學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案(完整版)
【正文】 ）按照學(xué)雷鋒活動(dòng)要求，明確任務(wù)，細(xì)化措施，充分調(diào)動(dòng)干部群眾的積極性和主動(dòng)性，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。續(xù)寫《雷鋒日記》。列舉石雯煜同學(xué)的好習(xí)慣、好品質(zhì)。出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞愛心火炬”為主題的黑板報(bào)。第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。班級(jí)成立“學(xué)雷鋒行動(dòng)小組”，在廣泛發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，切實(shí)行動(dòng)起來，不斷壯大青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍，規(guī)范服務(wù)形式，長期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，影響和輻射整個(gè)社會(huì)。（三）鞏固深化階段（2012年10月1日）按照“一手抓開展，一手抓總結(jié)”的原則，在開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的同時(shí)，總結(jié)活動(dòng)實(shí)施過程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，查找活動(dòng)實(shí)施中存在的問題與不足，采取行之有效的措施進(jìn)行完善，形成群眾喜聞樂見、操作性強(qiáng)的學(xué)雷鋒工作經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)形成學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化機(jī)制。（四）開展“崗位學(xué)雷鋒”活動(dòng)?；顒?dòng)要堅(jiān)持面向基層、面向群眾、面向青少年，搭建群眾便于參與的平臺(tái)，開辟群眾樂于接受的渠道，吸引廣大群眾積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來。四、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月1日——31日五、活動(dòng)安排：第一階段：宣傳階段升旗儀式，政教處，德育組，團(tuán)支部向全校師生發(fā)出“弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事做起”倡議，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。②學(xué)習(xí)生活中，開展：“一幫一”活動(dòng)，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績都有大的提高?；虺珜?dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事。由中隊(duì)長負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)：在學(xué)雷鋒的日子，寫成總結(jié)于四月中旬上交大隊(duì)部。（五）、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校門口的大道；教室活動(dòng)步驟：活動(dòng)準(zhǔn)備：全班同學(xué)分成6組，每組準(zhǔn)備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆活動(dòng)過程：沿途撿垃圾，并對沿途衛(wèi)生情況作記錄。由各班中隊(duì)長負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。第三階段：總結(jié)表彰階段3月底，各班級(jí)進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料于3月31日前上交學(xué)校團(tuán)支部；學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)持續(xù)開展情況評選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”，每個(gè)班級(jí)推評1名“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，學(xué)校集中進(jìn)行表彰公示。各班圍繞該“雷鋒精神伴我成長”主題出一期主題班報(bào)，團(tuán)支部于3月14日前進(jìn)行集中評比。堅(jiān)持以創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常做
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