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其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單作文600字5篇材料(完整版)

  

【正文】 其實(shí)很簡(jiǎn)單!記得還有一次。那天,陽(yáng)光明媚,媽媽?zhuān)棠毯臀?,坐在門(mén)前的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)??粗粗倚α?,是幸福的笑。于是,我們就倚著圍欄,照了幾張照。當(dāng)對(duì)每名學(xué)生都考核交流之后,不知不覺(jué)已近五點(diǎn),真的有些疲憊不堪了。即使當(dāng)我不再健康的時(shí)候,我還是依然微笑著對(duì)自己說(shuō)我很幸福,因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。幸福真的很簡(jiǎn)單————無(wú)需提醒!其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單作文600字5幸福,有人覺(jué)得是一杯熱牛奶,它能體現(xiàn)母親對(duì)我們的關(guān)心?!蹦俏乙步唤o我媽幫我打了吧?!蹦且豢?,我突然明白了:幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你去用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)。等媽媽把門(mén)關(guān)好后,我努力讓自己不要睡著。不由我回想起以前媽媽的那雙潔白細(xì)膩的雙手,現(xiàn)在已沒(méi)有了光澤,那清澈明亮的雙眼,如今布滿了紅絲。最近在雨中沐浴著,我走在爸爸的后面,看著爸爸蒼老的身軀,我好想把雨傘讓給他,卻怎么也說(shuō)不出口,在雨中奔波了一段時(shí)間,到家了,爸爸全身都是透露,卻沒(méi)一句抱怨,只說(shuō):“叫我以后學(xué)著自己回家。當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送到醫(yī)院。一次開(kāi)懷大笑是幸福,一次投機(jī)的聊天是幸福,一句溫暖 的話語(yǔ)是幸福,一回舒心的玩耍是幸福。篇二:幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單(900字)作文精選作文:幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單(900字)作文幸福很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的不會(huì)有人相信眼前的就是幸福。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單、和親人享受天倫之樂(lè),一家人平平安安、健健康康,這就是最大的幸福。小作者的知識(shí)積累深厚,不過(guò)引用名人名言的地方,可以精簡(jiǎn)一些。”原本我還以為爸爸會(huì)痛罵我一頓然后,我就可以睡覺(jué)了。幸福其實(shí)也就是我們心中的船、心中的種子、心中的小溪一樣,因?yàn)橛袎?mèng)想,所以敢擔(dān)當(dāng)、敢挑戰(zhàn)、敢追求、敢于拼搏、敢于奮斗,幸福就在我們身邊,因?yàn)槲覀儧](méi)有關(guān)注他、追求他,所以才會(huì)離我們的意識(shí)越來(lái)越遠(yuǎn),因此我們應(yīng)該關(guān)注幸福,留意自己身邊的幸福,并不斷的去爭(zhēng)取,才能真 正的把握幸福,把握命運(yùn)。很小很小的時(shí)候,有親人溫暖的懷抱,有可親可愛(ài)的伙伴陪著自由的玩耍,一起唱著的歌如鳥(niǎo)兒的歡叫聲回蕩在大自然賜于的每一個(gè)腳落,那個(gè)時(shí)候,幸福就在身邊。