【摘要】動物說話6332|353|(565633|12123)|小雞說話嘰嘰嘰(拍手)XX|XXX|
2024-11-19 14:47
【摘要】——電影《音樂之聲》插曲設疑自探?1、這首歌是幾拍子？強弱關(guān)系怎樣？?2、這首歌曲分成幾部分？?3、歌曲唱了些什么？表達了什么樣的情感？欣賞：《雪絨花》設疑自探?1、這首歌是幾拍子？強弱關(guān)系怎樣？
2024-11-17 16:03
【摘要】《大風車》教學案例年級：二年級教學目標：1、用輕巧、純真的聲音整齊的演唱出《大風車》天真、歡快的情緒。2、能以舞蹈、樂器以及多種演唱方式參與歌曲《大風車》的表演。教學重點分組用舞蹈、樂器以及多種演唱方式參與歌曲《大風車》的表演。教學過程：一、律動播放歌曲《大風車》伴奏音樂，老師帶領(lǐng)學生跟音樂律動。〔設計意圖：用
2024-12-08 18:18
【摘要】教材分析：本課是一首創(chuàng)作歌曲，曲調(diào)清新自然，旋律優(yōu)美流暢，二段體式。通過學唱歌曲，感受體驗并用自己真摯的歌聲來表現(xiàn)歌曲優(yōu)美的情緒，同時在和同學們的合作學習中，設計不同的演唱形式。教學目標：1、引導學生用自然、真摯的歌聲演唱全曲。2、通過演唱歌曲，豐富學生的情感體驗，培養(yǎng)良好的審美的情趣。[來源:學科網(wǎng)]3、教育學生保護環(huán)境，拯救地球，從
2024-11-18 19:51
【摘要】森林中的鐵匠教學重點：感受體驗樂曲的情緒，體驗勞動的樂趣。教學難點：感受音樂的情緒變化。教學用具：課件、圖片、碰鐘、沙錘、三角鐵、視頻。教學過程：一、導入新課同學們好，讓我們開始今天的音樂之旅吧，小火車開起來，（播放理發(fā)師的音樂）兩人一組做理發(fā)的動作。師：同學們你們剛剛經(jīng)過的理發(fā)勞動有什么感受？生：很開心。師
【摘要】教師備課教案紙學校：第一小學年級：二年級課題第三課時唱歌《種玉米》時間主備課人輔備課人教學目標：1．在學習、表現(xiàn)《種玉米》過程中，參與音樂活動，用自己的方式或同他人合作來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內(nèi)容。2．能用堅定有力的聲音演唱歌曲，掌握附點八分音符的演唱。
2024-11-28 02:51
【摘要】《江雪》教學設計高谷鎮(zhèn)中心校王嬌娥教學目標：1、有主動識字的愿望，能運用多種方法認識本課的8個生字，體會“字形字義相聯(lián)系區(qū)別形近字”的方法，學寫“孤、寒”2個字。2、正確流利地朗讀古詩。滲透“利用遷移法，抓重點詞語，借助畫面”等讀懂詩句的重要方法。3、初步感知漢字的形體美，感受漢字
2024-11-28 16:14
【摘要】《種玉米》教案教學內(nèi)容：歌曲《種玉米》教學目標：通過學唱歌曲《種玉米》，認識了解勞動的重要意義，培養(yǎng)有幫助他人和自己的事情自己做的美好品質(zhì)。教學要求：要求用自己不同的表達方式來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內(nèi)容，享受勞動帶來的快樂和美好，培養(yǎng)和激發(fā)愛勞動的美好品質(zhì)。教學難點:說出學唱之后的感受，體驗勞動的快樂。教學重點：
【摘要】兒童圓舞曲教學目標1.了解圓舞曲的特點，準確把握圓舞曲節(jié)奏，學唱歌曲《兒童圓舞曲》，學跳集體舞。2.感受歌曲歡快的情緒。教學重、難點1.指導學生運用連貫的氣息演唱歌曲。2.通過討論和對比的方法，分析音樂旋律的起伏變化，運用稍有變化的力度表現(xiàn)各樂句的不同情緒，培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力。教材分析《兒童圓舞曲》原是由萬卯
【摘要】走進音樂的世界水車-----水車是歐洲農(nóng)村里常見的大型灌溉工具，它整體為圓形，用水力或風力牽引，水車在我國歷史悠久，在南方廣泛使用。曲作者一日到森林里游玩，看到水車后萌發(fā)了創(chuàng)作的欲望，即興寫成曲子《森林水車》?！渡炙嚒穼W習目標：1、學唱歌曲《森林水車》
2024-12-11 04:46
【摘要】《留給我》這首歌曲為4/4拍，降E大調(diào)，是一首以“愛護環(huán)境保護環(huán)境”為主題的歌曲，曲風清新自然、旋律優(yōu)美流暢，人們對綠色世界的美好向往也是歌曲要表達的重要內(nèi)容。破壞環(huán)境會導致怎樣的后果？怎樣留住我們的美麗的家鄉(xiāng)？留給我留下太陽吧，給森林，給森林～。
【摘要】永遠住在童話里我常常走近你，和白雪公主、小矮人在一起；我常常走進你常常走進你，和海的女兒游戲在海底；我常常走進你，會見桃太郎和稻草人；我常常走進你，和小木偶愛麗絲經(jīng)歷奇遇
2024-12-11 04:47
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