【正文】 染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？元宵佳節(jié)，融和天氣，次第豈無風(fēng)雨？來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶?；ㄗ云闼粤?。落花人獨立，微雨燕雙飛。似牽衣待話，別情無極。為問花何在？夜來風(fēng)雨，葬楚宮傾國。178。當(dāng)此際，香囊暗解，羅帶輕分。肴核既盡，杯盤狼藉。挾飛仙以遨游，抱明月而長終?！笨陀写刀词捳?，倚歌而和之。清風(fēng)徐來，水波不興，舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。 王安石明妃曲（其一）明妃初出漢宮時，淚濕春風(fēng)鬢腳垂。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。 柳永雨霖鈴寒蟬凄切。多情自古傷離別。惟有長江水，無語東流。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。君不見咫尺長門閉阿嬌，人生失意無南北。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。多少蓬萊舊事，空回首、煙靄紛紛。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無數(shù)。[178。漸蒙籠暗碧。178。 李清照一剪梅紅藕香殘玉簟秋。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。耿斜河、疏星淡月，斷云微度。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。卜算子詠梅驛外斷橋邊，寂寞開無主。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。陸摸魚兒更能消、幾番風(fēng)雨。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？ 君莫舞。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。黃蜂頻撲秋千索，有當(dāng)時、纖手香凝。燕辭歸，客尚淹留。 蔣捷一剪梅一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。178。故曰：學(xué)其上，僅得其中；學(xué)其中，斯為下矣。其用工有三：曰起結(jié)，曰句法，曰字眼。大歷以還之詩，則小乘禪也，已落第二義矣。漢魏尚矣，不假悟也。然非多讀書，多窮理，則不能極其至。且其作多務(wù)使事，不問興致；用字必有來歷，押韻必有出處，讀之反覆終篇，不知著到何在。近世趙紫芝、翁靈舒輩，獨喜賈島、姚合之詩，稍稍復(fù)就清苦之風(fēng)；江湖詩人多效其體，一時自謂之唐宗，不知止入聲聞、辟支之果，豈盛唐諸公大乘正法眼者哉！嗟乎！正法眼之無傳久矣。唯人參之，性靈所鐘，是謂三才。庖犧畫其始，仲尼翼其終。逮及商周，文勝其質(zhì)，《雅》《頌》所被，英華日新。然后能經(jīng)緯區(qū)宇，彌綸彝憲，發(fā)輝事業(yè)，彪炳辭義?！辈牧? “南對占城，西望真臘，東則千里長沙、萬里石塘（指海南諸島），渺茫無際，天水一色，舟舶往來，惟以指南針為則?！锻局泻场罚ㄌ疲┧沃畣栺R上逢寒食，途中屬暮春。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？《清江引清明日出游》（明）王磐問西樓禁煙何處好？綠野晴天道。謳歌我們的歷史，有四大發(fā)明的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。六十個春秋，江山如畫詩意酣暢。祖國啊，我為你自豪，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，永遠在我的胸中激蕩。中國人民的英勇奮斗終于推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得新民主主義革命的勝利。飛天夢是中國人民千百年來的夢想與不懈的追求，他們不斷嘗試著各種方法。祖國的成就，祖國的輝煌，祖國的突破推翻了二十二世紀(jì)，打破了世界。我們堅信：明天你會更美！。中國的每時每刻都在變化著。但炎黃子孫一直沒有放棄飛天夢，炎黃子孫的執(zhí)著的追求和敢于實踐，至今都感染著每一個人。60年里，中國不斷譜寫著更美，更絢麗的詩篇。我們?yōu)樽约菏侵袊烁械阶院?，我們?yōu)樽鎳娜找?強盛感到驕傲。六十個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中。謳歌我們的歷史，絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。第四篇：教師節(jié)詩篇教師節(jié)詩篇——獻給2011年教師節(jié)楊天松今天，我們南洋學(xué)院的老師們 在這里歡度第27個教師節(jié)今天，我站在這里心潮起伏如大海的波濤掠過廣闊的海面拍打我的心房今天，我要獻上我的贊美獻給辛勤的園丁獻給我們南洋的老師們我也要獻給天下所有的老師們 我要獻上我的贊美我不僅要用語言來贊美我還要用心靈來贊美盡管我不是詩人但我要在漢語萬千詞語中尋找 尋找那最美好的詞語來表達我對老師的贊美是誰在深夜的燈光下孜孜不倦 是誰在明亮的教室里嘔心瀝血 是誰在綠茵場中揮灑自如是誰在琴鍵絲弦上彈奏音符 是誰在畫布上涂抹是誰在實驗室里示范是誰在實訓(xùn)室里指導(dǎo)是誰在用語言構(gòu)筑我們的心靈 是誰在用符號寫滿我們的視野 是誰在燃燒自己蠟炬成灰是誰在無怨無悔照亮我們前進的道路是你，就是你啊就是千千萬萬的老師啊是老師在無怨無悔地照亮我們前進的道路 是老師在孜孜不倦地教導(dǎo)我們永恒的真理今天，我站在這里我要獻上我由衷的贊美我想用歌聲來贊美我想用琴聲來贊美我想用大鼓來贊美我想用鐃鈸來贊美我想用跳舞來贊美我想用絲弦和蕭的聲音來贊美我想用一切的方式來贊美贊美我們的老師贊美辛勤耕耘在中國大地上的老師們 贊美辛勤工作的我們南洋學(xué)院的老師們從過去到現(xiàn)在從現(xiàn)在到未來老師——都是知識的傳播者都