經(jīng)歷著一次次的愛(ài)過(guò)后,痛過(guò)后,猛然發(fā)現(xiàn)幸福來(lái)得很快,走得也快。從此一切釋然。幸福就在我們身邊,幸福就在生活之中,只要善于理解,懂得滿足,就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福可以滿滿當(dāng)當(dāng),我們可以時(shí)刻感受到幸福。是風(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽(yáng)。正如泰戈?duì)査f(shuō)過(guò)的一句話:“天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)”。也只有有過(guò)這樣親身經(jīng)歷的人,他才會(huì)更真切地明白這樣一個(gè)道理——幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。他們不但衣不蔽體,食不果腹,面帶菜色,茍且偷生,更有甚者,他們中間的有些人還成了任人宰割和屠殺的羔羊。幸福就是春天看見(jiàn)篇四:幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單 幸福,是種子破土而出,感受來(lái)自陽(yáng)光的溫暖;幸福,是秋天沉甸甸的麥穗;幸福,是漫天飄灑的雪花。伴著鳥(niǎo)兒的歡歌,我在林間自由的奔跑,追逐著翩翩起舞的蝴蝶。躺在媽媽的懷中,那種莫名的溫暖再一次涌上心頭,她叫做幸福。這就是幸福。還有的同學(xué)激動(dòng)的流淚、搓手跺腳、不知所措。把自己鎖在瓶子里,對(duì)外面的世界渾然不知,雖然知道這樣不好,還是情不自禁,唉,有什么辦法呢?初一的最后一學(xué)期,撲天卷地地向我涌來(lái),記得當(dāng)時(shí),沒(méi)有抱怨,只有無(wú)奈,緊張的考試早已把人窒息,幾天過(guò)去,考試終于過(guò)去了,終于可以松口氣了,可不到一周,成績(jī)出來(lái)了,我上網(wǎng)查詢了我的成績(jī),什么?二十名?真是晴天霹靂!一時(shí),我坐在電腦前不知所措,失望,難過(guò),窒息一齊向我涌來(lái),我呆呆地坐在那里,一動(dòng)不動(dòng),當(dāng)父母走過(guò)來(lái)時(shí),我不禁心中一抖,低下了頭,父母看了我的成績(jī)后,拍著我的肩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,幸好不是中考,下次一定要努力呀!”聽(tīng)了他們的話,我的心中如同塞了一團(tuán)棉花,無(wú)法呼吸,我深深地吸了一口氣,心中暗暗地說(shuō):努力!幾天后,在網(wǎng)上遇到了小學(xué)同學(xué),她問(wèn)我成績(jī)時(shí),我猶豫了好久,才告訴她,畢竟不想讓她知道我考這么差,但還是說(shuō)了,因?yàn)槲覠o(wú)法欺騙我自己,當(dāng)她知道了時(shí),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次加油呀!”我不 禁一陣感動(dòng),不知是為了什么,也許是那句“加油”,此時(shí),我感到一種無(wú)名的感覺(jué)從心底油然而生,我不禁一笑,原來(lái)那種感覺(jué)叫幸福。我們擁有他們不曾擁有或渴望擁有的,對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō),父母陪在身邊也是多么的幸福,有再多的錢(qián)和物又能怎樣?如果問(wèn)清潔工的幸福是什么?他們會(huì)回答:“幸福是每天看到城市被自己打掃得干干凈凈,問(wèn)孩子幸福是什么,他們會(huì)告訴你,幸福是多吃一塊糖?? 幸福是多么簡(jiǎn)單,在我看來(lái)幸福就是考試得了個(gè)好成績(jī),買(mǎi)了一件漂亮的新衣服,在沒(méi)帶東西時(shí),朋友送上沒(méi)帶的東西?? 在生活中,有人會(huì)說(shuō):“幸福的春鳥(niǎo)啊,你在哪?”