【正文】 ，八百年樹(shù)齡的中國(guó)杉王，貴州清早期工業(yè)文明遺址博物館，貴州第一石窟望仙臺(tái)，國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位川鹽入黔的老碼頭、秦幣、漢磚、古陶、宋代酒窖、古鹽號(hào)、船幫舊址、四渡赤水戰(zhàn)役舊址等14處，省級(jí)文物保護(hù)單位3處，省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄6項(xiàng)，全國(guó)紅色革命遺址158處，各類(lèi)在全國(guó)全省唯一的紀(jì)念館、博物館、陳列館10個(gè)。規(guī)劃設(shè)立了以白酒產(chǎn)業(yè)為主的省級(jí)xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，以紅色旅游為主題的市級(jí)土城紅色文化旅游創(chuàng)新區(qū)，以綠色生態(tài)為主題的縣級(jí)xx部生態(tài)文化旅游產(chǎn)業(yè)園區(qū)，以現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)為主的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，打造原生態(tài)鄉(xiāng)村旅游度假產(chǎn)品，發(fā)展鄉(xiāng)村旅館490家，床位10216個(gè)，賓館酒店275家，床位5025個(gè)，創(chuàng)建等級(jí)鄉(xiāng)村旅館74家。10天的學(xué)習(xí)，是一個(gè)打開(kāi)門(mén)的過(guò)程，我將把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的所思、所想、所獲用于工作中，并在今后的實(shí)踐中不斷追蹤與研究。學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)員，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。xx地處貴州省北部邊緣，與重慶市江津區(qū)、xx區(qū)和四川省古藺縣、合江縣，以及本省的xx市、xx市、xx縣相鄰，處于中國(guó)xx白酒和三省市文化旅游經(jīng)濟(jì)“金三角”核心地區(qū)。xx文化旅游資源豐富，有厚重的歷史文化(古xx國(guó)xx部文化、紅色文化、古鎮(zhèn)文化)和濃郁的民俗文化。文化旅游是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。必須增強(qiáng)發(fā)展信心，用科學(xué)的思想方法全面地、客觀地、歷史地分析我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景，搶抓機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)縣文化旅游產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。（二）旅游開(kāi)發(fā)建設(shè)投入不足。xx是貴州清早期工業(yè)文化的發(fā)端地和xx國(guó)xx部之城、紅軍四渡赤水主戰(zhàn)場(chǎng)，歷史文化資源豐富，但人們提到紅色文化旅游往往想到的不是xx，而是赤水、遵義等地。在景區(qū)建設(shè)上，積極探索景區(qū)景點(diǎn)所有權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán)適度分離的新辦法，制定招商引資、稅收、投融資、土地使用和政府服務(wù)等方面優(yōu)惠政策，依法依規(guī)進(jìn)行旅游資源開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)。以重慶城市圈和川南、xx文化旅游生態(tài)圈為契機(jī)，發(fā)揮xx結(jié)點(diǎn)區(qū)位優(yōu)勢(shì)，突出抓好紅色文化旅游、綠色文化旅游、xx國(guó)文化旅游等一批優(yōu)勢(shì)文化旅游資源的招商引資工作。一是紅文化牌。規(guī)劃發(fā)展建設(shè)萬(wàn)畝瓜果園、千口垂釣池、百個(gè)星級(jí)農(nóng)家、十家農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、一條文化旅游通道。三是激活社會(huì)資金。三是上下齊心，形成合力。同時(shí)，專(zhuān)家們對(duì)當(dāng)前教育改革的現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展方向進(jìn)行了剖析與闡述；精細(xì)的案例和細(xì)節(jié)誘人深思，先進(jìn)的理念和思想令人折服。學(xué)校的發(fā)展需要完善、科學(xué)、有效的管理制度。我們?cè)趯W(xué)習(xí)培訓(xùn)的過(guò)程中感受到，先進(jìn)學(xué)校無(wú)一例外擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，廣大教師能夠樹(shù)立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。在全校老師的共同努力下，我們的課程改革工作穩(wěn)步進(jìn)行，效果顯著。