【正文】 記憶中的母親??！最心愛(ài)的戀人啊，您是我所有的歡樂(lè)，所有的情誼。（惠特曼）女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的（法國(guó)）沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠?！V語(yǔ)勸君莫打三春鳥(niǎo)，子在巢中盼母歸?！V語(yǔ)從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩。（英國(guó)）岡察爾的名言：母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。（法國(guó)）母愛(ài)是人類(lèi)情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間（法國(guó)）母親，是唯一能使死神屈服的力量高爾基在母親的胸懷里，有一個(gè)角落總是保持著明朗的微笑，著是上帝給母愛(ài)所特地創(chuàng)造的——大仲馬不養(yǎng)兒不知父母恩，養(yǎng)兒方知父母恩從小離娘，到大話(huà)長(zhǎng)?！拔液苄疫\(yùn)有愛(ài)我的母親” ——貝多芬母親對(duì)我的愛(ài)之偉大，讓我不得不用我的努力工作去驗(yàn)證這種子愛(ài)值得的。——惠特曼在你的生命中最荒謬的一天，就算你有一臺(tái)電動(dòng)的騙人機(jī)器，你也騙不過(guò)你的母親。——史蒂維卓別林“年輕的時(shí)候，她說(shuō)我是一個(gè)好孩子。——喬治——奧利弗米拉博）●篇之彪炳，章無(wú)疵也；章之明靡，句無(wú)玷也；句之清英，字不妄也（南北朝”只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人?！郀柣鶎W(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基1理解和熟記結(jié)合得越好，知識(shí)就會(huì)獲得越自覺(jué)。當(dāng)她拿著花走出花房時(shí)，迎面走來(lái)了該校的校長(zhǎng)。與他相反，這位朋友很懶，從不修剪臺(tái)階上的野草，任其自由瘋長(zhǎng)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。曹禺的家屬頓生疑惑，推門(mén)一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著書(shū)看，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神?！罴握\(chéng)如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。本質(zhì)和文彩是同樣重要的。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的燭光，讓燭光照在書(shū)上來(lái)讀。現(xiàn)一般用此成語(yǔ)來(lái)形容勤學(xué)苦讀。（一只）老虎看見(jiàn)它，（覺(jué)得它）是（一個(gè)）巨大的家伙，把（它）當(dāng)做神物，（便）隱藏在樹(shù)林里偷偷地看它。是一個(gè)用來(lái)比喻有限的一點(diǎn)技能也已經(jīng)用完了的貶義詞，現(xiàn)在多用于諷刺一些虛有其表，外強(qiáng)中干，無(wú)德無(wú)才的人。鄰居聽(tīng)說(shuō)馬自己回來(lái)了，非常佩服塞翁的預(yù)見(jiàn)，向塞翁道賀說(shuō)：“還是您老有遠(yuǎn)見(jiàn)，馬不僅沒(méi)有丟，還帶回一匹好馬，真是福氣呀。鄰居聽(tīng)說(shuō)，紛紛來(lái)慰問(wèn)?！窘x詞】失之東隅、樂(lè)極生悲 【反義詞】禍不單行、雪上加霜破釜沉舟秦朝末年，各地人民紛紛舉行起義，反抗秦朝的暴虐統(tǒng)治。”宋義說(shuō)：“我們還是等秦軍和趙軍決戰(zhàn)以后再說(shuō)。楚軍全部渡過(guò)漳河以后，項(xiàng)羽讓士兵們飽飽地吃了一頓飯，每人再帶三天干糧，然后傳下命令：“皆沉船，破釜甑”，意思是說(shuō)把渡河的船（古代稱(chēng)舟）鑿穿沉入河里，把做飯用的鍋（古代稱(chēng)釜）砸個(gè)粉碎，把附近的房屋放把火統(tǒng)統(tǒng)燒毀。以至戰(zhàn)勝后，項(xiàng)羽于轅門(mén)接見(jiàn)各路諸侯時(shí)，各諸侯皆不敢正眼眼看項(xiàng)羽。破釜沉舟比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。項(xiàng)羽用這辦法來(lái)表示他有進(jìn)無(wú)退、一定要奪取勝利的決心?！表?xiàng)羽說(shuō)：“現(xiàn)在軍營(yíng)里沒(méi)有糧食，但是上將軍卻按兵不動(dòng)，這樣不顧國(guó)家，不體諒兵士，哪里像個(gè)大將的樣子。公元前208年，秦將章邯鎮(zhèn)壓陳勝、吳廣起義之后，又攻破邯鄲，反秦武裝趙王歇及張耳被迫退守在巨鹿（今河北平鄉(xiāng)西南），被秦將王離率20萬(wàn)人圍困?！编従觽冇X(jué)得他又在胡言亂語(yǔ)。”鄰居們以為他故作姿態(tài)純屬老年人的狡猾。他養(yǎng)了許多馬，一天馬群中忽然有一匹走失了。有一天，驢叫了一聲，老虎非常害怕，（便）逃到遠(yuǎn)處，認(rèn)為（它）將要咬自己，非常恐懼。據(jù)《漢書(shū)匡衡就到他家去做雇工，又不要報(bào)酬。」 子貢認(rèn)為，說(shuō)話(huà)要深思熟慮，因?yàn)樵?huà)說(shuō)出口，就不能再收回?！蜖栐苏\(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。圖書(shū)種類(lèi):青春、文學(xué)、小說(shuō)、動(dòng)漫、生活、教育、中小學(xué)教輔書(shū)、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等第五篇：誠(chéng)信名言和故事誠(chéng) 信 名 言言必信，行必果。他拿到一本書(shū)，不是翻開(kāi)從頭至尾地讀，而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì)，然后閉目靜思。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗?！睕](méi)想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎？”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷(xiāo)毀，還折斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙。這位朋友懷疑是它也是蘭花中的一種，便采擷了一些葉子和花朵去請(qǐng)教一位研究植物的專(zhuān)家。奶奶生了重病，我告訴她學(xué)校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來(lái)送給她看，希望她早點(diǎn)好起來(lái)，等奶奶看完了之后我會(huì)把花送回來(lái)?！ㄇ疤K聯(lián)）贊科夫1真正的教育者不僅告授真理，而且向自己的學(xué)生告授對(duì)待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對(duì)于善良事物受到鼓勵(lì)和欽佩的情感，對(duì)于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度?！郀柣?書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)?！ǘ恚跎晁够Z(yǔ)言乃是思想的有機(jī)的創(chuàng)造，它扎根于思想之中，并且從思想不斷地發(fā)展起來(lái)，所以，誰(shuí)想要發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力，首先應(yīng)該發(fā)展他的思維能力。方東樹(shù)）●論珍則不可以細(xì)疵棄巨美（晉荷馬第二篇：關(guān)于優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)的名言和俗語(yǔ)關(guān)于優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)的名言和俗語(yǔ)