【正文】 個人認為有一定的干部能力和管理經(jīng)驗，所以前來競選輔導(dǎo)員助理一職。我在學生會工作了近一年的時間，全程參與組織了團內(nèi)的各項活動，從每次任務(wù)的總結(jié)中，我確確實實學到了不少的東西，得到了鍛煉，積累了一定的經(jīng)驗。 在為人方面，我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色。我們走過了大一，似乎再難以找到那不識愁的自己，只有走過才有成長，正因成長才更明白自己所要的是什么！當了助理輔導(dǎo)員才更能體會到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。船舶上，船員分為三個等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支持級，而我未來的第一個目標就是三副，也就是第二層的操作級，并且我認為輔導(dǎo)員助理在系里屬于一個承上啟下的職位，正好與船上第二層操作級相識。為了機械系的明天更美好努力吧，為了渤海學院的明天更輝煌奮斗吧!我的演講完畢，謝謝大家!助理輔導(dǎo)員競選演講稿7我很高興也很榮幸得到這個上臺演講的機會，我自己在高中時代是個比較內(nèi)向的人，在班級和學?；顒又卸急容^沉默。新生到校的第一次生活新體驗就是軍訓生活，軍訓讓同宿舍他們產(chǎn)生了深厚的友情。三、做好學生的入學安全教育工作。協(xié)助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學習和生活，帶領(lǐng)好師弟師妹們，讓大家有豐富的課余生活。制定出詳細的工作計劃和目標。自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。我認為，作為一個助導(dǎo)，必須堅持原則和樹立威信，如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。希望您們給我一個展現(xiàn)自我的平臺，不勝感激!此致敬禮!助理輔導(dǎo)員競選演講稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學們：大家晚上好，我是xx班的xx，能站在這里來參加競選，我感到十分榮幸。但在私下里卻要能放下架子，以一個學姐(學長)或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我將協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學教育工作。在大學生的成長成才過程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。一方面，對于剛進大學的新生們來說，大學校園的一切既陌生又新鮮，他們對任何事情都不了解，但又躍躍欲試。我還積極的參與幫忙其他門的活動，作為學校中的一員我們要互幫互助，只有我們自己團結(jié)好了，我們才能更好地為同學們服務(wù)。我是來自經(jīng)濟管理系10高職會計電算化一班的季久莉。我除了具有對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還具有競爭意識；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡；爭取把少先隊工作推向更高的層次，不會辜負重托。在船上，操作級工作者不僅需要堅守自己的崗位，而且還要輔佐上級，也就是輔佐管理級人員，并且還要兼職帶領(lǐng)下級（支持級）完成好分內(nèi)任務(wù)。前一段時間我?guī)У哪莻€班的同學在競選助理輔導(dǎo)員，當評委老師問他：對于軍訓后不服從系部安排調(diào)換宿舍時怎么辦時?他就用這句話回答了這個問題，當時心理有一種說不出的感覺，感覺自己在他們身上的付出卻是心理上的回報。如果大家認為我能夠做得到就支持我吧！希望能夠為我們XX學院盡點綿薄之力， 為我們學校（好聽的話）謝謝輔導(dǎo)員助理競選演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：大家上午好！我叫xx，來自機械081班，現(xiàn)擔任機械制造與自動化093班助理輔導(dǎo)員，今天，我非常感謝系部老師，感謝同學們能給我這次機會，讓我站在這里競選09級優(yōu)秀助理輔導(dǎo)員的榮譽稱號。輔導(dǎo)員就是一個決策者，而助理就是一個執(zhí)行者。真心地希望此次競選成功，能夠為xx學院新生接待工作獻出自己的綿薄之力。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。如果大家認為我能夠做得到就支持我吧！謝謝！演講稿三：競選輔導(dǎo)員助理演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學們：大家晚上好，我是xxx班的xx，能站在這里來參加競選，我感到十分榮幸。其次，作為一名未來的船員，想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分為三個等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支持級，而我未來的第一個目標就是三副，也就是第二層的操作級，并且我認為輔導(dǎo)員助理在系里屬于一個承上啟下的職位，正好與船上第二層操作級相識。