【正文】 年１２月生，初三年級學生）等人勸開。但父母不給1錢，怎么辦呢？他想到了向同學下手詐錢。第二天，他們約好時間，把方欣騙到一間沒人住的小破屋內?？蓱z天下父母心，父母仍對曲哲抱著極大的希望。曲哲出生在一個普通的雙職工家庭里。這些數據無不證明，我國青少年違法犯罪現象正在日益加重，另外出現頻率最多的犯罪案件依次為搶劫、盜竊、故意傷害、強奸、尋釁滋事、聚眾斗歐、故意殺人等等。在放學路上，不要跟陌生人說話。謹慎交朋友。主要是營業(yè)性歌舞廳、網吧、游戲廳、帶有賭博性質的娛樂室、游戲場以及其他不適宜進入的場所。進入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所。(六)參與賭博或者變相賭博。什么是未成年人?我國法律規(guī)定:未滿十八周歲的公民稱為未成年人。(三)打架斗毆、辱罵他人。曠課、夜不歸宿。強行向他人索要財物，是指利用輕微暴力，以暴力相威脅或者以其他手段相要挾的方法迫使財物所有人或者保管人交出財物的行為。自覺接受家庭和學校的教育管理。要保持必要的警惕性。讓每一個學生學法、知法、守法、用法,做一個社會主義的合格公民。但他已偏離了人生軌跡，16歲就掉進了罪惡的深淵。在沾沾自喜的同時，他變得狂妄自大起來。陳風提起自己與女朋友方欣因種種原因發(fā)生了矛盾，關系不斷惡化。一個無辜少女就這樣慘死在他們的手中??這個材料給你的感悟是什么？案例（二）網絡誘惑型一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。當廖東升發(fā)現陽勇華過來時，便沖過去，將想逃跑的陽勇華抓住，其他幾人沖過來將陽勇華圍住，對陽勇華拳打腳踢。很多時候違法犯罪離我們并不遙遠。逆反心理的促使從生理角度講，青少年時期是逆反心理最強烈的時期。從上述青少年違法犯罪的心理來看，社會、家庭、學校等各方面不良因素的影響都在他們心靈中有著不同程度的折射和反映。最后，請同學們記住幾句話：惡習傷害你，品德扶正你，法律規(guī)范你；父母養(yǎng)育你，老師教導你，國家關懷你。從1986年到1990年的五年間，開展了第一個全民普法五年計劃，向全國七億多人普及了法律常識。《決議》指出，普及法律常識的重點對象，是各級干部特別是領導干部和青少年。”據此規(guī)定，達到義務教育年齡，一般是指年滿六周歲。自我教育，力行十戒一、戒嬌：積極參加勞動，養(yǎng)成勞動習慣； 敢于正視挫折，提高耐挫能力。九、戒妒：樹立信心，趕超他人； 主動交流，抒發(fā)感情。那么說到這里，我們有的同學會說了，你別在這里騙我們小孩子了，我知道：小孩干點壞事沒事，最多被派出所叫去批評一下就放了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不己，他說自己沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。那么什么是我們未成年人的違法行為呢?我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；多次偷竊：參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品：其他嚴重危害社會的行為。例如鄭某，已經15歲了，因此對于盜竊，法院沒有認定為犯罪，而對于其實施的搶劫行為則認定為犯罪，故可以追究其刑事責任。這引起了公安局的高度重視，當即組成專案組對此系列案件展開連夜排查。二、未成年人犯罪的原因犯罪不是天生的，并不是一生下來就是罪犯，就會殺人 搶劫，他都有一個過程，那么，未成年人犯罪的原因有哪些呢?總結起來，有主觀的原因，也有客觀的原因，有未成年人自身的原因，也有社會的、家庭的和學校的因素。還有，前段時間發(fā)生這樣一個案例，有幾位未成年人為了吃夜宵，而又沒有錢，就到公園的黑暗處搶劫一對情侶的錢財，共獲得50元，就因為這50元錢這幾個人結果都被判處了有期徒刑。強某某一怒之下，從電腦桌的抽屜里拿出一把彈簧刀連續(xù)朝其母腹部、胸部、背部、頸部等部位捅了數刀，致其母當場死亡。直到一天晚上肚子痛，花某某趕緊上廁所，隨著一陣嬰兒的啼哭聲，肚子里的孩子降生了，花某某情急恐慌之下，用手捂住小孩的嘴巴鼻子，直到小孩再也發(fā)不出聲音，隨后將小孩沖進下水道。四、未成年人如何加強對犯罪的自我防范接下來，我再講一講未成年人如何加強對犯罪的自我防范。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的?！扒嗌倌辍笔且粋€籠統(tǒng)的、習慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。一 什么是違法和犯罪違法和犯罪這兩個詞，同學們一定不會陌生，但是它們的聯(lián)系和區(qū)別同學們可能不是很了解。接下來，我就給同學們講講什么是違法。我國刑法第13條規(guī)定：一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認為是犯罪。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們工作實踐中發(fā)現很多這樣的案例：有些平時表現較好的學生，就是由于在游戲室、網吧、舞廳等地結識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。2月16日當天他們連續(xù)搶劫了8起。未成年人個個年輕氣盛，血氣方剛”，都具有敏感、好奇、喜歡冒險、愛模仿的特點。