【正文】 望能給他們提供一點經驗；協助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學習和生活，帶領好師弟師妹們，讓大家有豐富的課余生活；深入了解掌握同學們的思想和心理動態(tài)，并做好記錄，定期反饋，有助于學生工作的開展。二、我具有那些條件來競選助理輔導員？我不是一位老師，也不是一個有著豐富經驗的學生會干部，我只能從自己的班委工作經驗和一個老生的角度，來談談我對一個導員助理的認識。三、作為一個助理輔導員，我能做些什么？能為輔導員分擔些什么？，做好入學教育工作。，制定班級制度，學習制度和獎懲機制；搞好班風、學風建設。我認為，作為一個助導，必須堅持原則和樹立威信，如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個學姐（學長）或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。目前，我只能說說些許，只是我感覺夸夸其談，有點不現實，還是實際行動勝于紙上談兵。作為一個助理，首先要服從輔導員的安排，完成輔導員下達的任務。輔導員助理競選演講稿3尊敬的領導、親愛的同學們：大家中午好，我是XX班的XX同學，首先我想說我能站在這里進行參賽演講，我覺得十分榮幸，十分激動！一、對輔導員助理的理解首先就說一下，我自己對輔導員助理的理解和我為什么要來競選這個職務吧，我覺得輔導員助理就是一個能夠幫助他人，鍛煉自己的一個職位。如果我大家支持我，我能夠競選上輔導員助理，我以后一定協助好輔導員老師，做好入學教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認真學習；幫助輔導員老師做好各部門的工作，配合學生會干部做好各種工作；幫助同學們解決生活和學習上的各種問題，畢竟我也是個師姐吧，也和師弟師妹們有過同樣的問題或困惑，希望能給他們提供一點經驗；協助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學習和生活，帶領好師弟師妹們，讓大家有豐富的課余生活；深入了解掌握同學們的思想和心理動態(tài)，并做好記錄，定期反饋，有助于學生工作的開展。是這句話陪我克服了在助理輔導員路上的挫折，是這句話一直激勵著我站在這個講臺上進行競選。作為他們的助理輔導員，既要在心理上進行勸導，又要站在系部的角度考慮，至今我還記得當初對它們說過的一句話：軍訓七天的的友情讓你們這樣難舍難分，甚至不服從系部學院安排，那你們一個班級將近三年的同學之情該如何對待?正因為這句話，一些同學最后服從了安排。前幾周，當我得知他們要考中級CAD時，我決定給他們做一次考前培訓，我花了一天多的時間用幻燈片做了一個課件，申請了圖三教室，給他們做了一個將近兩個小時的培訓，雖然自己講的不好，當真的用了心。其次，作為一名未來的船員，想和大家分享一下穿上職務的等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分為三個等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支持級，而我未來的第一個目標就是三副，也就是第二層的操作級，并且我認為輔導員助理在系里屬于一個承上啟下的職位，正好與船上第二層操作級相識。想想自己從事教育工作以來，當了2年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創(chuàng)新。我認為我具備優(yōu)良的素質，在后牙小學擔任輔導員的一年時間里，鍛煉我腳踏實地和肯吃苦的工作之風。抓特色活動、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊工作網絡。輔導員助理競選演講稿7尊敬的各位領導、親愛的同學們大家好：很榮幸作為一名助理輔導員代表在此發(fā)言。時光荏苒，眨眼之間11級新生從對一切的迷茫到如今班級工作有序開展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過了大一，似乎再難以找到那不識愁的自己，只有走過才有成長，正因成長才更明白自己所要的是什么！當了助理輔導員才更能體會到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。是的，不僅僅是這些部內的活到那個讓我成長，我還參與了許多活動，并獲得了相應的獎勵，像：國家勵志獎學金、院特等獎學金、院一等獎學金、學習積極分子、社會工作積極分子、暑期社會實踐先進個人、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干事等，這些活動不斷豐富著我的經驗，提升我自身的素質。我們也都應有理解，這是一種坦蕩，這是一種豁達，這是人生處世的39。在大學生的成長過程中，輔導員的工作發(fā)揮著舉足輕重的作用。迎新前做好充分的準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并做出妥善安排，給新生、家長留下良好的第一印象。