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人教版語文必修三1-3老人與海(完整版)

2025-01-26 09:41上一頁面

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【正文】 浮現(xiàn)在太陽光下 。 一、中心主旨 《老人與海》通過桑地亞哥捕魚的故事 , 寫出老人在重重困難面前永不屈服的精神 , 集中體現(xiàn)了海明威對人的力量與意志的贊美 , 對人的命運的關注 , 顯示了人類戰(zhàn)勝自然的巨大威力與堅強意志 。 老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價 , 最后遭到無可挽救的失敗 。 老人獨自在海上 , 不斷地提醒自己與鯊魚作斗爭 , 不斷地鼓勵自己 , 給自己以信心 , 鎮(zhèn)定從容地打敗鯊魚一次又一次的襲擊 。 海明威筆下的許多硬漢總是活 動于具體的時空 , 而桑地亞哥則明顯不同 , 始終是孤零零地漂泊于浩瀚無際的大海上 , 先后與大馬林魚和鯊魚展開搏斗 。文中哪些鏡頭給你留下了深刻的印象?請速讀課文,概述故事梗概。 第三部分 (“ 他已經(jīng)在海里走了兩個鐘頭 ” —“ 也許結果會很好的 ” ), 寫老人與兩條星鯊的搏斗 。 第四部分 (“ 下一個來到的鯊魚是一條犁頭 鯊 ” —“ 鯊魚才又向他撲來 ” ), 寫老人與犁頭鯊 的戰(zhàn)斗 。 點撥 從書中的描寫 , 我們可以看出 , 老人與鯊魚的搏斗共分五 個回合 。 在這種超越具體的時空中 , 老人與大海及與魚的關系便具有了某種象征性意義 : 他與魚的較量成了一曲人類與自然 、 與命運相抗爭的頌歌 , 老人的失敗轉(zhuǎn)化為寓言意義上的勝利 , 老人由此而獲 得了豪邁的人格力量 , 即如他所說的 : “ 一個人并不是生來要給打敗的 , 你盡可把他消滅掉 , 可就是打不敗他 ?!?跟它們斗 , 我要跟它們斗到死 ” , 從這句話可以看出他是一個倔老頭 , 誓不服輸 。 但是 , 從另外一種意義上來說 , 他又是一個勝利 者 。 二、寫作特色 1. 單純的結構 。 ”這段描寫沒有一個比喻句和形容詞 , 但鯊魚的兇猛快捷 , 形勢的緊迫卻立刻展示在讀者面前 ,清新洗煉的敘述文字和反復錘煉的日常用語 , 使人讀來有身臨其境之感 。) 攮 . 進 (nǎnɡ) 積 攢 . (zǎn) 攢 . 射 (cu225。 D 項 悄. 無聲息 qiǎo。 C 項涌 —擁。以至: 、數(shù)量、程度、范圍等的延伸; 話的開頭,表示上述情況所達到的深度或結果。 D. 終于來到了夢寐以久的九寨溝 , 這里 高山流水 . . . . , 繁花茂林 , 可真是人間仙境啊 ! 答案 B 解析 B 項 “ 洞若觀火 ” 是指清楚得就像看火一樣。它去咬那條死魚的時候,老頭兒看見它的嘴大張著,看見它那雙奇異的眼睛,它咬住魚尾巴上面一點的地方,牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。 鯊魚在海里翻滾過來。他想:它把我的魚叉連繩子都帶去啦,現(xiàn)在我的魚又淌了血,恐怕還有別的鯊魚會竄來呢。 “ 可是一個人并不是生來要給打敗的, ” 他說, “ 你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。 ” 他又放開嗓子說, “ 還是把船朝這條航線開去,有了事兒就擔當下來。 三、課堂延伸 (18 分 ) 閱讀下面的文字,完成 9~ 12 題。不會用電腦寫作,也是笨。試試手寫板吧,還是不行,電腦不認他的字。賈平凹也用手機,但是除了接打電話,手機的其他功能于他而言基本上是聾子的耳朵。老賈反應很快:你們河北人更謙虛,那么大一 個省會,叫個莊。賈平凹就是只有在三秦大地才能顯示 出旺盛生命力的珍 稀樹種。 四、語言運用 (12 分 ) 13. 桑地亞哥 的生命法則 : “ 一個人并不是生來要給打敗的 , 你盡可把他消滅掉 , 可就是打不敗他 。并稱,印花稅目前無下調(diào)空間。 答案 個稅起征點暫不上調(diào) , 印花稅無下調(diào)空間 。 五、隨堂練筆 (30 分 ) 16. 我們在海明威的文章里沒有見到華麗的辭藻 , 但我們卻深切地感受到了作者成功地塑造出一位性格鮮明的硬漢形象 。 去掉冗雜 , 留取精華 , 這便是我們學習的方向 。至于最近出現(xiàn)的 “ 山寨明星 ”“ 山寨春晚 ”?? 則是 “ 山民 ” 利用名牌欄目的名氣和名人的良好社會形象,借以表達自己某種情感或 愿望。 目前我國個稅起征點為 2 000元,自去年 3月 1日開始實施,而之后業(yè)內(nèi)對調(diào)高個稅起征點的爭鳴不斷,從 3 000元起征到 5 000元、 8 000元、 10 000元不等。 (4 分 ) 答案 人生本來就是一種無止境的追求 。 (《散文選刊》 2021 年 7 月刊 ) 9. 賈平凹的 “ 笨 ” , 體現(xiàn)在哪些地方 ? (不超過 50 字 )(4 分 ) 答案 不會說普通話 ; 不會用電腦寫作 ; 想拉二胡 , 可學不會 ; 有車 , 但不敢開 ; 用手機 , 但只會接打電話 。說自己“ 笨 ” ,老賈這是自相矛盾呢。指導了半天也教不會他,怎么辦?只好找張紙來,用最明白淺顯的語言寫下:手機來電存儲功能操作方法一二三 ?? 這就是他自己所謂的 “ 笨 ” 了。他從小愛音樂,想拉二胡,可到現(xiàn)在也 學不會,指頭特別硬。拉了窗簾,把陽光與世界
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