我卻想說(shuō):“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。這是一 個(gè)真實(shí)的故事,故事的名字是《另一種幸?!?? 戴比樂(lè)十分想成為一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,但是大學(xué)畢業(yè)后,他卻成為了一名教師。我們應(yīng)該感謝幸福,感謝這幸福帶給我們的感動(dòng)。教師也例不外,可是一些教師整日身心疲憊、心力交瘁,整天忙忙碌碌、無(wú)所思索,為追求高分、不顧學(xué)生死活,他們談何幸福!我認(rèn)為,教師培育著祖國(guó)的下一代,是一種幸福;受學(xué)生與家長(zhǎng)的信任和愛(ài)戴,是一種幸福;受同行的敬重,也是一種幸福……教師的幸福寫(xiě)在學(xué)生作業(yè)本上,盛在學(xué)生滿意的答卷上,堆在家長(zhǎng)充滿謝意的臉上。教師要善待自己,要有一個(gè)平和的心態(tài),隨著時(shí)代的需要調(diào)整好自己教師的角色。我怎么就給忘了呢?沒(méi)有辦法,最近事情太多,讓我有些疲憊。我站在黑板前無(wú)法邁步,滿眼的淚花,我真的被這些孩子感動(dòng)了。出于對(duì)后進(jìn)生的獎(jiǎng)勵(lì),我送給了他一套三角尺,很小的獎(jiǎng)勵(lì),竟然讓他懷著感激的心情送我一份禮物。細(xì)細(xì)回味,在我執(zhí)教的過(guò)程中,微笑過(guò),哭泣過(guò),感動(dòng)過(guò),彷徨過(guò)。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在我們身邊,我們每天都和孩子們朝夕相處著,這其中的酸甜苦辣都會(huì)充滿著幸福。只有那32秒比作所有的動(dòng)力,擺動(dòng)雙臂抬高大腿,幸福竟來(lái)的如此匆忙。其實(shí)學(xué)習(xí)很累,但是我們依然能夠享受幸福,真的,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。到一些省、市、地區(qū)講座百余次。還有人覺(jué)得“有品位才有幸福。這似乎矛盾,又過(guò)于深?yuàn)W,其實(shí)又過(guò)于簡(jiǎn)單,令人難以置信不知可否。這些倒讓我們?nèi)菀桌斫饨邮埽X(jué)得其言之有理。”,對(duì)鄰居的活動(dòng)不再在防盜門(mén)的貓眼后窺瞧,消費(fèi)者不再因假冒偽劣商品而煩惱,窮人不必怕挨餓,富人不必怕綁票,不再有恐怖的行徑、血腥的暴力、國(guó)家的**和不義的戰(zhàn)爭(zhēng),甚至在走到人生之旅的終點(diǎn)時(shí),我們每個(gè)人都能體驗(yàn)到的那種寧?kù)o、安詳、尊嚴(yán)的愉悅就是大幸福。快樂(lè)本身是生命的渴望,生命確實(shí)是一種過(guò)程,而承受過(guò)程中多多少少的壓力,感受過(guò)程中深深淺淺的真情,忍受過(guò)程中長(zhǎng)長(zhǎng)短短的磨難,接受過(guò)程中社會(huì)的公正與不公,經(jīng)受過(guò)程中大大小小的洗禮,享受過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)就是幸福。普希金《漁夫和金魚(yú)的故事》告訴我們,過(guò)分貪婪的人終將一無(wú)所有?,F(xiàn)在又想著“家庭影院、立體音響、高級(jí)轎車(chē)、別墅洋房”,欲望后面總有更大的欲望。童年時(shí)最淺薄的是比父母的職業(yè)和官階,青少年時(shí)比的是包括諸如學(xué)習(xí)成績(jī)、身材相貌、家庭條件、個(gè)人能力等等,幾乎無(wú)所不比。更重要的是,縱向與自己比,比出知足、比出快樂(lè)、比出幸福、比出不足、比出目標(biāo)、比出超越自己的自我激勵(lì)。道德愉快是一個(gè)人在利他活動(dòng)中自我體驗(yàn)的愉快,一個(gè)人的道德愉快超過(guò)了他的道德痛苦,他就是心理健康的人,超越的越多就越健康。