最棒的呢。而中隊(duì)輔導(dǎo)員們則負(fù)責(zé)周末的活動完成情況，以周末家作的形式布置下去，周一由中隊(duì)輔導(dǎo)員把關(guān)，確定是否符合要求。我將繼續(xù)以執(zhí)著和勤奮為雙翼，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，為少先隊(duì)工作開拓一片更廣闊的天地。四、設(shè)計(jì)新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解，以便更好地開展工作。十七年來，為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。”在輔導(dǎo)員工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。每帶一個中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度———班規(guī)。要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告2我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。二、成功組織開展了16個豐富多彩的少先隊(duì)活動這學(xué)期芳蘭小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部共組織了《教師節(jié)活動》、《國慶節(jié)活動》、《建隊(duì)日活動》、《孝心少年活動》、《重陽節(jié)活動》、《網(wǎng)上簽名寄語活動》、《中華經(jīng)典誦讀活動》、《一句話征集活動》、《禁毒大宣傳活動》、《國防教育活動》、《防艾宣傳活動》、