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20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元等式的性質(zhì)二教學(xué)建議(完整版)

2025-01-26 13:33上一頁面

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【正文】 引導(dǎo)學(xué)生體會用方程解決問題的優(yōu)越性。此題學(xué)生根據(jù)圖示比較容易找到數(shù)量間的等量關(guān)系,從而列出方程并求解。練習(xí)時提倡學(xué)生獨(dú)立完成,交流時要讓學(xué)生說一說為什么要這么填。 教學(xué)時,教師可以利用多媒體或者掛圖出示該情境圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的信息,提出數(shù)學(xué)問題,引入對本信息窗的學(xué)習(xí)。通過解決“鸚鵡重多少千克”這個問題,引入對等式性質(zhì)的探索和對形如“ ax= b”的方程解法的學(xué)習(xí)。有了這一性質(zhì),就可以放手讓學(xué)生嘗試獨(dú)立
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