【正文】 是大藝術(shù)。我們的今天的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。相對的，安卓手機(jī)上的的應(yīng)用程序離不開java，其十分接近c(diǎn),c++，尤其從c++中借用了大量的語法，其使用情況排世界第二，當(dāng)然第一是c語言，他的學(xué)習(xí)是相當(dāng)簡單。計算機(jī)誕生初期，使用的是機(jī)器語言，即0和1組成的二進(jìn)制數(shù)，二級制是計算機(jī)唯一可以識別的。第一篇：大講堂演講稿大家好，請允許我做一個自我介紹，我叫…，是咱們系12級的，今年大三，在系編輯部和元團(tuán)委學(xué)術(shù)實踐部參與過學(xué)生會工作，現(xiàn)任計協(xié)會長。但是這樣的語言太麻煩，人們設(shè)計了匯編語言，代替機(jī)器語言，由一些簡單的英文字母和字符串組合成，比如ADD表示加法操作，MOV表示數(shù)據(jù)傳遞操作。如果大家想要設(shè)計網(wǎng)站，可以用PHP語言，他和c，java很相似，他是將程序搶入到HTML文檔中實行，比CGI和perl語言等快的執(zhí)行動態(tài)網(wǎng)頁，他本深也是開元的，由于他在服務(wù)器終端，所以設(shè)計之后再unix,windows,mac os和linux四大操作系統(tǒng)上都可以開發(fā)出來，很方便。通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝親敬老的道德品質(zhì)。從普通平凡的人提升到超凡脫俗，再從超凡脫俗提升到鶴立雞群、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，這就達(dá)到了“做人”的最高標(biāo)準(zhǔn)。道德是人的立身之本，如果人們的道德修養(yǎng)落后于時代，那么這個社會必將停滯不前。但如果只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而沒有倫理道德的進(jìn)步，社會不知將會何其混亂不堪！也許大家還記得這樣一篇報道：2011年10月13日下午5時30分，一出慘劇發(fā)生在廣東佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。國學(xué)大師梁啟超說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年雄于地球，則國雄于地球！”當(dāng)今世界是一個新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識經(jīng)濟(jì)時代，青少年作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，不僅要積極掌握最新的科學(xué)文化知識，還要有良好的品質(zhì)修養(yǎng)，以振興中華民族為已任。有收獲必有付出，有享受必有奉獻(xiàn)，這是社會生活的法則。11時40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂。24名乘客無一受傷，而年僅48歲的吳斌，因傷勢過重，搶救無效，于6月1日不幸去世。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。否則，就會成為法盲，就會自覺或不自覺的做出損害國家，集體或他人的事情。犯錯并不可怕，可怕的是如何面對并及時改正，但若執(zhí)迷不悟，一錯再錯，就會葬送前程甚至生命。一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強(qiáng)都離不開艱苦奮斗。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶?，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工??，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，少先隊建隊60多年來，始終堅持“五愛”教育，倡導(dǎo)助人為樂，見義勇為，誠實守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，尊老愛幼的道德風(fēng)尚，一代又一代少年兒童沐浴著道德的春風(fēng)，努力爭做新時期的道德標(biāo)兵。同學(xué)們要衣著整潔，說文明話，做文明事。他們的心，有更多需要被人理解的東西。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰；當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師，您辛苦了”這 普遍的問候時，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無?！捌鹆?！”大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶里打轉(zhuǎn)，頓時教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：“老師好！”這感人的一幕我久久不能忘懷！是孫老師崇高的胸懷折服了我，“教師”這個神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。這是學(xué)生對老師崇敬喜愛之情的最真表達(dá)?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，僅此而已。法制中國，和諧社會，科教興邦，復(fù)興中華，做最好的老師，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。在我們的學(xué)校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細(xì)無聲”般的工作，這是因為：我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛?！钡囊环N無私的愛。教師愛的的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。