幽默是自我調(diào)侃,和他人共享歡樂(lè)?!备璧峦俗屧诼愤呎f(shuō):“我正好相反。從生物—心理—社會(huì)的醫(yī)學(xué)模式說(shuō)人的年齡,有以下五種,可以總結(jié)為:時(shí)序年齡客觀形成,外觀年齡別人述評(píng),生理年齡多因決定,心理年齡自己掌控,社會(huì)年齡個(gè)人養(yǎng)成??茖W(xué)家們的研究表明,人們大腦中的所謂“音樂(lè)中樞”不會(huì)像視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)中樞那樣易于疲勞,且不受個(gè)人經(jīng)歷的影響。人體這架極為復(fù)雜精妙的“機(jī)器”能自動(dòng)做各種自身調(diào)節(jié),即各項(xiàng)參數(shù)均處在動(dòng)態(tài)波動(dòng)之中,但允許波動(dòng)的幅度是有限的,越過(guò)限度就會(huì)發(fā)病。如果我們能學(xué)會(huì)止步,做到適可而止急流勇退恰到好處,我們就可以遠(yuǎn)離疾病的困擾。朱熹對(duì)“中庸之道”做了注釋?zhuān)安黄^中,不易之謂庸。有些老年人對(duì)流行音樂(lè)不屑一顧,認(rèn)為都是些詞不達(dá)意、無(wú)病呻吟、扭捏作態(tài)、搔首弄姿的胡編亂唱,這恐怕失之偏頗,例如“小芳”“濤聲依舊”“讓世界充滿愛(ài)”等,至今還被廣為傳唱,那是因?yàn)橛行〇|西觸動(dòng)了人們心靈最柔軟的部分,引發(fā)了共鳴。例如,遇到堵車(chē)這樣的瑣事,尤其就差一點(diǎn)剛巧被紅燈截住,又有點(diǎn)急事時(shí),多少會(huì)有些心焦氣懊,而有位出租車(chē)司機(jī)卻說(shuō)“多好呀,綠燈一亮咱是第一個(gè)!”就是不換角度看,也會(huì)看出不同的心情,有人看到窗外的美景,有人卻只看到臟了的玻璃。大名鼎鼎的古希臘哲學(xué)家蘇格拉底十分懼內(nèi),一次他的夫人在狂呼大吼之后竟將一盆水澆到他的頭上,面對(duì)自己的朋友和弟子,蘇格拉底說(shuō):“我已經(jīng)猜到了,雷霆之后必有暴雨。其與樂(lè)觀相伴,超越滑稽、逗樂(lè)、搞笑,寓意深邃微妙,給人以啟迪和韻味,能使人在飽受壓力時(shí)仍感愉悅。黑格爾認(rèn)為道德是精神世界的最高形式和最后形式。而權(quán)力是暫時(shí)的,榮譽(yù)是過(guò)去的,財(cái)產(chǎn)是子女的,友誼是珍貴的,但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是客觀的,美好的精神財(cái)富是永存的。時(shí)至中年許多事都?jí)m埃落定,與人較勁的心思開(kāi)始收斂,盡管心有不甘但已開(kāi)始認(rèn)命。如果我們認(rèn)真審視自己的內(nèi)心,把自己的主客觀條件像接受陽(yáng)光和空氣一樣接受下來(lái),信奉這樣的信條:“不與富比我不貧,不與貴攀我不賤。貪的結(jié)果都是不妙的,人不能把金錢(qián)帶進(jìn)墳?zāi)?,金錢(qián)卻可以把人送進(jìn)墳?zāi)埂!翱臁睒?lè)不是慢樂(lè),它常常突然而至使人樂(lè)不可支,如果我們太遲鈍太麻木就會(huì)與快樂(lè)擦肩而過(guò),所謂“身在福中不知?!必M不是太可惜了!人生之旅或長(zhǎng)或短都沒(méi)有返程,我們別走得過(guò)于匆忙而忘記欣賞那一路的光色芬芳旖旎美景,也許最美麗的風(fēng)景并不在頂峰。這些標(biāo)準(zhǔn)定得可能高了一些,目前一時(shí)很難都達(dá)到。幸福大致可分為兩種,即小幸福和大幸福。行為認(rèn)知派認(rèn)為,幸福是對(duì)積極思維的現(xiàn)實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。另有人表示“和心愛(ài)的人在一起,忍饑挨餓都是幸福。這話有些道理,但身體健康甚至健美、壯碩的人都幸福嗎?