三、我的優(yōu)點，當上輔導(dǎo)員以后給大家的承諾和目標我說說自己來競選輔導(dǎo)員助理的優(yōu)點吧，在這之前，我是體育部XXX，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學們溝通。說到這里我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對我們學校都很陌生，一個剛剛高中畢業(yè)的學生，來到異地他鄉(xiāng)求學，心里面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因為我們的輔導(dǎo)員老師，還有我們的學長學姐和輔導(dǎo)員助理幫助我熟悉校園，適應(yīng)大學生活，并讓我能很專心的投入到學習中去（這里要用自己的真實的感情，自己的經(jīng)歷去說）二、為什么來競選輔導(dǎo)員助理不好意思，扯遠了，呵呵！正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。其次，助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學習成績，能夠在學習上給新生提供一種心理上咨詢，并且?guī)椭鉀Q學習上的難題。.有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。顧名思義，輔導(dǎo)員助理就是助理輔導(dǎo)員，聽完，你會認為這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯了！因為它是廢話中的經(jīng)典，不在于意思上，而是字面上“助理”這二字，一個前、一個后，總是圍著導(dǎo)員忙來忙去，所以無論是輔導(dǎo)員助理還是助理輔導(dǎo)員，這個助理我都要爭一爭，因為我有能力勝任，希望大家支持我！謝謝，我的演講結(jié)束。說到這里我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對我們學校都很陌生，一個剛剛高中畢業(yè)的學生，來到異地他鄉(xiāng)求學，心里面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因為我們的輔導(dǎo)員老師，還有我們的學長學姐和輔導(dǎo)員助理幫助我熟悉校園，適應(yīng)大學生活，并讓我能很專心的投入到學習中去（這里要用自己的真實的感情，自己的經(jīng)歷去說）二、為什么來競選輔導(dǎo)員助理不好意思，扯遠了，呵呵！正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。而這些都源自于我和他們對這個班級的真心付出。在擔任助理輔導(dǎo)員期間，當?shù)谝淮温犓麄兘凶约簩?dǎo)員時，我感覺到了自己身上的責任與義務(wù)。我之所以競聘這個職位。我們將以活動為載體，讓隊員走向社會，走進生活，走近大自然，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗。助理輔導(dǎo)員協(xié)會更是一個助理輔導(dǎo)員的家，可以為大家提供一個分享快樂，傾訴憂愁，提高自我的平臺。有了寬容和理解，我們才可以分享、真誠、互助、和諧，最后使大家團結(jié)起來！我因此希望做到一個可以團結(jié)好部門的優(yōu)秀部長。積極引導(dǎo)新生以最短的時間適應(yīng)大學環(huán)境，帶領(lǐng)同學快速轉(zhuǎn)換角色，穩(wěn)定他們的情緒，開學初期，積極走訪新生寢室，解決他們在學習、生活、思想各方面難題。我在班上的成績居于前列，大學英語四級、計算機二級證均已通過，目前正在向六級進軍，相信能夠在學習方面給學弟學妹們提供力所能及的幫助。.有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。二、自我條件介紹思想上：自覺遵守學院的各項規(guī)章制度，已順利通過第四十五期黨課培訓，積極向黨組織靠攏，還注重科學理論的積累，關(guān)注時事，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。其次，助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學習成績，能夠在學習上給新生提供一種心理上咨詢，并且?guī)椭鉀Q學習上的難題。有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。其次，輔導(dǎo)員助理是在學院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，班主任指導(dǎo)下開展工作。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級“先進班集體”和校級“優(yōu)秀團支部”等榮譽，并積極承辦了本示范性團組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩。三、我的優(yōu)點，當上輔導(dǎo)員以后給大家的承諾和目標我說說自己來競選輔導(dǎo)員助理的優(yōu)點吧，在這之前，我是體育部xx，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學們溝通。