汶川地震的慘狀我們歷歷在目，教室塌了，我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生，我們有這種道德、有這種人性的責(zé)任、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個個活生生的生命。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會驚奇地問；“那是什么呢？”我會毫不遲疑的回答：“那就是愛！”愛，不是索取?！痹诿總€孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長，人們常說：“沒有夢想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。但我寧愿將他看作一座山，不可逾越，卻可攀援。班主任師德演講稿——愛無止境 七年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。我相信：野百合也有美麗的春天。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光又一次回到他的臉上。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無尚榮光！我沒有理由不驕傲！環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我更是無比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩：蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方文化史上的豐碑；孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學(xué)生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動人佳話。一位名人曾說過“教育上的事情看起來很平凡，每天似乎都在周而復(fù)始，但要做到淡泊名利，把學(xué)生時時刻刻放在心上，一切從學(xué)生的發(fā)展著想，卻是很不平凡。但這里的領(lǐng)導(dǎo)與老師們工作干勁更濃，更大，他們在不斷地探索、不斷地進(jìn)取。師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學(xué)生的態(tài)度、對社會的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。對于這種情況，就需要事先向?qū)W生進(jìn)行了解，然后對沒有學(xué)過的和掌握差的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)補(bǔ)課，使他們能盡快趕上本科層次的學(xué)習(xí)，絕不能不分情況地一味灌輸。前不久參加了幼兒園組織的“道德講堂”后，我感覺對自己的幫助很大，我對教師這個職業(yè)又有了新的體會和認(rèn)識。愛是教育的“潤滑劑”，師愛作為連接教師和孩子們心靈的紐帶，它不僅是一種巨大的力量，更是一種重要的教育手段。此外，作為一名幼兒教師，以身作則十分重要，這也體現(xiàn)了師德。孩子，我愛你們！我的夢境，有你們而美麗多彩。孩子，我愛你們！在一往無際的知識海洋里，我們擁抱大海，和大海歌唱，和大海歡騰。告訴你們春天來了，草綠了，花開了。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機(jī)。從教至今已有十個年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。教育是以德育德，以行導(dǎo)行，以（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。不得不承認(rèn)這樣一個事實，教育工作是辛苦的。在平日的教學(xué)工作中，我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。”冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。我困惑、我迷茫，我的身邊有這樣的人和事嗎？通過聆聽了市師德報告團(tuán)和我們學(xué)區(qū)幾位師德標(biāo)兵的感人肺腑的報告后，我才真正看到和感覺到了，原來就在我的身邊，有那么多愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的同行。）夏天，開始了我不平凡的事業(yè)，在這里我才真正體會和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。拿多少工資，干多少活。師德學(xué)習(xí)演講稿以前說到師德，腦子里總是浮現(xiàn)出這樣的例子：深夜，羸弱多病的身影伏燈光下備課、批改；拋家棄子在自己孩子病危、痛失親人的情況下，依然堅持教育教學(xué)一線??不知道為什么，每當(dāng)聽到此，在我心里涌上深深敬意的瞬間，更有陣陣悲涼。承蒙校長的信任和厚愛，年那個平凡的（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。在有的老師看來，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體?；厥资嗄甑慕處熒模沂謶c幸我能和一群有著淡薄和寧靜心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂、充實地生活著、工作著。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，??，這都是師德。掛號、交費(fèi)、并為學(xué)生簽了手術(shù)風(fēng)險協(xié)議，她就這樣一直守護(hù)在學(xué)生的身邊，寸不不離。其實教師這個職業(yè)，只是眾多職業(yè)中的一種，只是由于工作性質(zhì)，才被美譽(yù)為“陽光下最神圣”的職業(yè)。賞我們的學(xué)生，讓我們的事業(yè)與愛同行！讓我們的愛在事業(yè)中閃光！謝謝大家！