【正文】 災(zāi)害預(yù)防及應(yīng)急處理預(yù)案”的編制工作。重點(diǎn)對(duì)礦井火工品管理、井下工作面放炮管理、火工品領(lǐng)退制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。①在春節(jié)、“五一”期間開(kāi)展了專項(xiàng)安全生產(chǎn)大檢查。從而達(dá)到了安全生產(chǎn)的目的。并且，當(dāng)我們醫(yī)學(xué)生剛剛步進(jìn)實(shí)習(xí)的醫(yī)院是，由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床醫(yī)療技能的把握較為欠缺，因此在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)都有可能給患者造成誤診或傷害，乃至死亡的可能性發(fā)生。通過(guò)此次培訓(xùn)，全體職工對(duì)新安全生產(chǎn)活動(dòng)全面的認(rèn)識(shí)與了解，安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步的提高。以下就是這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容：一、統(tǒng)一組織全員以新安全生產(chǎn)法為主要內(nèi)容進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，使廣大職工對(duì)其有了總體的認(rèn)識(shí)。在以后安全生產(chǎn)管理上能有強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。下一步工作中，我們將在在深入學(xué)習(xí)、深刻理解新《安全生產(chǎn)法》的基礎(chǔ)上，以新《安全生產(chǎn)法》為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)安全管理中的重點(diǎn)工作進(jìn)行梳理，并嚴(yán)格依照新《安全生產(chǎn)法》的有關(guān)要求布置安排工作，確?，F(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程安心管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。而此時(shí)我們通過(guò)對(duì)衛(wèi)生法的大概了解，可以免我們犯一些低級(jí)的、沒(méi)必要要的錯(cuò)誤，培養(yǎng)盡職盡責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，則可以大大的減少實(shí)習(xí)生給患者造成傷害的可能性。四、總結(jié)報(bào)告安全生產(chǎn)關(guān)系著工人群眾的生命安全和煤礦的經(jīng)濟(jì)效益與穩(wěn)定，在過(guò)去的一年里，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)高度重視煤礦的安全生產(chǎn)情況，組織進(jìn)行了安全性評(píng)價(jià)、安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作，制定了危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控及安全措施檢查制度。春節(jié)前夕，針對(duì)煤礦過(guò)節(jié)的實(shí)際，要求煤礦必須做到不放假，并加強(qiáng)設(shè)備檢修，“五一”期間我們都針對(duì)性地進(jìn)行了安全隱患排查和整治。促使煤礦對(duì)“三人連鎖放炮”制、“一炮三檢”制的整改落實(shí)。通過(guò)總結(jié)我公司安全工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)前階段的客觀實(shí)際，積極組織生產(chǎn)、調(diào)度、地測(cè)、機(jī)電、通風(fēng)、安全、供應(yīng)等部門(mén)，先后經(jīng)過(guò)四次會(huì)審修訂，形成了我公司較為科學(xué)的安全管理制度。組織各煤礦技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，熟悉各項(xiàng)工作要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范整理申報(bào)資料。以下就是我學(xué)習(xí)后的對(duì)《勞動(dòng)法》的認(rèn)識(shí)與理解。勞動(dòng)關(guān)系雙方主體經(jīng)濟(jì)地位的不平等決定了立法必須給予勞動(dòng)者傾斜保護(hù)。黨的十七大報(bào)告提出要建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。（3）執(zhí)法必嚴(yán)和違法必究是社會(huì)主義法制的切實(shí)保證，這是在強(qiáng)調(diào)人民群眾自覺(jué)遵守法的基礎(chǔ)上，對(duì)于那些無(wú)視法治、踐踏法治和以身試法的違法行為和違法者加強(qiáng)監(jiān)督管理和法律制裁的必要措施。行政處罰決定書(shū)應(yīng)當(dāng)載明當(dāng)事人的違法行為、行政處罰依據(jù)、罰款數(shù)額、時(shí)間、地點(diǎn)以及行政機(jī)關(guān)名稱，并由執(zhí)法人員簽名或者蓋章。行政處罰決定書(shū)應(yīng)當(dāng)在宣告后當(dāng)場(chǎng)支付當(dāng)事人；當(dāng)事人不在場(chǎng)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在7日內(nèi)依照民事述訟法的有關(guān)規(guī)定，將行政處罰決定書(shū)送達(dá)當(dāng)事人。危險(xiǎn)化學(xué)品單位必須從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用危險(xiǎn)化學(xué)品和處置廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品活動(dòng)的人員，必須接受有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和安全知識(shí)、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)和應(yīng)急救援知識(shí)的培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格，方可上崗作業(yè)。本次培訓(xùn)的主題是法律法規(guī)，其實(shí)在我們的日常學(xué)生管理工作中，經(jīng)常會(huì)遇到這方面的事情，通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，讓我們的工作更好更順利的完成。在本次學(xué)習(xí)中，讓我覺(jué)得最有意義的事情就是分組討論。普遍看來(lái)，高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)遠(yuǎn)不及本科院校的學(xué)風(fēng)?！痹谂嘤?xùn)中，從回顧什么是煙草專賣(mài)到怎樣實(shí)行專賣(mài)；從談到什么是煙草專賣(mài)體制到為什么要維護(hù)煙草專賣(mài)體制、怎樣維護(hù)煙草專賣(mài)體制等等，使我更加深刻的了解到行業(yè)的重要性。作為一名稽查員，面對(duì)著要維護(hù)專賣(mài)體制、行業(yè)健康發(fā)展，我應(yīng)該怎樣做?一、端正工作態(tài)度，努力工作，多向先進(jìn)同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取早日成為先進(jìn)份子中的一員。在護(hù)患關(guān)系緊張的情況下，我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì)懂法，懂法與我們開(kāi)展的工作是相互關(guān)聯(lián)的，只有嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理工作，我們才能守法，只有懂法我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽?xiàng)工作。由院長(zhǎng)劉偉同志親自擔(dān)任組長(zhǎng)，并且明確各科室主任為科室法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)的第一責(zé)任人，形成了院科兩級(jí)普法網(wǎng)絡(luò)。