【正文】 ，特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展，要為他們提供更多的成功機會，進一步拓展學(xué)習(xí)的空間。（3）配合閱讀課的教學(xué)，注重學(xué)生閱讀興趣的激發(fā)、閱讀愛好的引導(dǎo)、閱讀能力的培養(yǎng)。如：朗讀、講故事、背古詩、快速作文、心情日記等。加強集體備課，重視課前討論、課后交流。也可以由備課組安排另一個老師再來上同樣的內(nèi)容，兩個老師的教學(xué)設(shè)計和課堂表現(xiàn)來對比分析、橫向評價。組內(nèi)成員作好討論記錄。（3）樹立“大語文觀”，培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備。牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，拓展學(xué)習(xí)渠道，努力培養(yǎng)一支具有強大的人格魅力和完整知識結(jié)構(gòu)的語文學(xué)科組隊伍，鼓勵本組語文教師以高尚的師德、精湛的教學(xué)技藝征服學(xué)生。認真開展好每周集體備課工作，把集體備課當作提高教師業(yè)務(wù)水平的一個過程，通過集體備課的形式，集中集體的智慧，對教材進行科學(xué)探索，分析盡可能把現(xiàn)代化教育新思想融入到教學(xué)當中去。評課采用座談、漫談的形式。如：朗讀教學(xué)藝術(shù)探討和老師朗讀水平訓(xùn)練、作文教學(xué)策略和作文實戰(zhàn)訓(xùn)練，也可以結(jié)合單元教材內(nèi)容進行教材教法研究，還可以就聽隨堂課的體會、自己的教學(xué)反思進行討論、交流。（3）作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計既突出學(xué)科特點，又注意學(xué)科綜合，培養(yǎng)學(xué)生實踐運用能力、動手操作能力以及探究、合作、創(chuàng)新意識，扎實進行“聽說讀寫”的訓(xùn)練。（四）重視學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生精神家園的建設(shè)。以課題研究、校本培訓(xùn)為主線，提高廣大教師的課堂教學(xué)水平。要求每位教師每年通讀一本教育專著，結(jié)合實際運用寫一篇有質(zhì)量的文章，每學(xué)期上一堂好課，交一份優(yōu)秀教案，主評一堂研究課，寫好一篇學(xué)科論文，制作一件多媒體課件，聽課不少于20節(jié)。數(shù)學(xué)教學(xué)要充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，充分地挖掘教學(xué)資源，切合學(xué)生的生活實際和年齡特征，做到教學(xué)要精神，留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機會，內(nèi)容要生活化，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的形成和價值，題目要開放性，讓學(xué)生有探索和合作的機會，評價要鼓勵性，讓學(xué)生增強主動性和享受到成功的喜悅。要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃、有針對 1性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，對全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育。每月定期召開班主任工作例會，形式要新穎，內(nèi)容要創(chuàng)新。正?！按笳n間操”活動。加強實驗室管理：一是實驗室實驗儀器的借用登記冊、借用制度等齊全、規(guī)范、衛(wèi)生狀況良好；二是盡快組織實驗室管理人員、科學(xué)教師修理、安裝一部分實驗儀器。做好各項報表和保險登記工作。十月：參加海陵區(qū)體育運動會。年級鉛筆字比賽。舉行優(yōu)秀教學(xué)案例征集活動，交一份優(yōu)秀教案。做好教師考評工作，收齊各類檔案資料送校長室。強化課上對學(xué)生分層次的提問，作業(yè)布置有梯度，力爭讓學(xué)困生完成作業(yè)有信心，增加學(xué)習(xí)興趣。題目：《祖國是我的母親》 《母親情懷》。采取手抄報形式，比賽，讓學(xué)生動手廣泛搜集資料，教師下發(fā)材料。可以統(tǒng)一學(xué)習(xí)，觀看錄像，進而交流。本學(xué)期我們語文組將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念、《語文新課程標準》，學(xué)習(xí)初中語文教學(xué)常規(guī)，學(xué)習(xí)鳳城六中教育教學(xué)思想，積極參加市、縣教研室組織的各級各類培訓(xùn)和教研活動，及時了解語文教學(xué)的新動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野，拓寬語文改革思路。2．致力課堂教學(xué)模式探索，提高教學(xué)效率。團結(jié)、務(wù)實、進取、創(chuàng)新是我組的一貫作風(fēng)。授課安排根據(jù)備課組個人的授課進度自行微調(diào)。認真學(xué)習(xí)新課標領(lǐng)會新的理念，做好新課程的教研活動。充分認識七年級教學(xué)質(zhì)量的重要性，在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，扶優(yōu)輔差，防止分化。狠抓背誦默寫，落實雙基。，加強備課組教師間的交流。以學(xué)生為本。文言文一課一練，其他是單元檢測，隨堂檢測可包括課文（含自讀課文）字詞、一般常見詞語、成語等，也可以是課前名詩介紹、專題口語練習(xí)等。開展以備課組為單位的研討。3．注重激發(fā)學(xué)生的寫作欲望，提高學(xué)生寫作水平。（二）狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率。在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，“分組聯(lián)動，和諧高效”，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，為學(xué)生語文素養(yǎng)的全面發(fā)展而努力。三、開好語文第二課堂，增強學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣。題目：《我也追“星”》第四單元：中國文化。，力求統(tǒng)一進度，資源共享。小學(xué)部教導(dǎo)處二00八年八月三十日第三篇：七年級語文備課組工作計劃七年級