教師節(jié)教師愛崗敬業(yè)演講稿記得還是在師大念大學(xué)的時候，天天聽著、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴的好老師。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。在我們的教師隊伍中，更有許許多多的“教育排頭兵”，用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。沒有動人的遺言，沒有響亮的口號，譚千秋——他用生命詮釋的也是“排頭兵”的精神。第五篇：道德大講堂演講稿4道德大講堂之 為孝之道立身之本歡迎來到道德大講堂，今天道德大講堂的主題是：“為孝之道，立身之本”，百善孝為先，孝是我們中華民族傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，今天我們就是以孝為主要內(nèi)容，通過我們身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍，弘揚(yáng)社會新風(fēng)，提升文明水平。這一切，在常人看來難以割舍的艱難選擇，在他，一個純樸善良的大學(xué)生看來，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而堅定。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。就拿我們學(xué)校來說吧，管理來到我們學(xué)校就讀的學(xué)生，可能對每位老師都是一個挑戰(zhàn)，如果我們也不接納他們，讓他們以現(xiàn)在這種狀態(tài)去步入社會，他們可能會更加不堪，給社會帶來很多負(fù)面影響，我們是老師，責(zé)任告訴我們，教書育人，不能只去選好的教育對象。雖然她當(dāng)晚回到家的時間已經(jīng)接近凌晨，雖然第二天她的臉上依然掛著疲憊，但她沒有一點(diǎn)怨言。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。師者手持書卷，神情莊肅，目光深而平和；弟子則有列布四周，或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。于是就有了厚此薄彼的不憤，有了名與利的多少之爭??。在小學(xué)這個新的環(huán)境下，我要重塑自我，找回失去的那顆“幼稚”的心。和他們比起來我是那么的渺小，同時我又似乎找到了一些什么??。可在有的老師人看來，教書不僅是一種謀生的手段，更是一種生活方式、生活態(tài)度。我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就后，我又突然間找不到了方向。參加工作已經(jīng)年了，回想這個春秋所走過的歷程，有成功的喜悅，更有失敗的消沉和不振。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我喜歡聽您叫我可愛的孩子，讓我覺得很幸福，我知道老師很愛我，所以我不可以對不起您。我從不敢有絲毫的懈怠，我要將我所知的全部教給我的孩子們，因為我要對得起那些渴望知識的眼睛，那些對我如此信任的心靈。那么，是什么支撐著無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教師樂于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇、充當(dāng)人梯的呢？我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔熱情，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè)，更是一種對于教育事業(yè)的責(zé)任心，以教書育人為己任的高尚道德讓他們?yōu)榱酥腥A民族的明天貢獻(xiàn)自己的力量。2010下半年師德師風(fēng)演講稿 時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了？個春秋。教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。我們的奉獻(xiàn)雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。春種一粒粟，秋收萬顆籽。秋天來了，大地金黃金黃的，農(nóng)民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。讓你們每天都有一點(diǎn)一滴的收獲，每天都有一言一行的規(guī)范。我的靈魂，有你們而純潔高尚。比如說教師的言談舉止、待人接物、步態(tài)手勢、面部表情、衣著儀容等方面表現(xiàn)出來的行為方式和特征，都是教師內(nèi)在美的外在表現(xiàn)，它直接對教育工作和幼兒的心靈產(chǎn)生影響。幼兒年齡小，智力還未開發(fā)，就像是一塊尚未進(jìn)行雕磨的玉?！?作為一名合格的教師，前提是具備師德，而師德之本就是愛心。教師就是要傳道、解惑，對學(xué)生和同事在學(xué)術(shù)上不能有絲毫地保留。這樣雖然辛苦些，但可以準(zhǔn)確了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也可以了解整體學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況和教學(xué)是否存在什么問題，再有針對性的改進(jìn)。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。作為教師，他們無悔自己的選擇，無悔自己的稱號!同仁們，朋友們，讓我們堅守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁，耕耘歲月，讓我們的價值在奉獻(xiàn)中閃光！謝謝大家教師演講稿——師德，教師的立身之本 教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。在高大的灌木面前這不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷。在的一個青山小學(xué)，有一