三、有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，強(qiáng)化醫(yī)院治理衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)與醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)緊密結(jié)合，互相促進(jìn)，成效顯著。在以后安全生產(chǎn)管理上能有強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確人對(duì)國(guó)家法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，我們部門(mén)對(duì)職工進(jìn)行了法律法規(guī)的知識(shí)培訓(xùn)，讓職工能更加直觀的去解讀新的安全生產(chǎn)法的內(nèi)容，明確了生產(chǎn)安全事故的責(zé)任追究和在生產(chǎn)安全只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。下一步工作中，我們將在在深入學(xué)習(xí)、深刻理解新《安全生產(chǎn)法》的基礎(chǔ)上，以新《安全生產(chǎn)法》為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)安全管理中的重點(diǎn)工作進(jìn)行梳理，并嚴(yán)格依照新《安全生產(chǎn)法》的有關(guān)要求布置安排工作，確保現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程安心管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生行政執(zhí)法行為，完善依法行政體制和機(jī)制，推進(jìn)依法治理工作的制度化、規(guī)范化。以提高干部職工法律意識(shí)為重點(diǎn)，組織干部職工學(xué)習(xí)各種公共法律和專業(yè)法律，做到知法、用法、守法，依法執(zhí)業(yè)。我所將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指針，采取切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步搞好“六五”普法，為全面提高全體公民特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，全面提高社會(huì)法制化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全民法制意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理轉(zhuǎn)變，全方位推進(jìn)依法治理，為依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。質(zhì)量部堅(jiān)持以“學(xué)用結(jié)合、普治共舉”為指導(dǎo)思想，開(kāi)展了部門(mén)人員相關(guān)藥品法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，使質(zhì)量部全員的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。做到法律法規(guī)時(shí)常學(xué)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊查邊改，做到知法守法，提供更優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量管理服務(wù)。要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人當(dāng)成自己的天職。視學(xué)生為己出，處處關(guān)愛(ài)學(xué)生。了解學(xué)生的愛(ài)好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界。其中，最大的問(wèn)題就是知識(shí)的更新非常快，原有的知識(shí)已不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。培訓(xùn)過(guò)程中，杭州師范大學(xué)教授趙春華老師從法的角度解讀了未成年人的權(quán)利和義務(wù)，并運(yùn)用大量的材料闡述了未成年人犯罪類(lèi)型與預(yù)防措施。身為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，更深刻地理解教師的權(quán)利與義務(wù)，努力做好教育教學(xué)工作的依據(jù)是不違法。社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢(qián)和利益的誘惑與腐蝕，作為一名教師，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。雖然我是一名普通的教師，卻肩負(fù)著為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。學(xué)習(xí)了未成年人保護(hù)法后，我從思想上有了一定的改觀，作為一名教師，我們要從各個(gè)方面，各個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，不管怎么樣，他們都是國(guó)家的未來(lái)，他們都將為國(guó)家的建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們都必須愛(ài)護(hù)他們，關(guān)心他們，使他們?cè)趯W(xué)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德,但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)譏諷、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。作為一名教師，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們老師必修的一門(mén)功課。在工作中，我都認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。盡自己的力量去關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。所以自覺(jué)地增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)是首要前提。教育教學(xué)中嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范內(nèi)容，教書(shū)育人，為人師表，關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，積極做好教育教學(xué)工作，使自己滿意、學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。教師法律法規(guī)培訓(xùn)總結(jié)10此次教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是：在教育教學(xué)生活中學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺(jué)性，并從自身做起，力爭(zhēng)帶動(dòng)身邊的每個(gè)人崇尚法治的價(jià)值觀，形成良好的法治社會(huì)氛圍。以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去；現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)椋總€(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體（學(xué)生）和教育主體（教師，包括環(huán)境）交互作用的過(guò)程。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)《幼兒園教育法規(guī)》的課程后，如云開(kāi)霧日，豁然開(kāi)朗。教師法律法規(guī)培訓(xùn)總結(jié)12教師的職業(yè)是教師與育人。教師體罰學(xué)生，原因是多方面的，老師和學(xué)生，本身是一對(duì)矛盾體，在共同的學(xué)習(xí)中，同時(shí)成長(zhǎng)?！鄙险n的任課老師被孩子的童言整得悲催的無(wú)語(yǔ)了。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。因此，在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加努力。