如何讓孩子擁有自信[五篇模版](完整版)
【正文】 家庭里，在你們影響下，成長(zhǎng)成未來的公民，未來的事業(yè)家，未來的戰(zhàn)士?！薄白莿e動(dòng)，跑來跑去的吵死了，你沒看見我正煩著。場(chǎng)景：爸媽的吵架讓豆豆感覺恐懼晚上，豆豆的爸爸媽媽為了一點(diǎn)小事爭(zhēng)執(zhí)起來，愈演愈烈，甚至發(fā)展到摔東西的程度。心靈孤兒是指孩子在心理上自我封閉，游離于集體之外，家庭親子關(guān)系冷漠、怯于交往，難以融入社會(huì)生活。榜樣的力量是無窮的。第四，讓孩子迎接挑戰(zhàn)。每個(gè)孩子都會(huì)懷有一顆前進(jìn)的心。父母往往最關(guān)心的是自己的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是否比別人強(qiáng)。其實(shí)，這個(gè)結(jié)果并不是最重要的。父母的責(zé)任就是滿懷期待，幫助孩子建立自己每一階段適合的目標(biāo)。對(duì)困難的成功跨越，都是對(duì)自己的一次肯定，都會(huì)增加一份自信。很難想象缺乏自信的家長(zhǎng)如何能培養(yǎng)出自信力十足的子女。簡(jiǎn)單地說，心靈孤兒就是由于父母忽視孩子的思想、情感、內(nèi)心世界的需求，孩子的心理教育成了被遺忘的角落，導(dǎo)致孩子長(zhǎng)期處于孤單、寂寞、失望的境地，逐漸形成了“孤獨(dú)心理”。豆豆恐懼地看著爸爸媽媽，小聲說：“爸爸媽媽別吵了，我怕?！睙o辜的孩子成了父母吵架下的“炮灰”?！睘榇?，經(jīng)常爭(zhēng)吵的父母要學(xué)會(huì)理智，別讓孩子成了你們吵架下的犧牲品。孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力來自心理上不斷做出的自我肯定，而強(qiáng)勢(shì)的媽媽很難讓孩子體會(huì)到成功的快樂，而且會(huì)常常覺得自己不合媽媽的意，無法肯定自己。但很多母親把培養(yǎng)孩子當(dāng)成了自我實(shí)現(xiàn)的途徑，特別是全職媽媽，因?yàn)槭スぷ鞣矫娴摹白晕铱隙ā保齻兂０炎约旱膬r(jià)值依附于其孩子身上，孩子成功是她們的成功，孩子失敗是她們的失敗。第四篇：讓每一個(gè)孩子擁有健康的心靈讓每一個(gè)孩子擁有健康的心靈自從走出學(xué)校的大門，我當(dāng)老師已經(jīng)有十個(gè)年頭了。早上起來時(shí)，我特別高興，因?yàn)榘职终f要為我買一個(gè)大的生日蛋糕。從這篇作文上看，生日那天，全家為她過生日，她是高興的，但因?yàn)椴皇怯H媽，所以她又懷疑現(xiàn)在的媽媽不是真心對(duì)她好，而是做樣子。你們沒有血緣關(guān)系但有親情啊！曉倩，與地震中那些失去父母的孤兒相比，你有調(diào)皮可愛的弟弟，疼你的姥姥姥爺，關(guān)心你的爸爸媽媽，你是多么地幸福啊！以后的路還很長(zhǎng)，我們要有足夠的信心去面對(duì)人生中的挫折，有堅(jiān)強(qiáng)的信念，笑對(duì)一切。我想，如果當(dāng)時(shí)我當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)她，她可能會(huì)出于自我保護(hù)而說謊，同學(xué)們必定會(huì)鄙視她，疏遠(yuǎn)她，而且還可能給她造成終生的傷害。并且我相信下次你一定會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光的！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的眼里有了淚光。俗話說“春風(fēng)化雨”只要我們把工作做到了學(xué)生的心坎里，學(xué)生一定會(huì)喜歡你，并把它作為前進(jìn)的力量，學(xué)習(xí)怎能不進(jìn)步呢？自我防衛(wèi)意識(shí)是每個(gè)人都具有的天性，小學(xué)階段如果不加以引導(dǎo)，這種自我防衛(wèi)意識(shí)容易造成行為的偏差，出現(xiàn)一些不好的行為。以后的日子，他像換了個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講，下課及時(shí)完成作業(yè)，期末考試，成績(jī)有了很大的進(jìn)步。文章說：“如果父母非讓孩子學(xué)他自己不愿易學(xué)的東西，就會(huì)成為苦差，就會(huì)把抱怨和不滿帶給孩子?！眿寢尳o我報(bào)了書法班，我不愿學(xué)，可是媽媽非讓我學(xué)，我現(xiàn)在就感到了不滿。爸爸媽媽很愛我，我要感恩父母的愛。我希望媽媽讓我參加機(jī)器人培訓(xùn)班。再次說聲謝謝你們！”我想：家長(zhǎng)看到后，一定會(huì)帶著高興的心情去贊揚(yáng)自己的孩子，孩子也會(huì)有一個(gè)積極向上的心態(tài)，去面對(duì)成長(zhǎng)中的一切。那一天，他的爸爸被我請(qǐng)到學(xué)校，他一見面就說：“我沒讀過多少書，字認(rèn)不了幾個(gè)，孩子就交給你了，不聽話你就狠狠地打，我絕不找你的事。每個(gè)孩子都應(yīng)有一個(gè)無憂無慮的童年，但在當(dāng)今的社會(huì)趨勢(shì)下，真正無憂無慮的孩子很少。雖然我們經(jīng)常說，老師跟學(xué)生是平等的，但是多年來傳統(tǒng)觀念的影響，又有幾個(gè)學(xué)生和老師是真正的平等呢？沒有一個(gè)老師想去故意傷害自己的學(xué)生，但是工作中的一些做法卻無意中傷害了學(xué)生。有一天，校門外開商店的店主跟我說：“趙老師，我跟你反映一件事情，你們班上的孫儷今天在我的店里拿了一支圓珠筆，當(dāng)時(shí)人多我也沒有拆穿她，畢竟是個(gè)孩子。由于她的情況特殊，我對(duì)曉倩的關(guān)心總比對(duì)別的同學(xué)多一些，她對(duì)我也很信任。那天姥姥說過‘孩兒的生日，娘的苦日’?，F(xiàn)在我們?cè)诮虒W(xué)中，不僅要注重學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握，而且要在教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育。教養(yǎng)建議一：用正確的方式愛孩子?jì)寢寫?yīng)該給予孩子更多
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1