【正文】 人才工程和廉政監(jiān)督強(qiáng)化工程，使黨的建設(shè)實(shí)現(xiàn)由應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)到引領(lǐng)發(fā)展的跨越。第二篇：學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告心得體會(huì)學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告心得體會(huì)－胡帶娣學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)人大主席吳湛輝作了題為《打造濱海國際商城，建設(shè)富強(qiáng)幸?；㈤T》的工作報(bào)告后，我們受益匪淺。最后，說發(fā)展，很堅(jiān)定，不盲目。利用外資水平進(jìn)一步提高。中央財(cái)政對(duì)“三農(nóng)”投入累計(jì)近3萬億元，年均增幅超過23%。第一篇：學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告心得體會(huì)今年的溫總理做的政府工作報(bào)告結(jié)合我國的基本國情，實(shí)事求是地總結(jié)了2010年的工作，提出了2011年的主要任務(wù)，提到的問題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出的應(yīng)對(duì)措施可操作性很強(qiáng)，充分反映了全國人民的發(fā)展需求，說出了老百姓心里的大實(shí)話。徹底取消農(nóng)業(yè)稅和各種收費(fèi)，結(jié)束了農(nóng)民種田交稅的歷史，每年減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)超過1335億元。企業(yè)“走出去”步伐明顯加快，累計(jì)對(duì)外直接投資2200億美元，對(duì)外工程承包和勞務(wù)合作營業(yè)額3352億美元。溫總理的政府工作報(bào)告中政府的規(guī)劃目標(biāo)明確。從中，更是看到了虎門更加美好的前景。給我們印象最深刻的是“一城三統(tǒng)五跨越”這一核心思想。我們?cè)敢鉃榇蛟鞛I海國際商城，建設(shè)富強(qiáng)幸?；㈤T而努力奮斗！第三篇：學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告心得體會(huì)學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告心得體會(huì)學(xué)習(xí)了政府工作報(bào)告讓我了解了國家的現(xiàn)狀，使我對(duì)祖國的發(fā)展更加有信心，對(duì)祖國的明天更加有盼頭。是啊，在過去的一年里我們有喜有憂，有建國60周年的輝煌，有金融危機(jī)帶來的困擾。把保增長與調(diào)結(jié)構(gòu)緊密的結(jié)合了起來，加快解決了制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)構(gòu)性矛盾。我們必須堅(jiān)持處理好短期和長期兩方面的關(guān)系，注重遠(yuǎn)近結(jié)合、標(biāo)本兼治，既克服短期困難、解決突出矛盾，又加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)、為長遠(yuǎn)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在國際金融危機(jī)熱潮的后期，總理認(rèn)真分析了國內(nèi)國際形勢(shì)，并對(duì)今年的發(fā)展做出了良好的規(guī)劃。我們堅(jiān)信，中國人民必將在新領(lǐng)導(dǎo)的指揮和帶領(lǐng)下，高舉社會(huì)主義大旗，堅(jiān)持社會(huì)主義路線在發(fā)展道路上大踏步前進(jìn)。下一步，還要解決誰來干活，誰來改革的問題。官員任務(wù)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)型，即從以前的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的單一目標(biāo)轉(zhuǎn)型成為多元目標(biāo)，使得很多官員不知如何行動(dòng)。一方面各地稅收大幅下降，都喊著缺錢。完善政績(jī)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)實(shí)績(jī)突出的，要大力褒獎(jiǎng)?！爱?dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯。使我更深刻的領(lǐng)會(huì)了國家的方針政策，深刻的把握了“鄧小平理論”重要思想，深刻的理解共產(chǎn)主義理論，與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴(yán)格按師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué) 生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。通過本次學(xué)習(xí)，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，我感觸很深，引發(fā)了我很多思考：作為一位普通的農(nóng)村學(xué)校第一線教師，我深深地感受到規(guī)范辦學(xué)行為、回歸素質(zhì)教育、實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)帶來的變化。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。在這種模式下，他們不僅可以快樂地學(xué)習(xí)，而且學(xué)會(huì)了計(jì)劃，善于安排自己的學(xué)習(xí)和生活；他們的自主設(shè)計(jì)能力增強(qiáng)，自我規(guī)劃長遠(yuǎn)，優(yōu)勢(shì)更加明顯。二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，與黨中央保持高度的一致?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。這樣，老師給了學(xué)生足夠的方法指導(dǎo)，學(xué)生有了可自主支配時(shí)間，又有了恰當(dāng)?shù)姆椒?，使?shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)成為可能。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。三、立足本職，做好工作。一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)?！鞍褧r(shí)間還給學(xué)生”給了學(xué)生最大的尊重和信任，學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)上有足夠的自由，這對(duì)那些自制力強(qiáng)、學(xué)法得當(dāng)?shù)膶W(xué)生來說有了自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請(qǐng)教。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。：一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。四、重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”；對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第五篇：學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告心得體會(huì)學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告心得體會(huì)三河學(xué)校李晉為深入貫徹實(shí)施兩會(huì)精神，按照教育局和學(xué)校的要求，進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)。對(duì)為官不為、懶政怠政的，要公開曝光、堅(jiān)決追究責(zé)任。一方面民生需求嗷嗷待哺，另一方面大量資金又呼呼大睡?，F(xiàn)在政府官員的目標(biāo)多元化，經(jīng)濟(jì)發(fā)