輔導員助理競選演講稿10尊敬的領導、親愛的同學們：大家晚上好，我是X班的xx，能站在這里來參加競選，我感到十分榮幸。作為一個輔導員，應該具有一定的交流協調能力，大學3年的學習以及社交活動，讓我體會、學習到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協調好輔導員、學生之間的關系，架起師生之間溝通的橋梁。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。搞好班風、學風建設。我認為，作為一個助導，必須堅持原則和樹立威信，如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你。工作任務：更好的對新生進行教育和管理，既要讓新生迅速熟悉并適應全新的學習生活環(huán)境，又要鼓勵并指導他們端正學習態(tài)度、樹立遠大目標并付諸行動。以上是我對班助一職的理解和認識，在此懇請領導給我一次機會，我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助，但我會竭力去當一名盡職的班助。二、我具有那些條件來競選助理輔導員?我不是一位老師，也不是一個有著豐富經驗的學生會干部，我只能從自己的班委工作經驗和一個老生的角度，來談談我對一個導員助理的認識。三、作為一個助理輔導員，我能做些什么?能為輔導員分擔些什么?，做好入學教育工作。，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。這樣有利于開展學生工作。因此，能做一位合格的輔導員助理并且也像曾經無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。更是每一位新生思想、學習、生活的了解關心和教育督促者。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現。我初步有如下想法：認清現狀、分析助班工作本質。說到這里我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對我們學校都很陌生，一個剛剛高中畢業(yè)的學生，來到異地他鄉(xiāng)求學，心里面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因為我們的輔導員老師，還有我們的學長學姐和輔導員助理幫助我熟悉校園，適應大學生活，并讓我能很專心的投入到學習中去(這里要用自己的真實的感情，自己的經歷去說)二、為什么來競選輔導員助理不好意思，扯遠了，呵呵!正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導員助理這一職務來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導員老師。幫助同學們解決生活和學習上的各種問題，畢竟我也是個師姐吧，也和師弟師妹們有過同樣的問題或困惑，希望能給他們提供一點經驗。下面我首先來談一談我的個人優(yōu)勢：第一，為了能給新生學習、生活帶來幫助，輔導員對事事都應該有一定的經驗基礎。本著“公平、公正、公開”的原則，選好班團干，抓好班委的工作建設，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎。還記得當初在圖三競選助理輔導員的時候說過：我相信我有能力做好一個助理輔導員，我相信我有信心做好一個助理輔導員。奔波于烈日之下，往返于個宿舍樓之間，用我們的熱心詮釋著這夏日的驕陽。我們在一起玩過，在一起斗嘴過，在一起學習過，也在一起瘋狂過。今天最后一次想跟機械093班的同學說：你們已經長大了，已經有屬于你們自己的舞臺了，你們盡情的在機械工程系展現各自的才能吧。輔導員助理作為一班之主，要為班里的學弟學妹服務，幫助他們解決好學習和生活上的問題。其次，作為一名未來的船員，想和大家分享一下穿上職務的等級分配，在任何一艘3000總噸以上的39。助理輔導員競選演講稿9尊敬的各位領導、親愛的同學們大家好：很榮幸作為一名助理輔導員代表在此發(fā)言。時光荏苒，眨眼之間11級新生從對一切的迷茫到如今班級工作有序開展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的39。我之所以競聘這個職位。，能跨越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。我們將以活動為載體，讓隊員走向社會，走進生活，走近大自然，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗。在大學的成長過程中，輔導員的工作發(fā)揮著至關重要的作用，但是輔導員的工作事務繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問題，讓輔導員的工作任務顯得更為艱巨，選拔學生工作助理是一種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。