【正文】 一張舊報紙吹到腳下，瞥去，頭版報道的標(biāo)題吸引了我：“其實，陰影和陽光一樣，都是人生的財富。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重，呈現(xiàn)出不同于往日的茂盛。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。背日行走，你依然可以沐浴在陽光下。我堅信，堅定與執(zhí)著一定會在我的夢境里流過，為我?guī)ё吣切┰?jīng)的難過與不安。我便饒有興趣的看了下去。底下的同學(xué)都用既羨慕又欽佩的眼光看著我。小學(xué)時，一次期中考試我在班級排名第4名，我唱著小曲開心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白云再對我微笑，進了家門就對媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。在后來的升級考試中，取得良好成績。想看看黑板，抄抄筆記，又無能為力。照例，大家都在埋頭寫作業(yè)，我也不情愿的攤開作業(yè)本，裝模作樣地寫起來。特別是前者，在上世紀(jì)下半葉，成為以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營的暢銷書，也是兩三代人的“勵志”課本，影響巨大而深遠。假如奧斯特洛夫斯基只留下這一雖經(jīng)蘇聯(lián)出版部門增刪，但仍不掩作者精神光輝的作品，那末，我們可以看到在布爾什維克的社會動員下，一代人中的保爾（在一定意義上也就是作者自己）怎樣走完他熱愛生活而不懼死亡，為了一個單純的理念而奮不顧身、歷經(jīng)磨難的一生——至少他堅忍不拔的意志和品性是可以“抽象繼承”的吧？然而，現(xiàn)在我們對尼古拉的理解，超出了這本名著。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著。還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。是你看到我因饑餓而流汗和痛苦的表情。選取三個人生片段“幼時”“小學(xué)”“現(xiàn)在”，緊扣“記憶的景致”，回憶往事，抒寫情感。放下手中筆，拉下黛色長簾，點一盞藤草燈，執(zhí)一冊書卷，于昏黃光影下細品。步出屋外，摒卻那些厚重的習(xí)題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。茶水色澤漸濃，細細一嗅，清香四溢，提神醒腦。而弦繃緊了會斷，不如學(xué)會勞逸結(jié)合，踏月長歌，吟嘯徐行，偷得浮失半日閑，留一點愜意給自己。于是我決定為母親買一束七色康乃馨?！蔽夷闷鸹ㄏ蚶牙鸭?走去。媽媽把 姥姥請了回來。（1）行走在人生路上，對夢想的追求常常讓我們形色匆匆，不肯停下前行的腳步。這個職員的經(jīng)歷至少給了我么這樣一些啟示：少抱怨別人，多反省自己；與其被動變換環(huán)境，不如主動適應(yīng)環(huán)境；要主動與人溝通，為自己打開一片廣闊的天地；要善于采納別人正確的意見和建議。你曾感覺過嗎？朋友，長途跋涉中，何不偶爾停下來呢？停下，停下來躺在草地上，請接受春的請柬。在茫茫的人生道路上偶然停下來，拍一拍身上的泥土，倒一倒鞋中的沙礫，望一望藍天，聽一聽山間的鳥叫，有輕松快樂的心態(tài)去迎接屬于自己的美麗人生。它們帶你進入夏的門檻；停下來，望望夏夜的星空，接受秋的禮單，它帶你追逐冬的步伐；停下來，品嘗收獲的喜悅，步入一個淳美的世界，這多么美好！享受后，起程，步伐是否會更加有力？偶爾停下來，是一種需要。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名偶爾停下來，感覺真好人生是飛揚在生活中的風(fēng)帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待著我們的是驚濤駭浪。停一下再上路，我們會發(fā)現(xiàn)人生的道路更加寬廣，我們的生活更加美好。她睜大 了眼，望著‘切直發(fā)呆，眼淚則早已成了她此時心情的最好見證。姥姥二見我，就露出了幸福的微笑，“兒女多了可真好，周末連家務(wù)也不讓做.，協(xié)奇心 促使我要去看個究竟。”好不容易買到了我想要的東西。本文具有一定的人文思想，對生活有自己獨到的理解，情真意切地表達了“留一點愜意給自己”的希望。茶終究要融入水中，就如同我終將面對中考。遣一種閑適與流水對話，攜一份恬淡與浮云交融，擁一懷真情與自然同覓神性。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。留一點愜意給自己多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次揮墨如雨。是你坐在禮堂上，為在臺上演講的我助威鼓勵；還是你為跑道上的我加油鼓勵。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發(fā)亮。幼年的月光下，微微擺動的樟樹葉享受著撫摩，憩靜憩靜。他的侄女（同一俄文單詞，或可譯為外甥女，但記得書中保爾只有一個哥哥，揣度這個后輩當(dāng)是侄女了）加林娜在2006年11月20日的俄羅斯《共青真理報》上發(fā)表《重鑄的生平》一文（另一中文資訊來源說是2007年的《莫斯科共青團員報》），披露了她叔父生前不僅是作為黨的“馴服工具”而存在，他還向斯大林時代的極權(quán)制度做過終于失敗的斗爭。最后的指歸是把畢生精力奉獻給輝煌偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。突然，她走到我身邊，輕聲地說：