學(xué)習(xí)格桑德吉心得體會(huì)大全(完整版)
【正文】 師才是優(yōu)秀的，是只知道“傳道受業(yè)解惑”的，還是既“傳道授業(yè)解惑”又用實(shí)際行動(dòng)去踐行“道”的？其實(shí)，我們都很清楚，答案肯定是后者。任何贊美的語(yǔ)言都表達(dá)不了我對(duì)這位教師的敬意。格桑德吉2000年畢業(yè)于河北師范大學(xué)，畢業(yè)之后她并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣選擇留在大城市工作，而是毅然回到西藏。我們要像格桑德吉那樣，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。十幾年如一日地堅(jiān)守，為祖國(guó)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的人生，而我們大多數(shù)人或許都有些麻木了，躺在不知所事的日子里尋求著生存的機(jī)會(huì)，過(guò)著撞鐘一樣的日子，浪費(fèi)自己的生命，把付出與收獲，名利與地位看得太重，總用高官厚祿武裝自己。任何贊美的語(yǔ)言都表達(dá)不了我對(duì)這位教師的敬意，她就是畢業(yè)于河北師范大學(xué)，被稱(chēng)為門(mén)巴族的“護(hù)夢(mèng)人”，給雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門(mén)巴族孩子們插上理想翅膀的夢(mèng)想導(dǎo)師，2013年最美鄉(xiāng)村教師—格桑德吉。第四篇：學(xué)習(xí)格桑德吉的策劃書(shū)關(guān)于學(xué)習(xí)格桑德吉先進(jìn)事跡與精神學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃 一：活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)我系學(xué)生思想道德建設(shè)，提升我院團(tuán)員思想水平和道德素養(yǎng)，響應(yīng)學(xué)院關(guān)于對(duì)2013年感動(dòng)人物十大人物之一的本學(xué)校學(xué)生格桑德吉先進(jìn)事跡與精神的學(xué)習(xí)。并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門(mén)巴族孩子有學(xué)上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)，并放棄了原本的工作。她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火”。看完他的事跡，我深受感動(dòng)，她用她的事跡告訴我們?nèi)绾稳プ鲆幻麅?yōu)秀的教師。為了勸學(xué)，12年來(lái)格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返；為了孩子們不停課，別村缺老師時(shí)她不顧六個(gè)月 身孕、背起糌粑上路；為了把學(xué)生平安送到家，每年道路艱險(xiǎn)、大雪封山時(shí)，作為校長(zhǎng)的格桑德吉跟男老師一樣，過(guò)冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安
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