并且我有兩年的團委學生會工作的`經(jīng)驗，我能妥善處理學習與工作的關(guān)系，工作能力強，具有強烈的責任感和不怕吃苦的決心，而且有較強的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力；第二，我認為開展好學生工作應(yīng)該建立在與學生有一個良好關(guān)系的基礎(chǔ)上，在平時生活中我待人隨和，通過大學兩年的社交活動，讓我學到了許多交流溝通的技巧，我相信我能夠很好的與學生交流，并處理、協(xié)調(diào)好與他們之間的關(guān)系。我能，無限可能。于是我向體育部借了一些跳繩、羽毛球、毽子一起到后廣場上玩，去年十一我回家做了幾個沙袋，上網(wǎng)找了一些趣味題一起玩，自己還買了一些糖果作為獎勵，感覺這一件件的事情很小，但那陣陣的歡聲笑語卻是發(fā)自內(nèi)心的。因為助理直接面對學生和輔導(dǎo)員，所以就成了他們之間的紐帶。彈指間，當助理輔導(dǎo)員已有2個多月了，帶著11級新生雖然忙碌但卻充實，現(xiàn)在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂，是收獲。學校少先隊工作作為學校教育的重要組成部分，必不可少。由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童。我們也都應(yīng)有理解，這是一種坦蕩，這是一種豁達，這是人生處世的基本法則。顧名思義，輔導(dǎo)員助理就是助理輔導(dǎo)員，聽完，你會認為這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯了！因為它是廢話中的經(jīng)典，不在于意思上，而是字面上“助理”這二字，一個前、一個后，總是圍著導(dǎo)員忙來忙去，所以無論是輔導(dǎo)員助理還是助理輔導(dǎo)員，這個助理我都要爭一爭，因為我有能力勝任，希望大家支持我！謝謝，我的演講結(jié)束。對與其他活動在原有的基礎(chǔ)上會有不同程度上的創(chuàng)新。我們將以活動為載體，讓隊員走向社會，走進生活，走近大自然，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗。我之所以競聘這個職位。助理輔導(dǎo)員競選演講稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學們大家好：很榮幸作為一名助理輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言。輔導(dǎo)員助理作為一班之主，要為班里的學弟學妹服務(wù)，幫助他們解決好學習和生活上的問題。我們在一起玩過，在一起斗嘴過，在一起學習過，也在一起瘋狂過。還記得當初在圖三競選助理輔導(dǎo)員的時候說過：我相信我有能力做好一個助理輔導(dǎo)員，我相信我有信心做好一個助理輔導(dǎo)員。下面我首先來談一談我的個人優(yōu)勢：第一，為了能給新生學習、生活帶來幫助，輔導(dǎo)員對事事都應(yīng)該有一定的經(jīng)驗基礎(chǔ)。說到這里我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對我們學校都很陌生，一個剛剛高中畢業(yè)的學生，來到異地他鄉(xiāng)求學，心里面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因為我們的輔導(dǎo)員老師，還有我們的學長學姐和輔導(dǎo)員助理幫助我熟悉校園，適應(yīng)大學生活，并讓我能很專心的投入到學習中去(這里要用自己的真實的感情，自己的經(jīng)歷去說)二、為什么來競選輔導(dǎo)員助理不好意思，扯遠了，呵呵!正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。因此，能做一位合格的輔導(dǎo)員助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。二、我具有那些條件來競選助理輔導(dǎo)員?我不是一位老師，也不是一個有著豐富經(jīng)驗的學生會干部，我只能從自己的班委工作經(jīng)驗和一個老生的角度，來談?wù)勎覍σ粋€導(dǎo)員助理的認識。工作任務(wù)：更好的對新生進行教育和管理，既要讓新生迅速熟悉并適應(yīng)全新的學習生活環(huán)境，又要鼓勵并指導(dǎo)他們端正學習態(tài)度、樹立遠大目標并付諸行動。搞好班風、學風建設(shè)。作為一個輔導(dǎo)員，應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力，大學3年的學習以及社交活動，讓我體會、學習到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學生之間的關(guān)系，架起師生之間溝通的橋梁。迎新前做好充分的準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并做出妥善安排，給新生、家長留下良好的第一印象。我們也都應(yīng)有理解，這是一種坦蕩，這是一種豁達，這是人生處世的39。時光荏苒，眨眼之間11級新生從對一切的迷茫到如今班級工作有序開展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過了大一，似乎再難以找到那不識愁的自己，只有走過才有成長，正因成長才更明白自己所要的是什么！當了助理輔導(dǎo)員才更能體會到老師的難處——