“健康是一,其它都是零”是否應(yīng)改成健康、理想、家庭、財(cái)富、事業(yè)、感情(愛(ài)情、親情和友情),都是構(gòu)成“幸福木桶”的木板缺一不可,究竟哪一塊更重要,只是在失去它時(shí)才知道。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,幸福就是一種經(jīng)歷,是一種心境,是一種感覺(jué),是一種悟性,是一種生活的從容。在記憶中,幸福就是那屬于自己的每一個(gè)冬至。在鳥(niǎo)兒的眼中,幸福是一片湛藍(lán)的蒼穹,讓它隨意拍對(duì)著翅膀呼吸空氣。然而幸福不會(huì)從天降,更不會(huì)自己找上門(mén)來(lái)?!袄蠋煟o您……”“老師,這是我的……”“還有我的……”幾乎全班同學(xué)把賀卡塞到我的懷中?!鞭D(zhuǎn)過(guò)身看到趙陽(yáng)同學(xué)正拿著賀卡?!迸?,我恍然大悟,近期學(xué)校把每位教師的照片和個(gè)人簡(jiǎn)介都公布在了學(xué)校粘貼欄里。要在教育活動(dòng)和日常生活中真實(shí)地感受情緒并恰好地控制情緒,保持樂(lè)觀積極的心態(tài),不將不愉快的情緒帶入課堂,遷怒學(xué)生;不以“獨(dú)立枝頭為傲”,應(yīng)以“桃李繽紛滿天下”為樂(lè)。用積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度,矢志追求人生成功的幸福。幸福是什么?幸福到底有沒(méi)有?幸福與我們的心靈有關(guān),只有用心去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美,便能擁有幸福,其實(shí)幸福是可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單嘛!生活處處有幸福,幸福的領(lǐng)域是無(wú)限地遼闊,無(wú)論在何處我們都可以享受幸福。”大家興趣高漲,卻惟獨(dú)一個(gè)小男孩面無(wú)表情地坐在那兒。有時(shí)幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單!篇三:小學(xué)作文:幸 福原來(lái)很簡(jiǎn)單幸福原來(lái)很簡(jiǎn)單幸福到底是什么?多少次在迷惘中問(wèn)我自己?!}記有人問(wèn)我:“你幸福嗎?”我會(huì)堅(jiān)定地告訴他:“我很幸?!薄mp。上學(xué)了,作業(yè)本上的?100?便是對(duì)我最好的鼓勵(lì);那一個(gè)個(gè)鮮紅的?∨?無(wú)不是我快樂(lè)的源泉;老師親手為我戴上的大紅花,讓我心中充滿自豪;那一行行批語(yǔ),寫(xiě)滿老師對(duì)我的期望??幸福,是成功時(shí)老篇三:原來(lái)幸福那么簡(jiǎn)單(600字)作文精選作文:原來(lái)幸福那么簡(jiǎn)單(600字)作文幸??偸遣唤?jīng)意間發(fā)生在任何一個(gè)角落里,讓人琢磨不透,來(lái)的又是那么突然amp。折騰了一宿的我昏昏睡去。陽(yáng)光穿過(guò)林梢,輕柔地?fù)崦?,像媽媽的手。幸福,其?shí)很簡(jiǎn)單。我們不但可以從電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志等媒體中看到貧困地區(qū)的茅草房里人畜混住的天下“奇觀”,而且,在我們的身邊,也會(huì)時(shí)而不時(shí)地碰上衣衫襤褸的乞兒向我們伸出黑漆漆的手。沒(méi)有冬衣御寒的窮人,冬日里只要有暖洋洋的太陽(yáng),背對(duì)著太陽(yáng),一番烘曬過(guò)后,頓時(shí)也能周身熨貼,美不勝收,感到十分的幸福。我懂了,心痛了,它是在提醒幸福。她滋潤(rùn)著你那快要枯竭的心田,一陣陣笑容蕩漾在你的臉龐?!咀魑闹笇?dǎo)】在每個(gè)人的人生道路上
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