【摘要】電流的磁場班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已認識了簡單磁現(xiàn)象【學習內(nèi)容分析】本節(jié)探究電流的磁場【重難點預測】重點:科學探究通電螺線管的磁場及磁極與電流方向的關(guān)系難點:奧斯特實驗和通電螺線管的磁場的教學【學習目標】1、
2025-11-09 16:25
【摘要】讓電燈發(fā)光【學情分析】學生在生活中有許多用電現(xiàn)象,故學生對此即熟悉又陌生?!緦W習內(nèi)容分析】本節(jié)是學生在學習了摩擦起點,對電有了簡單了解的基礎(chǔ)上進行的探究活動,是電路學習的起點,本節(jié)包括:電路的組成,通路開路短路,電路圖三部分?!緦W習目標】:1、了解電路的組成,形成電路的概念。2、了解通路、開路、短路,認識短路的危害。
2025-11-10 12:39
【摘要】磁是什么班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】生活中學生有接觸過一些磁現(xiàn)象【學習內(nèi)容分析】本節(jié)是電磁學的開端,簡單介紹磁現(xiàn)象【學習目標】1、知道磁體具有磁性,了解磁體的磁極。2、知道磁化現(xiàn)象。3、知道磁極間的相互作用。4、知道磁極間的相互作用是
2025-11-09 16:26
【摘要】各位領(lǐng)導、老師,大家好!很榮幸有機會和大家一起對《歐姆定律》部分進行交流分析,不足之處,歡迎大家批評指正。(PPT:一、地位和作用)1、承上啟下(歐姆定律是初中電學知識的基礎(chǔ)和重點,處于電學的核心位置。結(jié)合前兩節(jié)電阻知識的學習,學生了解了電學的三大基本量“電流”、“電壓”和“電阻”,但還是單獨的、隔離的,迫切的想知道三者之間的聯(lián)系,于是本章關(guān)鍵
2025-11-09 16:34
【摘要】熔化與凝固班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】相對于八年級而言,學生的心智成長了許多,學生在日常生活中經(jīng)常接觸到溫度與溫度計,學習興致較為高昂。【學習內(nèi)容分析】本節(jié)是學生進入九年級的第一課,教材首先通過對雨、云、雪等自然現(xiàn)象的觀察,帶領(lǐng)學生了解水在自然界的循環(huán)過程,溫度概念是在日常生
2025-11-19 16:49
【摘要】第3節(jié)汽化與液化【教學目標】知識與目標1、知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆過程;2、了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點、沸騰的條件;3、知道蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,以及它們的相同點與不同點;4、知道蒸發(fā)可以致冷。過程與方法觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;通過探究活動了
2025-11-19 12:33
【摘要】電阻和變阻器班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已經(jīng)了解基本電路和電路的連接方式【學習內(nèi)容分析】本節(jié)包含兩部分:電阻和變阻器【學習目標】1、初步形成電阻的概念,知道電阻是表示導體對電流阻礙作用的物理量.會讀寫電阻的單位.2、經(jīng)歷探究影響電阻大小因素的活動,
2025-11-19 16:48
【摘要】§電能的輸送【學習目標】1.明白采用高電壓輸電的目的。2.了解電弧觸電和跨步電壓觸電。3.通過對高壓電的了解,提高學生的安全用電意識。【課堂導學】(一)高壓輸電,能量損失的原因是什么??最合理的是什么?(二)高壓觸電及其防護和
2025-11-19 03:07
【摘要】升華與凝華班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】前面學習了熔化和凝固,汽化和液化四種物態(tài)變化,學生對吸熱和放熱概念有所了解?!緦W習內(nèi)容分析】讓學生通過“碘的升華”實驗,理解物態(tài)變化中的升華,指出生活中的升華現(xiàn)象,知道物質(zhì)升華要吸熱以及該特點在生產(chǎn)和生活中的應用。理解凝華現(xiàn)象,知道凝華是升
【摘要】【學習目標】。。,要注意兩圖中滑片移動時,對電路的影響要一致?!局攸c難點】練習使用滑動變阻器改變電路中的電流和用電器兩端的電壓?!菊n前預習】1.變阻器的種類有:,,。
【摘要】第2節(jié)熔化與凝固【教學目標】知識與技能:1、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。2、了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。3、了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。4、了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義。過程與方法:通過探究固體熔化是溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。了解有沒有固定
2025-11-10 12:40
【摘要】汽化和液化班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】上節(jié)課學習了熔化和凝固兩種物態(tài)變化,學生對吸熱和放熱概念有所了解?!緦W習內(nèi)容分析】本節(jié)首先以水的狀態(tài)變化為例引入汽化和液化的概念,繼而對汽化與液化的相關(guān)知識分別進行講解,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式,教材首先對沸騰現(xiàn)象進行了探究,得到水在沸騰過程
2025-11-10 01:55