【摘要】課時(shí)教案教材：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)P42-P43課題：小熊開(kāi)店教學(xué)目標(biāo)：1、初步體會(huì)除法運(yùn)算與生活世紀(jì)的密切關(guān)系.2、學(xué)會(huì)用2到5的乘法口訣求商,使學(xué)生感受用乘法解決除法的簡(jiǎn)便性.3、體會(huì)乘法,除法的互逆關(guān)系.4、能用除法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)：建立“用乘法口訣求商
2024-12-09 08:09
【摘要】課題有幾塊積木教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生通過(guò)計(jì)算積木的塊數(shù)，初步學(xué)習(xí)用乘法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，加深對(duì)乘法意義的理解。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)數(shù)感。3.能夠正確解題。教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)：用“幾個(gè)幾”說(shuō)下面的算式。10+10+10=7+7+7+7+7=
【摘要】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632
2024-10-19 12:37
【摘要】數(shù)松果教學(xué)目標(biāo)：1.從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，層層深入地逐步完成對(duì)乘法意義的體驗(yàn)。2.培養(yǎng)孩子遷移推理能力、概括能力和總結(jié)規(guī)律的能力。3.體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：完成對(duì)乘法意義的體驗(yàn)，經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：建立“數(shù)一數(shù)”的數(shù)學(xué)模型，并運(yùn)用模型感悟乘法的意義和必要性。教學(xué)過(guò)程：一、情景創(chuàng)設(shè)
2024-11-19 07:50
【摘要】第三個(gè)小板凳北師大版二年級(jí)語(yǔ)文第十一單元靈寶市第二小學(xué)王云霞愛(ài)因斯坦小時(shí)候是一個(gè)怎樣的孩子？認(rèn)真默讀二、三自然段，并思考：面對(duì)老師嚴(yán)厲的問(wèn)話，愛(ài)因斯坦是怎樣回答的？同學(xué)們驚奇地看著愛(ài)因斯坦，只見(jiàn)他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的小板凳，說(shuō)：“老師，這是我第一次和第二次做的，交給您的是我
2024-11-11 07:13
【摘要】尋找拾起總以為朝霞貼上小詩(shī)賀卡然而比一比就是潔白美麗送給今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。（走）來(lái)（走）去（）來(lái)（）去（）來(lái)（）去（）來(lái)（）去（
2024-11-29 23:25
【摘要】可愛(ài)的娃娃可愛(ài)的娃娃讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文圖片欣賞知識(shí)擴(kuò)展讀一讀藝術(shù)稱贊四周盯著地震渾身濕透饑餓哇承認(rèn)舍不得yihunshitoudingzhenchengzanzhou
2024-11-30 01:50
【摘要】火紅的楓葉[教學(xué)目標(biāo)]：1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)小學(xué)生對(duì)大自然和對(duì)老師的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)老師的美好情感。2、練習(xí)有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)生字新詞。自學(xué)提示：（1）讀一讀生字（2）想一想你用什么方法可以記住它們。（3）和你的同
2024-11-30 01:49
【摘要】賀年卡北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)碧祝喚翅鴿迎獲希智慧囑咐閃耀收獲智慧呼喚閃耀希望翅膀囑咐祝愿當(dāng)做茁壯成長(zhǎng)閃閃爍爍賀年片?綠色?白色?藍(lán)色?紅色綠色的
2024-11-29 23:32
【摘要】流動(dòng)的畫(huà)*根據(jù)程逸汝《祖國(guó)的畫(huà)》改編
2024-11-30 02:24
【摘要】可愛(ài)的娃娃珍珍是個(gè)活潑快樂(lè)的小姑娘。珍珍是個(gè)活潑快樂(lè)的小姑娘?？墒?，珍珍覺(jué)得人們都用眼睛盯著她，好像在問(wèn)：“你書(shū)包里放著什么？”珍珍不敢回家，怕媽媽也這樣問(wèn)她。她在大街上走啊走啊。忽然，打雷了，轟隆隆的雷聲震得珍珍心驚肉跳。緊接著，大雨嘩嘩地下起來(lái)，不一會(huì)兒珍珍就渾身濕
【摘要】《媽媽?zhuān)灰蛡銇?lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析這篇小詩(shī)用呼號(hào)的語(yǔ)氣，表達(dá)了孩子不愿意嬌生慣養(yǎng)，希望自立的愿望；也表達(dá)了孩子對(duì)母親的感情；語(yǔ)言中流露了希望自己行動(dòng)、自己去闖，希望自立的愿望，這樣的愿望通過(guò)對(duì)媽媽的直接對(duì)話表達(dá)出來(lái)了。教學(xué)策略，讓學(xué)生體驗(yàn)雨中的感受，體驗(yàn)自立的快樂(lè)！，讓學(xué)生選擇自己喜歡的語(yǔ)句，并談?wù)勛约旱睦斫?，師在教學(xué)起
2024-12-08 23:18
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