在學(xué)校操場(chǎng)、走廊用名人像、題詞來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展；用學(xué)生自己的書(shū)畫(huà)作品來(lái)展示學(xué)生的進(jìn)步和才能；學(xué)校的各種設(shè)施齊全，計(jì)算機(jī)、語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、勞動(dòng)等專(zhuān)用教室一應(yīng)俱全，并配有先進(jìn)的大會(huì)議室、學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。轉(zhuǎn)變教師教育觀念。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，要有共性，也有差別，要區(qū)別對(duì)待，從本校的實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)突破口，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。不過(guò)時(shí)間關(guān)系，只能分享一小部份。我覺(jué)得這樣的話(huà)，從一開(kāi)始就錯(cuò)了。傳統(tǒng)理念通常就認(rèn)為這個(gè)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。永遠(yuǎn)不要心存抱怨，多培養(yǎng)自己各方面的興趣，讓我們的班主任工作幸福而快樂(lè)!第四篇：教學(xué)骨干高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì)教學(xué)骨干高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì)蘭山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校李洪霞教學(xué)骨干高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì)蘭山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校 李洪霞2013年8月21日至25日，我有幸參加了東洲區(qū)教育局舉辦的2013年中小學(xué)校長(zhǎng)北師大高級(jí)研修班的培訓(xùn)，為期5天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。我忽然覺(jué)得特色工作原來(lái)還有那么多事情要做，還有那么多事情可以做。給我的啟迪是：要想獲得我們期待的質(zhì)量，就要關(guān)注每一位學(xué)生的身心發(fā)展，學(xué)習(xí)需求，教師在課程上應(yīng)成為參與者和建設(shè)者。我忽然覺(jué)得自己身上缺少什么了，那就是對(duì)教育的熱情、對(duì)工作的懈怠、對(duì)自己的不滿(mǎn)足以及那種對(duì)研究教育的忘我。一個(gè)好校長(zhǎng)就要有三個(gè)本事?勤、情、理?，要以理做教育，會(huì)干的校長(zhǎng)沒(méi)事干，不會(huì)干的圍著領(lǐng)導(dǎo)干。遠(yuǎn)的有時(shí)不知道會(huì)去哪里，但也許他就是下一個(gè)華羅庚…7月23日上午，北京市朝陽(yáng)區(qū)小學(xué)教研室主任高萍作了題為《提高學(xué)科教研組活動(dòng)的實(shí)效性》講座，讓我的心靈受到啟迪。7月23日下午，北京西城區(qū)教育研修學(xué)院研修管理主任王立軍做了題為《走進(jìn)常態(tài)的教育科研》講座。從細(xì)節(jié)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并真正解決問(wèn)題。7月24日下午，北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)助理吳瓊做了題為《高效教研活動(dòng)的開(kāi)展》的講座。如何讓停留在勝任期的教師們繼續(xù)提高。就是這樣一位傾其一生去為教育事業(yè)付出的教師那里，我們聽(tīng)到的卻只有感激。三要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。從內(nèi)心里感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛(ài)，給我這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，今后我會(huì)結(jié)合實(shí)際工作將所學(xué)知識(shí)變?yōu)閷?shí)際工作能力，奉獻(xiàn)到順義—綠色國(guó)際港的建設(shè)當(dāng)中。聆聽(tīng)了臺(tái)灣教授要姚惠忠自著的現(xiàn)代公共關(guān)系懂得現(xiàn)代公共關(guān)系的基本原則(記住一二三四五，現(xiàn)代公共管理方面。聆聽(tīng)了金燦榮教授的國(guó)際格局的變化與和諧世界理念章政教授的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與農(nóng)村和諧發(fā)展孫立平教授的構(gòu)建和諧社會(huì)與利益關(guān)系調(diào)整吳忠民教授的和諧社會(huì)與社會(huì)公正使我懂得建設(shè)和諧社會(huì)對(duì)中國(guó)、對(duì)世界都有著分享免費(fèi)深遠(yuǎn)的意義。