對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。二、熱愛(ài)教育工作，盡業(yè)樂(lè)教通過(guò)對(duì)法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的認(rèn)識(shí)，有力的指導(dǎo)了自己今后的實(shí)踐。但長(zhǎng)期以來(lái)，《教師法》雖然存在著，但是每當(dāng)教師的合法權(quán)益被侵害時(shí)，能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說(shuō)明教師只是知法、守法還是不夠的，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利，才能做好讓人民滿意的教師。對(duì)待本職工作，我們應(yīng)常懷敬畏之心，專心、盡職、盡責(zé)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。對(duì)于極個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。教師法律法規(guī)培訓(xùn)總結(jié)14在本次師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)中，學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)教師資格條例》等教育政策法規(guī)。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。必要的懲罰也是學(xué)校教育的一部分，但是懲罰的尺度究竟怎么規(guī)范，怎么衡量？需要社會(huì)監(jiān)督的同時(shí)，法律工作者也要明文定性，以彌補(bǔ)“體罰”的得當(dāng)與過(guò)失，在什么尺度范圍內(nèi)，視為必要“教育”？這值得教育工作深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)后深思、反省。家長(zhǎng)作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，關(guān)注更多的是孩子在學(xué)校是否得到老師的照顧，其他學(xué)生是不是學(xué)習(xí)活動(dòng)中碰撞了自己的孩子，給孩子造成傷害，無(wú)關(guān)有意還是無(wú)意，即使是自家孩子有錯(cuò)在先，也要強(qiáng)調(diào)損失大小，必要求老師做出滿意的處理。思想統(tǒng)領(lǐng)行動(dòng)，所以理論學(xué)習(xí)必不可少。通過(guò)調(diào)查研究與分析后認(rèn)為，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在教育教學(xué)工作中以及幼兒園園長(zhǎng)在管理工作中需要具備的法律素養(yǎng)與能力是應(yīng)用幼兒教育法規(guī)知識(shí)分析、解決在教育教學(xué)和管理過(guò)程中碰到的實(shí)際法律問(wèn)題的能力。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。我會(huì)以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，力爭(zhēng)做一名合格的人民教師。加強(qiáng)青少年法律法制教育，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)尤為重要。為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，但又要嚴(yán)格指出學(xué)生出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)愛(ài)。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，而教書(shū)育人有其自身的規(guī)律。因而，教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。以后，我一定要用法律知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己成為一個(gè)真正知法、懂法的合格教師。教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友，這需要我們對(duì)學(xué)生傾注相稱的熱情，對(duì)其各方面給予關(guān)注。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點(diǎn)非常重要。喜歡學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是教師的天職，正所謂：師愛(ài)即師魂。法制教育的學(xué)習(xí)應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，工作才會(huì)取得更好的成績(jī)！人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記！教師法律法規(guī)培訓(xùn)總結(jié)5最近，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過(guò)多種形式，進(jìn)行了“法律進(jìn)學(xué)校”的學(xué)習(xí)。針對(duì)教師就依法從教，在法律的權(quán)限內(nèi)才體現(xiàn)什么是本職工作，即教師應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？何況學(xué)生呢。瑞安市教師發(fā)展中心的何正躍老師作了《教師的權(quán)力與義務(wù)；依法執(zhí)教、教書(shū)育人》主題報(bào)告，讓大家明白了作為教育工作者，應(yīng)該以身作則，作知法、守法的表率，用法律來(lái)規(guī)范自己的教學(xué)行為。教師法律法規(guī)培訓(xùn)總結(jié)2為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒教師的法律法規(guī)意識(shí)，讓老師們自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，正確運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益，6月2日下午，南湖區(qū)萬(wàn)舟幼教集團(tuán)特邀幼兒園法律顧問(wèn)、浙江凱信律師事務(wù)所主任律師馮鑫來(lái)敏實(shí)園區(qū)開(kāi)展教師職業(yè)道德與法規(guī)專題培訓(xùn)，來(lái)自萬(wàn)舟園區(qū)、文昌園區(qū)、敏實(shí)園區(qū)的近70名教師參加培訓(xùn)。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我要熱愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生，我覺(jué)得教師不只是教給學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)他做人。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生。提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過(guò)各種途徑來(lái)充實(shí)自己，以便更好的完成教書(shū)育人的重任。雖然在本次藥品法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)中做了相當(dāng)多的工作，也取得了較好的成績(jī)，但還有一些不足之處，我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正存在的不足，繼續(xù)按照本次活動(dòng)的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“學(xué)用結(jié)合、普治共舉”為指導(dǎo)思想，再接再厲，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，把藥品質(zhì)量管理持續(xù)改進(jìn)工作長(zhǎng)久地延續(xù)下去。通過(guò)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法律觀念、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使自己的法律意識(shí)有了明顯提高。會(huì)上，公司總經(jīng)理韓百開(kāi)