同學們，為了這么小小的50元錢，去坐牢值得嗎，”一失足成千古恨，后悔莫極。那么，如何來形容這種現象呢，我也編了幾句順口溜：拿起書本頭就大，身在曹營心在漢：上課不是趴桌上，就是尋機亂搗蛋；晚上四出去游蕩，夜不歸宿太正常，考起試來包偷看，不看?!保證考鴨蛋。案發(fā)前幾天，兩人吹牛聊天打游戲，快活了幾天，發(fā)現了一個嚴重的問題。惡念一經產生，就難停止，5月19日下午，兩人從網上下來，就到某超市買了兩把尖刀，從此踏上一條不歸路。根據《刑法》的規(guī)定，應承擔刑事責任，他將在監(jiān)獄中渡過三年的黑暗日子。為毀尸滅跡，5名犯罪嫌疑人將阿紅的尸體肢解后，分別拋于錢塘江和蜀山街道的一處垃圾堆中。此外，外因通過內因起作用、樹立積極的人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的人格情操，對于增強未成年人的”免疫力或自控力、防范于末然，遠離犯罪，將有特殊的意義。(二)樹立自尊、自立、自強的意識。2011年3月。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。因此，你們應該時刻牢記胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”的基本內容，樹立正確的社會主義榮辱觀，在現實社會生活中，要努力分清堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，對于不健康、不文明的現象應當果斷地說：“不”!今天，你們要學會“理智做人、樂于勞動、恒于求知、勤于健體、善于審美、健康生活”，做一個和諧發(fā)展的現代文明中學生，把胡錦濤爺爺的“八榮八恥”的榮辱觀化為我們的自覺行為和基本的道德情感，爭當有志青年，那么，將來，你們才能為中華民族的偉大復興作出應有的貢獻!四、未成年人如何加強對犯罪的自我防范接下來，我再講一講未成年人如何加強對犯罪的自我防范。殺人分尸，出自5名之手，的確讓人震晾，一起命案，毀了6個孩子的前途，也撕裂了6戶家庭。特別是在校學生中，以強凌弱，以大壓小，,稍有不從,即大打出手,成為一直沉迷于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在學校操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他被，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借三三士元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方巢示給，劉某便將方某帶到一偏僻地方,用玻璃刮方某手掌,用煙頭燙方某,并要求方某第二天中午到公安局機關報案,并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒聚眾鬧事,為“朋友”,他人多眾拋,互相壯膽,這樣女被殺害并遭碎尸，警方偵破并抓獲了5名犯罪嫌疑人。凌晨3時，可憐上有老、下有小、家境貧寒的出租車司機周某某就成為了他們的刀下亡魂!兩人殺人后，也顧不上搶錢了，慌忙逃回許某某的宿舍。想到快活的日子就要到頭了，怎么辦?兩人就商量去搶錢。他們表現為崇尚吃喝玩樂，盲目同別人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。王某原系縣一中學生；當然不是我們平江一中啊，以前學習成績一直很好，在他初中畢業(yè)就要升入高中時的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：出手大方，還經常帶他到網吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，王某為了充面子回請李某，那么，是請他吃飯嗎?不是!是請他玩游戲嗎?也不是!是請他于2002年9月盜竊本校食堂、辦公室，后來發(fā)展到撬門壓鎖盜竊居民住宅，被公安機關抓獲。如果缺乏指導或引導不當，這些特點就會成為缺點。而且，團伙成員越來越多(剛開始只有兩三個人，到最后發(fā)展到10多個人，從純“流生”發(fā)展到在校生的加入)，還有，他們的手段越來越殘忍，他們在街上碰到或發(fā)現有學生模樣的人，就上前去摟住對方的脖子拉到小弄堂里，一伙人圍住，先問是否有錢，再毆打，后搜身進行搶劫。同日下午6時許，松陽縣A學校毛某等3人在西屏山烈士墓邊上，被七名十五六歲的小青年威脅、毆打、搜身后，被搶走現金30余元、褲子1條、鞋子1雙。值得注意的是，我國刑法第17條對于未成年人犯罪還做了年齡及犯罪行為種類上的限制。它指違反法律，不履行法律義務(舉養(yǎng)老事例說明不履行法律義務)。我給同學們講兩個案例，一個是一名十四周歲的中學生投毒案，這起案件發(fā)生在2004年的七月份某天下午，該學生感覺好玩，將自己買來末吃的冰袋咬破一口，再裝入老鼠藥，而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。但是在適用法律時，我們的提法都是用“未成年人”，這一點很重要。(三)增強辯別是非和自我保護的能力未成年人只有學好知識，特別是經常學習法律知識，自覺抵制各種不良的誘惑，不閱讀一些黃色書刊、電影、電視，不玩游戲機，不吸毒、不隨便結交不良朋友，不參與賭博，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，