但與支持21世紀(jì)，也就是此次長(zhǎng)周期的科學(xué)技術(shù)相比區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還不盡合理，這些技術(shù)包括：納米技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、生物基因技術(shù)、干細(xì)胞技術(shù)和受控?zé)岷思夹g(shù)等。做一個(gè)中華文明的傳承者。那么，作為中國(guó)社會(huì)最基層的工作人員，就更應(yīng)協(xié)調(diào)好本單位、本部門(mén)的人才，一個(gè)寬容的環(huán)境、團(tuán)結(jié)的氛圍中，把每一件事一次做好”為地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展服務(wù)。無(wú)不體現(xiàn)出中國(guó)人的聰明才智、中華文化的廣博精深，正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”仁、義、禮、智、信”己所不欲、勿施于人”天行健，君子自強(qiáng)不息”厚德載物”等觀念，現(xiàn)在應(yīng)用到建設(shè)和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展仍有著直接的指導(dǎo)意義，也就是說(shuō)，現(xiàn)代中國(guó)，將中國(guó)激進(jìn)文化的傳達(dá)放到與當(dāng)今世界先進(jìn)技術(shù)知識(shí)傳達(dá)同等重要位置，非常有必要的也是非常迫切的只有使人們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，有了共同信念，發(fā)生相互理解，那么，和諧社會(huì)的建設(shè)也就指日可待了自己身體力行的基礎(chǔ)上，作為一名基層思想政治工作者?，F(xiàn)在看來(lái)，21世紀(jì)是科技微觀技術(shù)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展時(shí)期。聆聽(tīng)了張家麟教授的生涯規(guī)劃與自我管理金正昆教授的社交禮儀懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。聆聽(tīng)留美博士于洪波的現(xiàn)代項(xiàng)目管理張璋教授的公共管理王壘教授的管理心理學(xué)王思斌教授的社區(qū)建設(shè)與管理謝明教授的公共政策分析懂得“問(wèn)題到此為止”管理品牌戰(zhàn)略、把事情一次做好”降低行政利息意識(shí)、政策關(guān)注弱勢(shì)群體等等。雎國(guó)余教授的中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)分析李左東教授的世界經(jīng)濟(jì)與中國(guó)解了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的過(guò)程中，對(duì)于一個(gè)學(xué)校的管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我在想，一位永遠(yuǎn)抱著感恩之心的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，哪怕他的苦讓他人都在心疼，他心里永遠(yuǎn)快樂(lè)。7月25日上午，也是學(xué)習(xí)的最后一節(jié)。大多數(shù)教師到了勝任期就停滯不前了，可以說(shuō)是一名合格的教師。首先盧教授讓我們提了幾個(gè)我們覺(jué)得教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，并一個(gè)個(gè)做了相應(yīng)的解答和講解。首先是站在管理者的角度上看細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是行動(dòng)不是口號(hào)；細(xì)節(jié)是骨骼不是紋身。我們學(xué)校在平時(shí)的教研活動(dòng)中，缺少自我探究和自我感悟，只注重基本知識(shí)和基本技能的研究和提高。那么我呢，作為學(xué)校的教學(xué)主任，就更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，用理論武裝自己，用好校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更好地協(xié)助、分擔(dān)、執(zhí)行校長(zhǎng)的工作。雖然我不是校長(zhǎng)，但在工作職責(zé)上就是全力配合校長(zhǎng)做好工作，只有真正知道校長(zhǎng)要做什么，怎么做，才能更好的協(xié)助校長(zhǎng)。7月21日晚上，雖然大家都很累了。讓我的心靈真的促動(dòng)了。內(nèi)容涉及學(xué)校特色，新課程研究，提高教學(xué)效率，學(xué)校管理，有效課堂的構(gòu)建，教研活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施，校本教研的研究等當(dāng)前學(xué)校熱點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題。其實(shí)這些問(wèn)題學(xué)生，他們?cè)谀承┓矫媸怯袃?yōu)勢(shì)的，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。那么如何做到這一點(diǎn)呢？?jī)晌粚?zhuān)家告訴我們首先最重要的一點(diǎn)是尊重。在座的各位班主任都是神，能夠愛(ài)別人的孩