對與其他活動在原有的基礎上會有不同程度上的創(chuàng)新。第五篇：競選輔導員助理演講稿競選輔導員助理演講稿尊敬的各位領導、學長、同學們：大家好！首先自我介紹下，我是航海一班的王成宇！現任班長一職，也是航海系學生會社踐部干事。顧名思義，輔導員助理就是助理輔導員，聽完，你會認為這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯了！因為它是廢話中的經典，不在于意思上，而是字面上“助理”這二字，一個前、一個后，總是圍著導員忙來忙去，所以無論是輔導員助理還是助理輔導員，這個助理我都要爭一爭，因為我有能力勝任，希望大家支持我！謝謝，我的演講結束。其次，作為一名未來的船員，想和大家分享一下穿上職務的等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分為三個等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支持級，而我未來的第一個目標就是三副，也就是第二層的操作級，并且我認為輔導員助理在系里屬于一個承上啟下的職位，正好與船上第二層操作級相識。我們也都應有理解，這是一種坦蕩，這是一種豁達，這是人生處世的基本法則。是的，不僅僅是這些部內的活到那個讓我成長，我還參與了許多活動，并獲得了相應的獎勵，像：國家勵志獎學金、院特等獎學金、院一等獎學金、學習積極分子、社會工作積極分子、暑期社會實踐先進個人、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干事等，這些活動不斷豐富著我的經驗，提升我自身的素質。由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關注和關愛留守少年兒童。愿意和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關系。學校少先隊工作作為學校教育的重要組成部分，必不可少。此刻，11的秋風里，德職又添香，學院成立了助理輔導員協會，我們一定會積極的投入到工作中，不斷學習，鍛煉充實和提高自我，做一個精英團隊充分發(fā)揮輔導員與同學們之間進行溝通和交流的橋梁和紐帶作用，幫助輔導員老師順利完成各項工作。彈指間，當助理輔導員已有2個多月了，帶著11級新生雖然忙碌但卻充實，現在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂，是收獲。在船上，操作級工作者不僅需要堅守自己的崗位，而且還要輔佐上級，也就是輔佐管理級人員，并且還要兼職帶領下級(支持級)完成好分內任務。因為助理直接面對學生和輔導員，所以就成了他們之間的紐帶。上了大學，逐漸融入到大學校園文化中，參加過學生會的面試、競選過班干部、積極參與學校舉辦的一些活動。于是我向體育部借了一些跳繩、羽毛球、毽子一起到后廣場上玩，去年十一我回家做了幾個沙袋，上網找了一些趣味題一起玩，自己還買了一些糖果作為獎勵，感覺這一件件的事情很小，但那陣陣的歡聲笑語卻是發(fā)自內心的。而學校在軍訓結束后根據統一規(guī)定要從新按班級安排宿舍，這在新生之間產生了的轟動和不滿。我能，無限可能。在新生入學時及時組織宣傳寢室防盜、防騙以及安全使用生活用品等工作，引導學生增強自我保護和安全防范意識。并且我有兩年的團委學生會工作的`經驗，我能妥善處理學習與工作的關系，工作能力強，具有強烈的責任感和不怕吃苦的決心，而且有較強的組織能力、領導能力；第二，我認為開展好學生工作應該建立在與學生有一個良好關系的基礎上，在平時生活中我待人隨和，通過大學兩年的社交活動，讓我學到了許多交流溝通的技巧，我相信我能夠很好的與學生交流，并處理、協調好與他們之間的關系。深入了解掌握同學們的思想和心理動態(tài)，并做好記錄，定期反饋，有助于學生工作的開展。三、我的優(yōu)點，當上輔導員以后給大家的承諾和目標我說說自己來競選輔導員助理的優(yōu)點吧，在這之前，我是體育部xx，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學們溝通。深入09小班實習，總結經驗教訓。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級“先進班集體”和校級“優(yōu)秀團支部”等榮譽，并積極承辦了本示范性團組織生活和組織開展了班內全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態(tài)度。其次，輔導員助理是在學院黨總支領導下，班主任指導下開展工作。但在私下里卻要能放下架子，以一個學姐(學長)或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我將協助輔導員開展好入學教育工作。其次，助理輔導員應該有較